幻灯片 甘肃农业大学

1、SWOT分析法l SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于的管理学教授于20世纪世纪80年代初提出来的，是一种能够年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。 SWOT四个英文字母分别代表：优势（四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣）、劣势（势（Weakness）、机会（）、机会（Opportunity）、威胁）、威胁（Threat）。从整体上看，）。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一可以分为两部分：第一部分为部分为SW，主要用来分析内

2、部条件；第二部分为，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的避开的东西，发现存在的 问题，找出解决办法，并明确问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。以后的发展方向。SWOT 分析时，应遵循以下四个步骤：分析时，应遵循以下四个步骤： 1.评估自己的长处和短处评估自己的长处和短处 2、找出职业机会和威胁、找出职业机会和威胁 3、提纲式地列出今后、提纲式地列出今后5年内您的职业目标年内您

3、的职业目标4、提纲式地列出一份今后、提纲式地列出一份今后5年的职业行动计年的职业行动计划划 一、一、大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生涯规划表）涯规划表）二、二、大学期间生涯规划表（以时间规划为基础的生大学期间生涯规划表（以时间规划为基础的生涯规划表）涯规划表）三、大学期间生涯规划实施方案三、大学期间生涯规划实施方案四、大学期间生涯规划评估修正表四、大学期间生涯规划评估修正表五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表一般一般情况情况姓名姓名性别性别年龄年龄政治政治面貌面貌就读就读学校学校院、系院、系所学所学专业专业感兴

4、趣专业感兴趣专业起止起止时限时限年龄年龄跨度跨度认认识识自自我我自自我我评评价价我的气质我的气质我的性格我的性格我的兴趣我的兴趣我的能力我的能力我的职业价值观我的职业价值观我的职业理想我的职业理想他他人人评评价价家长对我的评价家长对我的评价老师对我的评价老师对我的评价同学对我的评价同学对我的评价朋友对我的评价朋友对我的评价转转变变角角色色从依赖到独立的转变从依赖到独立的转变从被动学习到主动学习的转变从被动学习到主动学习的转变从未成年人到成年人的转变从未成年人到成年人的转变从校园人到社会人的转变从校园人到社会人的转变从校园人到职业人的转变从校园人到职业人的转变了了解解毕毕业业后后的的去去向向类类

5、型型毕业方向毕业方向具体出路具体出路出路的出路的SWOT分析分析就业就业自主就业自主就业去企业工作去企业工作去事业单位工作去事业单位工作考公务员考公务员政策性就业政策性就业当村官当村官去西部或基层去西部或基层带薪见习（准就业）带薪见习（准就业）参军参军了了解解毕毕业业后后的的去去向向类类型型深造深造读研读研考研考研保研保研留学留学欧美欧美澳洲澳洲日韩日韩创业创业独立创业独立创业创办研发型企业创办研发型企业创办生产型企业创办生产型企业创办商业型企业创办商业型企业合作创业合作创业创办研发型企业创办研发型企业创办生产型企业创办生产型企业创办商业型企业创办商业型企业确定的毕业出路确定的毕业出路规划主题

6、规划主题规划时段规划时段具体目标具体目标1.2.3.4.5.学业规划学业规划大一大一上学期上学期下学期下学期大二大二上学期上学期下学期下学期大三大三上学期上学期下学期下学期大四大四上学期上学期下学期下学期规划主题规划主题规划时段规划时段具体目标具体目标1.2.3.4.5.生活成长生活成长规划规划大一大一上学期上学期下学期下学期大二大二上学期上学期下学期下学期大三大三上学期上学期下学期下学期大四大四上学期上学期下学期下学期规划主题规划主题规划时段规划时段具体目标具体目标1.2.3.4.5.社会实践社会实践规划规划大一大一上学期上学期下学期下学期大二大二上学期上学期下学期下学期大三大三上学期上学期

7、下学期下学期大四大四上学期上学期下学期下学期注：在制定出大学期间的规划之后，注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。的效果，必要时对方案进行修正。 一般一般情况情况姓名姓名性别性别年龄年龄政治政治面貌面貌就读就读学校学校院、系院、系所学所学专业专业感兴趣专业感兴趣专业起止起止时限时限年龄年龄跨度跨度认认识识自自我我自自我我评评价价我的气质我的气质我的性格我的性格我的兴趣我的兴趣我的能力我的能

