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1、 精选公文范文2019中考语文诗词 知识点:丑奴儿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢丑奴儿书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上 层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说 还休,却道天凉好个秋。一、文学、文化常识:1 .辛弃疾,字幼安,号稼轩。南宋词 人,与苏轼同为豪放词代表人物,他的 豪放词慷慨激昂,富有爱国情感。初中 阶段我们还学过他的作品破阵子 为陈 同甫赋壮词以寄。2 .选自稼轩长短句。丑奴儿”为 词牌名,书博山道中壁”为题目。此词 是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作 的一首词。他在带湖居住期间,闲游于 博山道中,却无心赏玩当地风光。眼看一、

2、1精选公又范又 精选公文范文 国事日非,自己无能为力,一腔愁绪无 法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首 词。二、重要注释:1 .少年:指年轻的时候。2 .层楼:高楼。3 .不识:不懂,不知道什么是。4 .强说愁:无愁而勉强说愁。强:勉 强地,硬要。5 .识尽:尝够,深深懂得。6 .欲说还休:想说而终于没有说。7 .却道天凉好个秋:却说好一个凉爽 的秋天啊。意谓言不由衷地顾左右而言 他。三、重要语句理解及主旨:1 .词的上片,作者着重回忆年轻时 登高远眺,气壮如山,不知愁苦。首句少年不识愁滋味”指其涉世未 深。作者连用两个爱上层楼”:前一个 爱上层楼”,指作者年轻时根本不懂什 么是忧愁,所以喜欢登

3、楼赏玩;后一个爱3精选公文范文 精选公文范文上层楼”,又同下面为赋新词强说愁”构 成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗 兴,于是故作深沉,勉强说些 愁闷”之 类的话来作诗。这一叠句的运用,把两 个不同的层次联系起来,从而将上片 不 知愁”这一思想表达得十分完整。2 .词的下片,作者着重写而今历经 艰辛,饱尝忧患,满腹抑郁、深沉的愁 苦。而今识尽愁滋味”,这里的 尽”字, 概括了词人半生艰难辛酸的经历,是整 篇词作在思想感情上的转折点。作者连用两句欲说还休”,仍然采 用叠句形式:前一个 欲说还休”紧承上 句的 尽”字而来,曾经年少轻狂,故作 深沉,如今愁到极点却无话可说。后一 个 欲说还休”则是紧

4、连下文。因为,作 者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪,而 是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持 朝政的情况下,作者不便直说,只得转 而言天气,天凉好个秋",这句结尾表 面洒脱,实则内心沉重,充分表达了作精选公文范文5 精选公文范文者 愁”之深沉博大。3 .辛弃疾的这首词,以愁”字贯穿全 篇,通过 少年”和 而今”,无愁和有愁的 对比,表现了他受压抑排挤、报国无门 的痛苦,对南宋统治集团的讽刺和不满。四、习题:【第一组】1 .词中强说愁”的意思是2 .下列对这首词的说法正确的一项是A.丑奴儿”是词的标题,书博山道 中壁”是这首词的副标题。B.这首词以 愁”字贯穿全篇,着重 表现了作者思想成熟

5、的心路历程。C.词的上片以少年不识愁滋味”为 核心,回忆了年少时无忧无虑,天真烂 漫的时光。D.词的下片表现而今识尽愁滋 味”,愁到极点而无话可说的深沉和悲 愤。【第二组】1 .词中欲说还休”的意思是2 .下列对这首词的理解不正确的一 项是A.上片中第一个 爱上层楼”,与上 句构成因果复句,意谓作者年轻时根本 不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。B.上片中第二个 爱上层楼”,与下 句构成因果关系,即因为爱上高楼而触 发诗兴,在当时 不识愁滋味”的情况下, 也要勉强说些愁闷”之类的话。C.下片中第一个 欲说还休”紧承上 句的 尽”字而来,作者过去无愁而硬要 说愁,如今却愁到极点而无话可说。D.下片中第二个 欲说还休”则是紧 连下文的天凉好个秋”,表现作者积极 乐观,将愁绪寄予自然景色之中的豁达。【第三组】1 .这首词的作者是南宋著名的爱国 词人,我们还学过他的一首词是2 .下列对这首词的理解不正确的一项是A.上片写少时无愁 强说愁”,描绘 出词人少年涉世未深,纯真无知故作深 沉的情态。B.下片写出词人历经沧桑,满腹愁 苦却无处倾诉的抑郁,显示了词人深沉 的愁苦。C.全词以愁”字贯穿,上片的愁' 与下片的 愁”在内涵、

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