国家开放大学电大专科《计算机平面设计(2)》网络课形考任务5答案

1、（更新版）国家开放大学电大专科计算机平面设计（2）网络课形考任务5答案盗传必究考试说明：本课程考核采用100%形成性考核的方式。不再另设期末考试。即形成性考核成绩达到60 分及以上，可获得本课程相应学分。请仔细阅读作答说明第五次形成性考核任务（预备知识：第二五单元；权重：20%；分部自行设计安排）学生平时表现成绩考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教 学情况自行设计与组织学习活动）要求：1. 若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常 自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等

2、方面的具体说明和相关数据。2. 若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。评分标准：本次作业以100分计算。1 .学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学 用结合情况等。任课教师可参考如下标准给予评判：（1）而授或辅导课程到课率（30分）；（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30分）；（3）作业完成和及时提交情况（20分）；（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20分）。答：学习心得这学期我们开设了计算机平而设计（2）这门课程，经过木期的认真学习，使我在平面设计等方面 掌握了一定的技巧和方法，也使得自己想着如何去

3、做好一个平面设计师，如何能更好的去完成每一个设计 任务。在实践操作中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经 常会与市场经济脱节。而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求市场敬益，过多地拘谨 设计师的思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。在本期的教与学过程中，我能积极参加而授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发 表白己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好, 非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。在老师的悉心教导下，每一个同学

4、包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家 庭，下学期我会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意!以下是我的学习情况表面授课辅导课的到课率按时上课100%积极参与学习过程中的各项讨论 及学习活动积极参与100%作业完成和及时提交情况按时完成作业100%班级学习中起主导作用，学习态度 积极。学习态度积极100%计算机平面设计（2）课程基于网络考核方案“计算机平面设计”是国家开放大学广告专业（专科）设计与制作方向的专业课（必修）。本课程分为“计 算机平而设计（1）”与“计算机平而设计（2）”，分别在两个学期开设，计算机平而设计（1）与计算机平 而设计

5、（2）各3学分，54学时；两课程共计6学分，108课内学时。其中，计算机平面设计（2）的 教学内容主要包括：第七章平面图形艺术设计软件Adobe Illustrator CC、第八章版而设计软件Adobe InDesign、第十章Adobe Illustrator CC软平面设计软件的设计实践、第十一章Adobe InDesignCC版面设计软件的设计实践。一、有关说明1. 考核对象国家开放大学开放教育专科广告设计与制作（专科）的学生。2. 启用时间2019年春季学期。3. 考核目标本课程是检测学生对计算机平面设计理论的掌握情况，重点考察学生熟练运用所学的软件 Illustrator InDesign的实际操作与设计能力。4. 考核依据本课程考核方案是依据国家开放大学计算机平而设计课程教学大纲、文字教材计算机平面设计 （第三版）（林华主编，国家开放大学出版社2019年1月第3版）制定的。木课程考核说明是课程考 核命题的基本依据。5. 考核方式及计分方法本课程考核采用100%形成性考核的方式。形成性考核成绩达到60分及以上，可获得本课程相应学 分。二、考核方式与要求（-）形成性考核1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按 照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。2.