《篮球行进间运球与游戏：老鹰捉小鸡》教案-人教版小学体育与健康(水平二)四年级上册_第1页
《篮球行进间运球与游戏：老鹰捉小鸡》教案-人教版小学体育与健康(水平二)四年级上册_第2页
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文档简介

1、篮球行进间运球与游戏：老鹰捉小鸡教案教学1、篮球行进间运球2 、游戏：“老鹰捉小鸡”内容教知识目标： 学生能说出行进间运球技术的动作要点，了解此技术在篮球运动中的作用。学技能目标： 约 80%的学生能初步做出行进间的基本动作。目情感目标： 积极主动地参与练习，在游戏中体验运用所学技术的快乐。标重点：控球的能力重、难点难点：运球的协调性老师活动间1检查装备学生活动1. 成四列横队集合2. 向老师问好组织形式组织队形：2向学生问好 3听、答教师问 3问题导入课题 2*题4按教师安排见4安排见习生习 要求：精神饱满， 声音宏亮要求：注意力集中，集合快、静、齐。课时教学内容序课1. 体育委员集堂队、报

2、告人数常2. 师生问好规3. 导入课题与4. 检查服装、 安导排见习生入1热身活动1）绕球场慢跑1. 讲解路线、方1热身运动时，2）绕球场屈膝法听从老师指挥， 注下蹲2. 用哨声指挥意安全3）绕球场滑练习步3带领学生熟2.随教师一起熟2球性练习1）球绕身体6*悉球性悉球性， 听哨声变换练习方法2) 球绕胯下3）抛球拍手要求：控制好球，4）拨球画 8体会原地运球的5）原地高低运动作方法球1、热身队形： 热身 与 熟悉球2、球性练习队形：性1. 讲解示范队形：1. 原地运球： 两腿弯 曲， 上 体稍微前倾， 五指1讲解示范原自然张开， 手心地 运 球 动 作 要1. 让学生自已体空出 用手指 和手

3、指 根部控 制领，教师提出教学问题，启发学验原地运球。球；肘关节自然生 掌 握 原 地 运弯曲 以肘关 节球 和 行 进 间 运为轴 ， 上下 摆动，当触球时候小臂 和手腕 有一个 随球向 上的缓冲动作， 然后小臂下伸， 手腕向 下压按 压将球拍向地面， 如此反复进行实践 2. 学 习行进 间 25与 运球*提高动作要领： 两腿弯曲，上体稍微前倾， 抬头， 眼看前方或侧方； 五指自然分开， 手心空出， 用手指和手指根部 控制球；肘关节自然弯曲， 以肘关节为轴， 上下摆动。球的动作要领2. 讲解示范行进间运球方法， 用 信 号 指 挥 学生练习2. 注意力要集中， 倾听、观察、思考，理解动作要领

4、2. 组织队形3. 组织队形 3. 练习行进间运球3. 讲解、分解示范 行 进 间 运 球 3. 练习行进间运技术球。4.组织队形：游戏方法： 一人持球当“老鹰” 其他是“鸡仔”， “老鹰”运球抢断其他队员的篮球法和规则，组织学生游戏，当裁判，强调运动安全恢复与小结1 放松活动：“ 太极球“7*1跟随音乐，组织学生进行放 松 活 动 2小结本课学习 情 况 3提出课后要求4. 安排学生归还器材5. 向学生道别1随老师放松身心，模仿老师动作组织队形：2注意力集中，认真听老师小结2小结3. 归还器材4. 向老师道别4. 绕障碍物行进间运球， 比赛规则：学生分成十组，运用行进4. 积极主动参加间运球绕过障4. 讲解比赛方 比赛，相互鼓励，碍物，速度最快法和规则，

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