苏教版六年级科学下册_化石告诉我们什么课件

1、第三单元第三单元 进化进化2.化石告诉我们什么化石告诉我们什么( (苏教版苏教版) )六年级科学下册六年级科学下册它们是什它们是什么化石？么化石？羽毛羽毛化石化石鱼化石鱼化石恐龙恐龙化石化石蕨类植蕨类植物化石物化石三叶虫化石三叶虫化石蜻蜓化石蜻蜓化石小昆虫化石小昆虫化石手印化石手印化石三三 叶叶 虫虫 化化 石石 树树 叶叶 化化 石石 化石是地层岩石中保化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如：骨的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印骼、外壳、叶子、脚印等。等。 什么是化石什么是化石2.化石的形成过程化石的形成过程 1.1.当动物死亡后，软体组织被分解，骨

2、骼、当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。牙齿等坚硬组织被保存下来。 2.2.随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。层包围，并被矿物化。 3.3.数千年后，由于地壳运动的作用，已经数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。形成的化石上升到接近地表的地方。 4.4.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。3.化石的种类：化石的种类：实体化石实体化石铸模化石铸模化石遗迹化石遗迹化石将橡皮泥擀平。将橡皮泥擀平。把贝壳等放在橡皮泥上，用把贝壳等放在橡皮泥上，用力压进去，留下痕迹后取

3、出。力压进去，留下痕迹后取出。把留有印迹的橡皮泥把留有印迹的橡皮泥模型晒干。模型晒干。化石分布在不同的岩层中。如化石分布在不同的岩层中。如果把不同年代的岩层比作一本果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特书，那么化石就是书页中的特殊文字。想要殊文字。想要“读懂读懂”这些文这些文字，并不是那么容易。人们对字，并不是那么容易。人们对各种化石及生命进化感到困惑各种化石及生命进化感到困惑已有数百年。已有数百年。1、为什么有些生物从地球上永、为什么有些生物从地球上永远的消失了？远的消失了？奇奇 虾虾渡渡 渡渡 鸟鸟因为生物的出现是经过数亿因为生物的出现是经过数亿年年从简单到复杂从简单到复杂、

4、从低等到从低等到高高等的等的进化进化而来的，而来的，地球环地球环境一直在变，任何一种生物境一直在变，任何一种生物也都在进化中适应着也都在进化中适应着，如果，如果这一物种全都这一物种全都没能适应没能适应，那，那就会从地球上永远消失了。就会从地球上永远消失了。2 2、为什么几千万年后有些生物还是老样子？、为什么几千万年后有些生物还是老样子？银银 杏杏蟑蟑螂螂大大 熊熊 猫猫 当一个当一个物种物种长期处于长期处于适适合其生存合其生存的环境中时，是的环境中时，是不会有太大种群进化的。不会有太大种群进化的。或者它们已经或者它们已经进化到完全进化到完全适应适应它们周围的环境了，它们周围的环境了，不需要再进

5、化了。不需要再进化了。3：为什么同一种生物会随着时间的推移而出现变化？ 这是因为随着时间的推移，生态环境会发生相应变化，同一种生物为适应改变的生态环适应改变的生态环境境，会不断进化的原因。4：为什么不同年代的地层中会出现不同的生物？它们之间有没有联系？ 化石与地层的关系是，在越古越古老老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构越简单生物结构越简单，分类地位越低分类地位越低等等。而在距今越近越近的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构越复杂，生物结构越复杂，分类地位越高分类地位越高。从化石在地层中的顺序我们可以知道生物进化的大致顺序，从低级到高级、从简单到复从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生杂、从水生到陆生。5 5：为什么有些动物肢体的动作方式完：为什么有些动物肢体的动作方式完全不同，而它们的骨骼排列会如此相似？全不同，而它们的骨骼排列会如此相似？从它们骨骼排列的相似点说明它们可能是由一个共同共同的祖先进化进化而来的。最早的鱼儿最早的鸟儿最早登陆的鱼儿及其孑遗拉蒂曼鱼的标本猛犸象猛犸象化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索。化石告诉了我们什么化石告诉了我们什么? ? 1.关于化石，你还想知道什关于化石，你还想