附1教师综合能力考查要点

1、个人资料整理，仅供个人学习使用附 1：教师综合能力考查要点了解掌握教育理论、教育法规、政策的能力运用教育理论分析和处理问题的能力附 2：学科专项教学技能考查要点1中小学语文 用普通话朗读课文 背诵该学段要求背诵的课文篇、段 写示范作文 给学生作文写评语2中小学数学 数学语言表达（对概念的叙述和讲解等） 例题（习题）的讲解 画图和教具使用 现代教学媒体的使用3中小学英语 朗读（小学、初中、高中） 简笔画（小学含板书、初中） 听英文录音材料并复述（初中、高中含听后感言）4思想政治 /思想品德、品德与生活/品德与社会 运用观点分析材料（思想政治/思想品德） 学科基本知识考核（思想政治/思想品德） 讲

2、故事、简笔画（品德与生活/品德与社会） 读图、绘图；活动设计、知识运用（品德与/品德与社会）5中学历史 运用史实材料说明历史观点（历史唯物主义基本观点和历史结论） 运用分析、综合、比较、归纳、概括等方法认识和解决历史问题 基本掌握和运用历史学习的多元评价方法 了解开发历史课程资源的基本途径6中学地理绘画地理板图的技能 依据学习目标，结合地理材料，设计地理问题的能力 依据学习目标，对某教学情境中地理课堂提问的评价能力7物理实验仪器的使用和规范实验操作实验故障排除根据实验目的和条件设计实验方案板图及现代教学媒体的应用能够运用物理规律解决综合问题8化学 化学实验仪器的操作及安装 改进实验的设计和操作

3、（自选教材中的内容） 探究实验的设计和操作或自制教具（内容自选） 简述有关教学研究的问题9生物（科学）1 / 4个人资料整理，仅供个人学习使用 生物制片 (简易装片、徒手切片) 生物制图（黑板简图、纸上简图、电脑简图） 生物教学实验改进（自选教材中的内容） 观察、实验等仪器的安装及操作（科学） 简单教具、学具制作（科学）10中小学音乐所任年级段教材的范唱（自弹）及规范弹奏 指挥与艺术处理在竖笛、口琴、口风琴、葫芦丝等乐器或舞蹈几个项目中任选一项11中小学体育 所任学段主要教材中动作的示范 指定教材的场地设计与实际操作12中小学美术（任选一项） 绘画（人物动态默写） 命题创作13中小学信息技术

4、熟练掌握获取、加工、管理与表达信息的基本方法，并会评价作品 熟练掌握信息技术教室或局域网维护的基本方法 掌握一种程序设计语言编写、调试并运行程序 设计和制作教学支持网站14劳动与技术教育/通用技术（ 1）劳动与技术教育所教技术项目或作品制作中，基本的操作方法和技能技巧。所教技术项目或作品制作中，工具、材料的选择和正确使用方法。所教技术项目或作品制作中，关键环节的规范演示及指导方法。能结合本地区、本学校和自身特长，开发课程资源。（ 2）通用技术运用技术设计的一般过程、方法和设计的基本原则，评价和优化某种技术作品。一般设计作品的草图、透视图、三视图和电路图等图形的识读和基本绘制方法。钳工、木工、电

5、子技术等常用工具和设备的使用与保养方法。能根据提供的设计图纸和工具材料，完成模型制作，并编写简单的说明书。15研究性学习（ 1）课程理念考查要点理解课程中关于课程性质、课程基本理念、教学原则（或教学指导建议）等方面的内容,并能联系教学实例进行说明。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。（ 2）课程专项教学技能考查要点具备判断学生研究课题可行性掌握信息的获取、加工、管理的基本方法掌握 “调查问卷 ”的基本结构及注意事项掌握 “访谈 ”前期准备的内容掌握 “调查报告 ”的基本格式掌握 “试验研究法 ”的基本过程掌握 “研究报告 ”撰写格式附 3：2 / 4个人资料整理，仅供个人学习使用天津市中小学第七届青年教师“希望杯 ”创优课申报表姓名性别出生年月文化程度学科任教年级职称单位教龄参评教师简历指姓名性别年龄职称所在单位导教师学校意见单位盖章年月日区县级评审意见单位盖章年月日市级评委签名：初评年月日意见市级评委签名：年月日复评意见注：参评教师、指导教师的姓名一定要准确无误，表彰名单将以此表为准。附 4：天津市中小学第七届中年教师优秀课申报表姓名性别出生年月文化程度学科任教年级职称单位教龄3 / 4个人资料整理，仅供个人学习使用参评教师简历学