让每个学生都学会创造自己的成功人生

1、青春青春火一般的灿烂；火一般的灿烂；青春青春雪一般的透明；雪一般的透明；青春青春天一般的广阔；天一般的广阔；青春青春诗一般的激情。诗一般的激情。正迈进青春门槛的我们，正迈进青春门槛的我们，在世间摸索寻找方向；在世间摸索寻找方向；正迈向成熟大门的我们，正迈向成熟大门的我们，在困难面前也会徘徊；在困难面前也会徘徊；正遨游在知识的海洋中的我们正遨游在知识的海洋中的我们 对未来充满幻想。对未来充满幻想。那他们呢那他们呢？为了凑齐费用，她要砍大约为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴筐这样的柴试问试问：我们还有理由不：我们还有理由不珍惜我们所拥有学习的珍惜我们所拥有学习的机会吗机会吗？时刻问问自己时

2、刻问问自己努力了没有努力了没有？我们真正我们真正把精力放在学习上了没把精力放在学习上了没有有？二、生活你觉得苦吗？二、生活你觉得苦吗？ A A、也许你会觉得零花钱不够花，也、也许你会觉得零花钱不够花，也许你会觉得自己不够时尚、许你会觉得自己不够时尚、如果你的衣着不够好，那她呢如果你的衣着不够好，那她呢？B、也许你会觉得自己的伙食太差了，住宿、也许你会觉得自己的伙食太差了，住宿条件太差了、条件太差了、那他们呢那他们呢？那他呢那他呢？比一比，谁更苦？比一比，谁更苦？ 你应该吃苦吗？你为了你应该吃苦吗？你为了谁必须吃苦？谁必须吃苦？ 你不学习没关系，但你要想一想，你不学习没关系，但你要想一想，你一时

3、的快你一时的快乐会伤害谁？乐会伤害谁？ 我们凭什么荒废自己我们凭什么荒废自己的青春，凭什么无视父的青春，凭什么无视父母的期待，凭什么只顾母的期待，凭什么只顾自己的快乐而忽视那些自己的快乐而忽视那些爱我的人们爱我的人们？！？！凭什凭什么么？！？！ 我我 是一个有良知的人，是一个有良知的人， 我将无愧于父母的养育之恩和我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心；老师的良苦用心； 我我 是一个有骨气的人，是一个有骨气的人， 我不甘于平庸、碌碌无为，我不甘于平庸、碌碌无为， 我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌；我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌； 我我 是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，是一

4、个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬头悬梁、锥刺骨梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；将是我学习上永远的榜样； 我我 是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；将会是我刻苦学习的典范； 我我 是一个潜力无穷的人，是一个潜力无穷的人， 我的潜力在于我始终不渝、我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。坚持不懈的努力中。 高二高二XX班班训班班训 作业：就今天你看到的作业：就今天你看到的某一图片或本节课的内容某一图片或本节课的内容写一篇写一篇300字左右的心得。字左右的心得。 三只青蛙的遭

5、遇三只青蛙的遭遇 三只青蛙在觅食中，不小心掉进了路边的一只三只青蛙在觅食中，不小心掉进了路边的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙们体验到什么是灭顶之灾，一只青蛙想：青蛙们体验到什么是灭顶之灾，一只青蛙想：“完完了！完了！这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了！完了！这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。了。”于是他很快就沉了下去。另两只青蛙鼓足勇于是他很快就沉了下去。另两只青蛙鼓足勇气，一次又一次地奋起、跳跃。可总不见有什么效气，一次又一次地奋起、跳跃。可总不见有什么效果，第二只青蛙想：果，第二只青蛙想：“我的力气快用完了，什么时我的力气

6、快用完了，什么时候才能跳出来？候才能跳出来？”他也渐渐地沉了下去。他也渐渐地沉了下去。 可第三只青蛙并没有沮丧、放弃，而是不断可第三只青蛙并没有沮丧、放弃，而是不断告诫自己：告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。肌肉，我一定能够跳出去。”不知过了多久，不知过了多久，他突然发现粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，他突然发现粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，他的反复践踏和跳动已经把液状的牛奶变成了他的反复践踏和跳动已经把液状的牛奶变成了一块奶酪，他从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重一块奶酪，他从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里，而那两只沉没在罐底的

