学校卫生综合评价

1、整理ppt1整理ppt2整理ppt3学校食品安全生活饮用水卫生教室环境卫生生活环境卫生公共场所卫生整理ppt41.评价指标 按照GB 14934规定，对食（饮）具消毒的感官指标、理化指标、细菌指标进行监测。2.评价方法 对学校食堂的食（饮）具消毒监测评价宜遵循以下方法：a） 以每个食堂为单位抽检食（饮）具，进行监测评价。b） 监测方法执行GB 4789（所有部分）整理ppt51.评价指标 根据GB 5749的规定，对细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH进行监测。其他项目根据当地水源水质实际情况增加。2.评价方法 对学校内生活饮用水卫生监测宜遵循以下方法：选取

2、1个以上末梢取水点。a)监测方法执行GB/T 5750。整理ppt61.抽样 凡对学校教室环境的评价项目，应根据学校教室设置状况进行抽样。按学校教室的结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室数，抽取有代表性的教室作为样本。不少于6间教室。2.教室监测评价记分方法 累积计分：将评价项目各档得分值，分别乘以该档得分的教室数，然后累加得分，得分再除以教室样本数，得数为该项目得分。整理ppt73.1 评价标准普通教室人均面积按照GB 50099的规定进行评价3.2 评价方法对教室人均面积监测的评价宜遵循以下方法：a）在抽样教室中测量教室面积及学生人数，分别计算各教室的人均面积。b）计

3、算： 式中： S1-人均面积 S2-被测教室面积 a-该教室学生人数 整理ppt84.1 评价标准 按照GB/T 3976的规定，判定课桌椅分配符合情况。4.2 评价指标 分别计算课桌椅分配符合率，实际达到的百分率，分为80%、79%40%、40%三等。4.3 测量器材及方法（GB/T 3976-2014） 学生身高及课座椅型号测量尺：该尺按课桌和课椅的高度(cm),标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可测量学生身高。也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。 整理ppt9桌面高座面高整理ppt10课桌椅型号桌面高（mm）座面高（mm）标准身高（mm）学生身高范围（mm）颜色标

4、志1 1号号76764444180.0180.0173173蓝蓝2 2号号73734242172.5172.5165165179179白白3 3号号70704040165.0165.0158158172172绿绿4 4号号67673838157.5157.5150150164164白白5 5号号64643636150.0150.0143143157157红红6 6号号61613434142.5142.5135135149149白白7 7号号58583232135.0135.0128128142142黄黄8 8号号55553030127.5127.5120120134134白白9 9号号5252

5、2929120.0120.0113113127127紫紫1010号号49492727112.5112.5119119白白注：1.标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。常取个身高段的中值。 2.学生身高范围厘米以下四舍五入。 3.颜色标志及标牌的颜色。整理ppt11课桌椅型号桌面高座面高标准身高学生身高范围颜色标志幼幼1 1号号52522929120.0120.0113113紫紫幼幼2 2号号49492727112.5112.5105105119119白白幼幼3 3号号46462525105.0105.09898112112橙橙幼幼4 4号号4343232397.597.5909010410

6、4白白幼幼5 5号号4040212190.090.083839797白白幼幼6 6号号3737191982.582.575758989白白注： 1.标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。常取个身高段的中值。 2.学生身高范围厘米以下四舍五入。 3.颜色标志及标牌的颜色。整理ppt124.4 评价方法a）在抽样教室中，测量教室内在座学生身高及相应的课桌椅高度，按照GB/T 3976规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。b）按下式计算。式中： M-课桌或课椅分配符合率； c-课桌与课椅号与就座学生身高相符合的人数； b-被测学生人数4.4 记分方法

7、 按课桌椅分配符合率的标准，给出每个被评价教室分值，然后累加各教室得分，再除以教室样本数，得数为该项目得分。整理ppt135.1 评价依据 按照GB 28231、GB 7793及GB 50099中有关规定评价。5.2 评价方法对黑板监测的评价宜遵循以下方法：a）用测量尺，测量黑板高度与宽度，黑板下缘与讲台地面的垂直距离。b）反射比的测量：黑板垂直 分成四等份，取三条等分线的中点为侧定点，以三个测定点的反射比的平均值为代表值。整理ppt14整理ppt15 TES-1330A照度计整理ppt166.1 评价依据按照GB 7793及GB 50099中有关规定评价。6.2 评价指标采光系数、后墙壁反射

8、比、窗地面积比。6.3 使用器材照度计（指针式或数字式）整理ppt176.4 评价方法 6.4.1 采光系数 按GB/T 5699的规定进行测量。 室内照度测量：选择教室内光线最差的课桌面测量照度，测得数为室内照度值。 室外照度测量：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次侧得数的平均值作为室外照度值。 采光系数计算公式：式中： X1 -采光系数； E室内 -室内照度； E室外 -室外照度。整理ppt186.4.2 后墙壁反射比 将后墙壁分为左、中、右，取3个测点，左、右测点应离相邻墙面相接处10cm 20cm，然后求出反射比的平均值，作为代表值。每个测点

9、的反射比宜遵循以下方法得出：a）入射照度测量：将照度计接收器感光面朝上，置于被测表面某一位置，读取入射照度值。b）反射照度值测量：将照度计接收器感光面对准同一被测表面的原来位置，逐渐平移离开，待照度稳定后，读取反射照度值。整理ppt19c）反射比计算公式：式中: X2-反射比； E反射-反射照度；E入射-入入射照度。整理ppt206.4.3 窗地面积比 窗地面积比测量：测量教室采光洞口总面积及教室地板面积。 窗地比计算：计算教室窗洞口总面积为1，求出与地板面积的比例，以1比多少来表示。 测量时间：选择10时至14时。整理ppt217.教室照明测量指标：课桌面平均照度、灯桌距、黑板照度灯桌距：桌

10、面到灯的垂直距离，不低于1.7m课桌面平均照度：不应低于300lx 照度测点间距2.0m 2.0m黑板面照度：不应低于黑板面照度：不应低于500lx500lx 照度测点间距0.5m 0.5m整理ppt22中心布点法平均照度（Eav）的计算测点整理ppt23四角布点法平均照度（Eav）的计算整理ppt24评价依据：GB/T 17226（中小学校教室换气卫生标准）GB/T 17225（中小学校教室采暖温度标准）使用器材：红外线二氧化碳分析仪、干湿球温度计（热敏电阻温度计）评价指标：二氧化碳浓度、温度测量方法：二氧化碳按GB/T 18204.2-2014中二氧化碳测定方法进行测量；温度按GB/T17225的规定方法进行测定。整理ppt25评价依据：