数学伴我成长

1、考考你：1.你知道高斯是怎样计算了你知道高斯是怎样计算了 1+2+100的吗？的吗？ （1）配对法：）配对法： 1+2+3+99+100=（1+100）+（2+99）+（3+98）+（50+51）=10150=5050 （2）倒算法：）倒算法： 设设a=1+2+3+99+100，则，则a=100+99+2+1，两式相加，得两式相加，得2a=101+101+101+101=100101所以所以a=10150=5050 （3）公式法：和）公式法：和=2) 1( nn1一个数加4得10，这个数是多少？2一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？3一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6

2、，问这个数是多少？练习：练习：(游戏）游戏） 大千世界，天上人间，大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献无处不有数学的贡献一一 数学伴我们成长数学伴我们成长 同学们，在你们呱呱落地同学们，在你们呱呱落地降临人世的第一天，医生将首降临人世的第一天，医生将首先为你们做什么？先为你们做什么？ 随着年龄随着年龄的增长，你随的增长，你随时随地都在接时随地都在接触数学。触数学。 你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？ 你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？吗？ 1，2，3 你会逐渐意识到这一切的你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数

3、的运算、一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置图形的形状、图形的位置有关，这又是数学有关，这又是数学 你进入学校，正式开始学习你进入学校，正式开始学习数学这门学科数学这门学科懂得了初步的数学语言，懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除了加、减、乘、除 认识了三角形、长方形、认识了三角形、长方形、圆、圆、以及长方体以及长方体、正方体正方体、圆柱体圆柱体和球和球等图形等图形 数学知识开阔了你的视眼，改变了数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明你的思维方式，使你变得更聪明了了下面我们来开

4、开眼界下面我们来开开眼界数学中的数学中的镶嵌图案镶嵌图案 下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品。著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品。如果你单独看这一幅作品，你可能如果你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发现它真的很美！很美！下你会发现它真的很美！很美！ 六幅相同的作品组合在一起（即镶嵌在一起）再来观察爱舍尔的另一幅作品组成的画，你能发再来观察爱舍尔的另一幅作品组成的画，你能发现在

5、这幅图画中，基本图形是什么样的吗？现在这幅图画中，基本图形是什么样的吗？ 答案：下列两个图形正中央的正方形哪一个大？下列图中的线段AB和CD哪一条长？ 当心眼睛欺骗你教师：现在这位小朋友要去超市购买自己喜欢的各种食物。 2.40元元包包 8.80元元包包 3.00 元元包包 14.00元元公斤公斤 4.50元元个个 0.60元元包包 请你帮助参谋参谋，请你帮助参谋参谋，这位小朋友带了这位小朋友带了15元元钱，可以买几样东西？钱，可以买几样东西？ 不同的买法，花不同的钱，同学们，当你去购物时，要注意节约用钱。从以上活动可以看出，数学确实在伴我们成长。成语数字游戏（在成语数字游戏（在中填数字，例如十羊九牧）中填数字，例如十羊九牧）（1）刀刀断；断； （2）朝朝夕；夕；（3）日日秋；秋； （4）日日里；里；（5）字字金；金； （6）波波折；折；（7）海海家；家； （8）教教流。流。下面，让我们来放松一下下面，让我们来放松一下一刀两断；一朝一夕；一日一秋；一日千里；一刀两断；一朝一夕；一日一秋；一日千里；一字千金；一字千金；一波三折；四海一家；三教九流。一波三折；四海一家；三教九流。 1 1、猜谜语（各打数学中常用字）、猜谜语（各打数学中常用字） 千人分在北上下；千人分在北上下；1 1人立在口上人立