7、新回到绿色的池塘里，而那两只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会跳离险境。青蛙，做梦都没有想到会有机会跳离险境。 不同的态度，不同的结果你可以一辈子不爬山，你可以一辈子不爬山，但你心中一定要有座山；但你心中一定要有座山；它使你前往高处，它使你前往高处，它使你总有奋斗的方向；它使你总有奋斗的方向；它使你任何一刻抬起头，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。都能看到自己的希望。 年轻没有失败年轻没有失败不要让进取的心停止跳动不要让进取的心停止跳动 受挫一次，对生活的理解加深一次受挫一次，对生活的理解加深一次 失误一次，对世间的顿悟增添一成失误一次，对世间的顿悟增添一成 不幸一次，对人生的认

8、识成熟一度不幸一次，对人生的认识成熟一度 磨难一次，对成功的内涵审视一番磨难一次，对成功的内涵审视一番人生是单行线，只能回头看，不能回人生是单行线，只能回头看，不能回头走，坚持走下去，明天更美好！头走，坚持走下去，明天更美好！二二.探寻成功的奥秘探寻成功的奥秘没有人能替你思考，没有人能替你行动，没有人能替你思考，没有人能替你行动，没有人能替你成功没有人能替你成功唯有你自己能唯有你自己能 记住这句真理：记住这句真理： 只有想不到，没有做不到。只有想不到，没有做不到。欲望欲望走向成功的第一步走向成功的第一步 伟大梦想的力量伟大梦想的力量 要得到更新更好的事务，必须有一个条件，那就是明要得到更新更好

9、的事务，必须有一个条件，那就是明确的目的，也就是知道自己想要什么，以及得到它的确的目的，也就是知道自己想要什么，以及得到它的炽热欲望。炽热欲望。 让梦想起飞让梦想起飞 “ “想成什么样的人想成什么样的人”，“想做什么样的事想做什么样的事”的强力欲望，的强力欲望，是梦想家起飞的基点。梦想不会来自冷漠麻木、游手是梦想家起飞的基点。梦想不会来自冷漠麻木、游手好闲和不思进取。好闲和不思进取。 每个想取得成功的人都必须甘愿破釜沉舟，每个想取得成功的人都必须甘愿破釜沉舟，切断退路。切断退路。 没有人能被打败，除非接受失败的现实。没有人能被打败，除非接受失败的现实。 欲望变成功的六个步骤欲望变成功的六个步骤

10、首先，在脑子里设想一下自己想得到的成功是什么。首先，在脑子里设想一下自己想得到的成功是什么。第二，明确自己能付出多大努力，去换取想要的成功。第二，明确自己能付出多大努力，去换取想要的成功。第三，确定得到梦想中成功的日期。第三，确定得到梦想中成功的日期。第四，确定实现一个梦想的明确计划，然后不论是否做好第四，确定实现一个梦想的明确计划，然后不论是否做好准备，立刻开始执行。准备，立刻开始执行。第五，列一份清晰、具体的清单，写下你想得到的成功数第五，列一份清晰、具体的清单，写下你想得到的成功数字，得到成功数字的最后期限，需要付出的代价。字，得到成功数字的最后期限，需要付出的代价。第六，每周把这份清单

11、读两遍，周六晚上睡觉前读一篇，第六，每周把这份清单读两遍，周六晚上睡觉前读一篇，周一早上醒来读一遍。周一早上醒来读一遍。要自我感觉到已经拥有了那些预期的成功。要自我感觉到已经拥有了那些预期的成功。信心信心走向成功的第二步走向成功的第二步 想象成功，并相信梦想必将成真。想象成功，并相信梦想必将成真。 信心是一种心里状态，它产生于对潜意识信心是一种心里状态，它产生于对潜意识的不断肯定或反复暗示，也就是说，自我的不断肯定或反复暗示，也就是说，自我暗示能产生或创造信心。暗示能产生或创造信心。 信心是所有信心是所有“奇迹奇迹”以及科学原理无法解以及科学原理无法解释的奥秘的基础。信心是治疗失败的唯一释的奥

