庆安中学课时教案初三公开课

1、庆安初级中学课时教案教师郭成芳授课对象初二年级 人数48人上课时间：2014年3月10日教学内容健美操基本步伐及拓展重点难点重点：运用所学动作进行创编难点：动作节奏的控制和把握器 材录音机教学目标1、运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和串编方法。 2、运动技能目标：通过青春健美操组合动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高自编能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；3、心理健康目标：体验自编操的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。结构教学内容教师活动学生活动

2、组织教法及要求时间开始部分 课 堂 常 规1、集合，确定小组长2、宣布课的内容和学习目标3、安全教育，准备活动的重要性4、安排见习生5、整理服装.1、面对教师两列横队集合，认真听讲.2、明确学习内容，学习目的、学习任务3、见习生随堂听课做好听课记录组织方法：如(图一) (图一)要求：集合迅速，队伍整齐，精神饱满2 分 钟结构教学内容教师活动学生活动组织教法及要求时间准备部分兔子舞热身观看视频健美操的基本步法.各小组展探究展示学会的步伐.1、听音乐，教师和学生一起热身，并做语言提示.2、指导、感染学生，督促学生热身1.学生认真观看,积极思维.2提高模仿.探究能力,争取在观看的时候学会12个动作.

3、教师鼓励学生大胆尝试,敢于展示自己.1、一起做健美操基本动作，动作舒展，自然大方2、小组长按教师指令带入练习区.3、在音乐伴奏下，找准音乐节拍.1.初步掌握节拍,根据观看说出里面哪个是一字步,哪个是v字布,细心观察.看看那一组认出来的最多.1.小组长带领小组成员,展示所观察到动作组织方法：圆形站立如(图一) 学生小组自创队形,在老师的视线范围内. (图二)要求：动作协调跟准节拍组织方法: 散点站立观看. 组织方法: 个别小组12个小组尝试性的展示. 3 分 钟 5 分 钟结构教学内容教师活动学生活动组织教法及要求时间基本部分A基本步伐1、踏步2、一字步3、并步4、V字步 5、基本步伐拓展B基本

4、步伐组合练习(加手臂) C分组创编与展示1、教师展示动作提出要点，采用正面示范、镜面示范和侧面示范3、在音乐的伴奏下教师领做，强调动作力度，语言提示学生动作顺序4、优秀学生示范5、语言鼓励学生，感染学生1、教师动作体现力和美2、语言或手势提示动作顺序和要点,纠正错误动作1、制定目标：创编一节健美操。要求： a、编排队形 b、利用所学步伐创编，可以加入新的手臂动作 c、动作路线方向，队列变化合理2、教师巡回指导创编，并纠正错误1、观察模仿，认真听讲2、注意动作节奏3、抬头、挺胸，步伐幅度大，动作有力，跟准音乐节拍4、积极表现5、根据教师提问积极回答问题1、跟准音乐节拍，动作有节奏，舒展大方有力2、在熟练动作的基础上提升表现力，积极练习1、由小组长带领各组创编练习2、分组展示创编动作，互相评价，评比出最佳创编组合3、积极回答老师的提问组织方法:如(图四) (图四)要求；精神饱满，积极体会认真练习，展现自己青春活力的一面组织方法：6人一组,队形自己根据小组特色自编.在过程中可以有变化队形. 如(图五) (图五)要求：热情洋溢，动作整齐30分钟结构教学内容教师活动学生活动组织教法及要求时间结束部分1、音乐放松2、讲评本节课3、布置课后作业4、师生告别1、创设情境，语言提示2、评价练习情况，鼓励学生积极参与3、布置课后作业1