部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附解析答案

1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.楠楠想帮妈妈洗碗，妈妈怕耽误学习，不让他做。楠楠应该（    ）。A.听妈妈的话，不做B.耐心向妈妈解释，并保证不耽误学习C.和妈妈大吵大闹2.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（   ）。集体的力量仅仅取决于成员数量的多少集体利益是集体中每个成员努力的结果个人离不开集体，集体也离不开个人团结的集体才有凝聚力和战斗力A.       B. 

2、;      C.       D.3.班级间的竞争会（   ）。A.给大家带来成长和收获     B.给大家带来压力C.使班级之间产生矛盾       D.影响同学们的身心健康4.下列行为不属于为家庭作贡献的是（   ）。A.小丽帮妈妈扫地B.小刚照顾生病的妈妈C.小雷逃课去网吧打游戏D.小李帮妈妈捶背5.以下做法违反班规的有（   ）。A.今天

3、是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳B.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错C.小军打扫卫生不干净,小华向老师反映情况6.当你的压力较大时，可以采取（   ）来缓解压力。A.去网吧玩个通宵B.自己一个人闷着C.找同学聊天，谈心7.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（   ）。A.访问家人B.自己想象C.实地考察二.填空题(共7题，共32分)1.家庭中的（      ）都是不可缺少的。（      ）之间的相互（    

4、  ）、相互（      ） 、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。2.只要我们（      ），（      ），一定能成为“家务小能手”。3.不知不觉中，我们班已经（      ）岁了。4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（      ）和（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（ 

5、;     ）要求，每个人都应该自觉（      ）。5.要为父母（      ），就从学做一个（      ）开始。6.我们班的班规是由（      ）制订的。7.不知不觉中，我们班已经（      ）了，让我们一起对着过去的（      ），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。三.判断题(共7题，共14分)1.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（   

6、）2.每次吃苹果，都要妈妈帮我削皮，以免吃到水果上的残留农药。（    ）3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小不用尽责任。   （   ）4.参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。  （   ）5.我们是班规的制订者，也可以违反班规。（   ）6.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（   ）7.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。   （   ）四.连线题(共1题，共4分)

7、1.连线。自主        文明不挑食教室        集合快静齐排队        卫生勤打扫用餐        学习会合作五.简答题(共5题，共30分)1.设计班徽的四个步骤是什么？2.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）3.爸爸妈妈都不在家，电灯突然坏了，小明准备自己去修一修，你认为这样做恰当吗？为什么？4.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？1、在学校里： 2、在家里：3、玩耍时：5.根据你班实

8、际，设计一份你班班规。六.辨析题(共1题，共5分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！七.综合题(共1题，共6分)1.制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是（      ）。我是跟（      ）学会的。我的学习体会是（      ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.B二.填空题1.每个人；家人；陪伴；关心2.愿意尝试；乐于学习3.四4.程序；方法；成员；遵守5.分忧解愁；懂事的孩子 6.班级所有学生共同7.四岁；照片三.判断题1.×2.×3.×4.5.×6.7.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）写上解说词。2.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。3.不恰当，虽然能为家里解决问题是应该做的，但是一定是自己力所能及的范围内才行，修电灯有一点的危险，我们不懂电路原理有可能触电。4.1、专心学习，不惹是生非2、主动做家务，学会洗衣做饭3、注意安全，按时回家5.上课认真听讲；下课注意行走；放学后先值日；上课前准备