12、秘的基础。信心是治疗失败的唯一良药。良药。 自信秘诀自信秘诀 第一，我知道，我有能力实现人生中的明第一，我知道，我有能力实现人生中的明确目标，因此，我要求自己坚持到底，继确目标，因此，我要求自己坚持到底，继续前行，在此，我发誓要把这种力量变成续前行，在此，我发誓要把这种力量变成行动。行动。 第二，我知道，心中的主宰意念终会以外第二，我知道，心中的主宰意念终会以外在、实际的形式表现出来，并逐渐转化为在、实际的形式表现出来，并逐渐转化为实实在在的事实；因此，我每天要花实实在在的事实；因此，我每天要花1010分分钟集中意念，想象自己理想中未来的样子，钟集中意念，想象自己理想中未来的样子，从而在心中形

13、成一副清晰的图像。从而在心中形成一副清晰的图像。 第三，我知道，通过第三，我知道，通过“自我暗示自我暗示”原则，原则，我心中积存已久的欲望，终究会经过某种我心中积存已久的欲望，终究会经过某种能实现目标的方式表现出来；因此，我要能实现目标的方式表现出来；因此，我要每天花每天花5 5分钟，要求自己培养自信心。分钟，要求自己培养自信心。 第四，我已清楚地写下一生中确定的主要第四，我已清楚地写下一生中确定的主要目标，我一定要不断努力，直到培养出实目标，我一定要不断努力，直到培养出实现目标所需的足够自信。现目标所需的足够自信。 第五，我完全明白，成功与地位只有建立第五，我完全明白，成功与地位只有建立在真

14、理与正义的基础上，才会持久；因此，在真理与正义的基础上，才会持久；因此，我绝不能做有损他人利益的事。我绝不能做有损他人利益的事。精心策划精心策划走向成功的第三步走向成功的第三步 你正在从事一项对你很重要的工作，要确保成功，你正在从事一项对你很重要的工作，要确保成功，必须拥有完美无缺的计划。必须拥有完美无缺的计划。 你必须借助他人的经验、教育、才能与想象力。你必须借助他人的经验、教育、才能与想象力。每一个成功的人都曾经采用这种方法。每一个成功的人都曾经采用这种方法。 一个半途而废的人，永远不可能成功；成功的人一个半途而废的人，永远不可能成功；成功的人绝不半途而废。绝不半途而废。 自我诊断分析。自

15、我诊断分析应该体现出缺点的自我诊断分析。自我诊断分析应该体现出缺点的减少和不断的进步。减少和不断的进步。 不是不报，时间未到，注重积累，肯定会报。不是不报，时间未到，注重积累，肯定会报。决心决心走向成功第四步走向成功第四步 决心的对立面，拖拉，更是每个人都必须攻克决心的对立面，拖拉，更是每个人都必须攻克的敌人。的敌人。 各行各业的成功者都是那些下定决心的人。各行各业的成功者都是那些下定决心的人。 决心的价值在于作出决策的勇气。决心的价值在于作出决策的勇气。 对于对于2500025000名男性与女性的失败经历进行分析名男性与女性的失败经历进行分析显示，没有决心位于显示，没有决心位于3131项失败

16、主因的前列。项失败主因的前列。 有所想，才能有所得。只要行动，就会有收获。有所想，才能有所得。只要行动，就会有收获。毅力毅力走向成功的第五步走向成功的第五步 多数人一遇到挫折或不幸就会放弃自己的多数人一遇到挫折或不幸就会放弃自己的目标。只有少数人才会在一切逆境面前坚目标。只有少数人才会在一切逆境面前坚持不懈，最终实现目标。持不懈，最终实现目标。 成功随时流向那些随时准备接纳他们的人，成功随时流向那些随时准备接纳他们的人，就像河水终将流向大海一样。就像河水终将流向大海一样。 “挣脱挣脱”思想惰性。思想惰性。 把失败踩在脚下。把失败踩在脚下。 如何培养毅力如何培养毅力1.在强烈的欲望驱使下，拥有明

