《医学心理学》教学大纲

1、医学心理学教学大纲课程类别：专业基础课程课程性质：必修英文名称：Medical Psychology 总学时：24         讲授学时：24   学分：1.5                            

2、    先修课程：人体解剖学、生理学等适用专业：临床医学开课单位：医学院 一、课程简介医学心理学是医学和心理学相结合的一门交叉学科， 也是心理学在医疗实践中的具体应用，它为整个医学提供心理学的观点，方法和技术，因此是医学类专业学生必修课程之一。本课程的目的和任务是使学生熟悉与掌握心理学的基本知识、理论和方法，培养学生学会理论联系实际地解决医疗实践中的心理学问题，从而提高学生的基本技能，为培养符合现代医学模式发展需要的医学人才奠定基础。二、教学内容及基本要求第一章  绪论       &

3、#160;                                      （2学时）教学内容：1.1.医学心理学概况   1.2.医学模式的转变与医学心理学1.3.医学心理学的主要学派与理

4、论1.4.医学心理学的研究方法1.5.医学心理学的现状与发展教学要求：1.掌握医学心理学的概念、对象、任务；生物-心理-社会的医学模式。2.理解医学心理学的现状及发展趋势。 3.了解医学心理学有关学派的理论观点；了解医学心理学的研究方法。授课方式：讲授第二章  心理学基础                          

5、60;             （4学时）教学内容：2.1.认知过程2.2.情绪和情感过程2.3.意志过程2.4.个性心理教学要求：1.掌握感觉、知觉、记忆、想象、思维的概念、分类及一般特征；情绪与情感的概念、区别与联系及情绪的三种状态；个性的概念、马斯洛的需要层次理论、动机的概念及动机冲突的形式、气质的学说及气质类型、性格的基本特征。2.理解情绪的发生发展及情绪的学说；理解个性的理论。3.了解情绪与情感的两极性、外部表现和作用；需要的分类、能力的个体差异、气质的意义、性格的

6、形成与发展。授课方式：讲授第三章  心理发展与心理健康                                （2学时）教学内容：3.1.概述3.2.儿童心理健康3.3.青少年与青年心理健康3.4.中年期心理健康3.5.老年期心理健康教学要求：1.掌握健康的概念和心理健康

7、的标准。2.了解人的发展与生命周期。3.掌握幼儿期、老年期的心理健康问题。4.了解青年期、中年期的心理健康问题。授课方式：讲授、自学 第四章  心理应激                                     &#

8、160;    （2学时）教学内容：4.1.应激与心理应激理论模式4.2.应激源（生活事件）  4.3.应激心理中介因素4.4.应激反应4.5.应激的控制与管理教学要求：1.掌握应激的概念及一般适应综合征；认知评价在应激过程中的作用。2.理解应激的控制与应激管理。 3.了解心理应激的理论模型；应激的心理、行为和生理三方面的反应及其中介机制；了解应对方式。授课方式：讲授第五章  心身疾病             

9、60;                            （2学时）教学内容：5.1.心身疾病的概述5.2.常见心身疾病教学要求：1.掌握心身疾病的概念及诊治原则。2.了解心身疾病的范围和发病机制；各种常见的心身疾病的临床表现、致病原因和防治原则。授课方式：讲授第六章  心理障碍   

10、                                       （2学时）教学内容：6.1.心理障碍概述6.2.心理障碍的分类6.3.神经症6.4.智力障碍6.5.人格障碍6.6.性变态教学要求：

11、1.掌握心理障碍的概念与判别标准、神经症的概念及临床共同特征、人格障碍的类型及表现。2.理解心理障碍的理论模型。3.了解认知障碍、情感障碍、意志过程障碍、意识障碍的各种表现；神经衰弱、抑郁症、强迫症、焦虑症、恐怖症的各种临床表现；智力迟滞的分级与特点；了解性变态。授课方式：讲授第七章  心理评估                         &#

12、160;               （2学时）教学内容：7.1.心理评估概述7.2.心理测验概述7.3.常用的心理测验7.4.评定量表教学要求：1.掌握心理评估的概念、基本程序与方法；心理测验的概念及标准化心理测验的条件。2.了解应用心理测验的一般原则；智力测验、人格测验、心理评定量表的应用与操作。授课方式：讲授、实际操作第八章  心理治疗与心理咨询        

13、                        （4学时）教学内容：8.1.概述8.2.心理治疗方法介绍8.3.临床心理咨询教学要求：1.掌握心理治疗的概念与原则；掌握心理咨询的概念与形式；掌握精神分析疗法、行为疗法的基本理论、基本技术和适应症。2.理解心理治疗与心理咨询的机理和手段。3.了解心理治疗的基本过程和基本技术；了解支持性心理治疗、患者中心疗法、认

14、知治疗、森田疗法和生物反馈疗法等心理治疗方法；心理咨询的若干技巧。授课方式：讲授第九章  病人心理                                          

15、;（2学时）教学内容：9.1.病人角色和求医行为9.2.病人的一般心理特征与干预的基本方法9.3.各类病人的心理特征教学要求：1.掌握病人角色的概念；病人一般的心理特征与干预的基本方法。2.了解病人角色适应问题；病人的求医行为与遵医行为；各类病人的心理特征。授课方式：讲授第十章  医疗行为中的人际关系                              （2学时）教学内容：10.1.人际关系与医疗行为10.2.医生的角色及其心理特征10.3.医患关系10.4.在医疗行为中建立良好医患关系的基本原则教学要求：1.掌握医生角色的责任、权利与义务；医生的心理特征及医生必备的心理素质；医患关系的基本模式。2.了解医患关系的特点及其影响因素；了解医患沟通的技巧；了解建立良好医患关系的基本原则。授课方式：讲授、讨论三、其他教学环