17、确的目的。在强烈的欲望驱使下，拥有明确的目的。2.不断用行动体现出明确的计划。不断用行动体现出明确的计划。3.不受消极懈怠思想的影响，包括来自亲人、不受消极懈怠思想的影响，包括来自亲人、朋友和熟人等思想的影响。朋友和熟人等思想的影响。4.结交一个或几个能鼓励你依照计划和目标行结交一个或几个能鼓励你依照计划和目标行事的人。事的人。遵循这四个步骤遵循这四个步骤: 就可以掌握自己的命运。就可以掌握自己的命运。 就可以获取自己的思想。就可以获取自己的思想。 就保证会有机遇。就保证会有机遇。 就会把梦想变成现实。就会把梦想变成现实。 就会战胜恐惧、沮丧与冷漠。就会战胜恐惧、沮丧与冷漠。是什么神秘的力量促

18、使坚毅的人克服困难是什么神秘的力量促使坚毅的人克服困难？ 毅力可以在人心中设计某种超凡的心灵或化毅力可以在人心中设计某种超凡的心灵或化学活动，使人获得超自然的力量。学活动，使人获得超自然的力量。 亨利亨利福特白手起家，开始起步时，除了毅福特白手起家，开始起步时，除了毅力以外，什么也没有，后来却缔造了大规模的力以外，什么也没有，后来却缔造了大规模的工业王国。托马斯工业王国。托马斯爱迪生只受到不到三个月爱迪生只受到不到三个月的学校教育，却成为世界顶尖级的发明家，并的学校教育，却成为世界顶尖级的发明家，并凭着毅力发明了留声机、电影机、和灯泡，更凭着毅力发明了留声机、电影机、和灯泡，更别提其他五十多种

19、有用的发明了。别提其他五十多种有用的发明了。科学用脑科学用脑走向成功的第六步走向成功的第六步 大脑大脑思想的广播站与接收站。思想的广播站与接收站。 神奇的大脑神奇的大脑 科学家已经发现足够的知识，证明人脑中央的配电盘科学家已经发现足够的知识，证明人脑中央的配电盘中，连接脑细胞的线路数目等于数字中，连接脑细胞的线路数目等于数字1 1，后面再加上，后面再加上150150万个万个“0”.0”.人脑的大脑皮层中有人脑的大脑皮层中有100100亿亿140140亿个神经亿个神经细胞，这些细胞都以一定的方式排列。这些排列不是随细胞，这些细胞都以一定的方式排列。这些排列不是随意的，而是井然有序的。这样一个错综

20、复杂的网络存在意的，而是井然有序的。这样一个错综复杂的网络存在的唯一目的，就是延续身体成长和维持身体功能。这样的唯一目的，就是延续身体成长和维持身体功能。这样的系统能够为数亿个脑细胞提供彼此沟通的通道，也能的系统能够为数亿个脑细胞提供彼此沟通的通道，也能为我们提供与其他微妙的力量进行沟通的方式。为我们提供与其他微妙的力量进行沟通的方式。只有正确的思考，才会有正确的行动。只有正确的思考，才会有正确的行动。只有正确的、坚持不懈的行动，才会获得最后的只有正确的、坚持不懈的行动，才会获得最后的成功。成功。 三三. .未来过未来过“不一般不一般” ” 的人生、的人生、 今天需要今天需要“不一般不一般”

21、” 的要求的要求 5.5.性格上沉稳，自我磨炼和完善的意识强；性格上沉稳，自我磨炼和完善的意识强； 遇事冷静、理性，关注自我完善和锻炼遇事冷静、理性，关注自我完善和锻炼 6.6.乐观、积极、主动，永不言败；乐观、积极、主动，永不言败； 很强的钻研精神，很高的情商很强的钻研精神，很高的情商 7.7.自我管理能力强，常规好。自我管理能力强，常规好。 对高中学生的学习要求：对高中学生的学习要求： 1. 1.基于对高中学习认识和高考危机感和紧迫感；基于对高中学习认识和高考危机感和紧迫感； 2.2.根本学习方法的调整：根本学习方法的调整： 被动被动主动：主动： 主动思考，主动解决问题，计划性主动思考，主动解决问题，计划性 踏实与落实：踏实与落实： 做好每一件事情，不给自己借口，做好每一件事情，不给自己借口， 不耍小聪明，不眼高手低不耍小聪明，不眼高手低 3.3.独立思考和执著、意志品质力；独立思考和执著、意志品质