8、力我的职业价值观我的职业价值观我的职业理想我的职业理想他他人人评评价价家长对我的评价家长对我的评价老师对我的评价老师对我的评价同学对我的评价同学对我的评价朋友对我的评价朋友对我的评价转转变变角角色色从依赖到独立的转变从依赖到独立的转变从被动学习到主动学习的转变从被动学习到主动学习的转变从未成年人到成年人的转变从未成年人到成年人的转变从校园人到社会人的转变从校园人到社会人的转变从校园人到职业人的转变从校园人到职业人的转变了了解解毕毕业业后后的的去去向向类类型型毕业方向毕业方向具体出路具体出路出路的出路的SWOT分析分析就业就业自主就业自主就业去企业工作去企业工作去事业单位工作去事业单位工作考公务

9、员考公务员政策性就业政策性就业当村官当村官去西部或基层去西部或基层带薪见习（准就业）带薪见习（准就业）参军参军了了解解毕毕业业后后的的去去向向类类型型深造深造读研读研考研考研保研保研留学留学欧美欧美澳洲澳洲日韩日韩创业创业独立创业独立创业创办研发型企业创办研发型企业创办生产型企业创办生产型企业创办商业型企业创办商业型企业合作创业合作创业创办研发型企业创办研发型企业创办生产型企业创办生产型企业创办商业型企业创办商业型企业确定的毕业出路确定的毕业出路规划规划时段时段规划内容规划内容具体目标具体目标1.2.3.4.5.大一大一上上学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活

10、动规划社会活动规划下下学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划规划规划时段时段规划内容规划内容具体目标具体目标1.2.3.4.5.大二大二上上学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划下下学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划规划规划时段时段规划内容规划内容具体目标具体目标1.2.3.4.5.大三大三上上学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划下下学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规

11、划目标社会活动规划社会活动规划规划规划时段时段规划内容规划内容具体目标具体目标1.2.3.4.5.大四大四上上学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划下下学学期期学业规划目标学业规划目标生活成长规划目标生活成长规划目标社会活动规划社会活动规划注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。总结实施的效果，必要时对方案进行修正。

12、（一）大学四年总实施方案（一）大学四年总实施方案（二）年度（学期）行动计划（二）年度（学期）行动计划（三）月行动计划（三）月行动计划（四）周行动计划（四）周行动计划（五）日行动计划（五）日行动计划实施时间实施时间学业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标目标方案方案第一学年第一学年上学期上学期下学期下学期第二学年第二学年上学期上学期下学期下学期第三学年第三学年上学期上学期下学期下学期第四学年第四学年上学期上学期下学期下学期实施时间实施时间学业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标

13、目标方案方案1月月2月月3月月4月月5月月6月月实施时间实施时间学业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标目标方案方案7月月8月月9月月10月月11月月12月月实施时间实施时间学业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标目标方案方案第第1周周第第2周周第第3周周第第4周周实施时间实施时间学业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标目标方案方案星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日学

14、业方面学业方面生活成长方面生活成长方面社会实践方面社会实践方面目标目标方案方案目标目标方案方案目标目标方案方案6:00-7:007:00-8:008:00-12:0012:00-14:0014:00-17:0017:00-18:0018:00-19:0019:00-21:0021:00-22:0022:00-6:00实施时间实施时间阶段目标（预计结果）阶段目标（预计结果）实施后的实施后的结果结果评估差距评估差距分析差距分析差距产生原因产生原因修正措施修正措施学业学业生活成长生活成长社会实践社会实践注：评估修正表要结合具体的行动计划才能运用，如日计划、周计划、注：评估修正表要结合具体的行动计划才

15、能运用，如日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划，评估修正只能从小到大运用，即评估的月计划、学期计划、学年计划，评估修正只能从小到大运用，即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等，因为只有在具体的行动中或之后，顺序为日、周、月、学期、学年等，因为只有在具体的行动中或之后，才能对手段和结果有具体的量化和体验。才能对手段和结果有具体的量化和体验。一般情况一般情况姓名姓名性别性别年龄年龄政治面貌政治面貌最高学历最高学历婚姻状态婚姻状态所学专业所学专业感兴趣的专业感兴趣的专业起止时限起止时限年龄跨度年龄跨度规划总目标规划总目标职业方向职业方向职业方向一职业方向一职业方向二职业方向二职业方向三职业方向

16、三自我分析自我分析(包包括现状分析与括现状分析与潜力测评的发潜力测评的发展潜能展潜能) 认识自我认识自我我的气质我的气质我的性格我的性格我的能力我的能力我的兴趣我的兴趣我的职业价值观我的职业价值观我心中理想的职业我心中理想的职业环境因素分析环境因素分析社会环境分析社会环境分析职业环境分析职业环境分析 行业发展趋势与就业环境分析行业发展趋势与就业环境分析 企业分析企业分析 国家相关政策法规、经济形势分析国家相关政策法规、经济形势分析 我的现状与我的现状与规划成功标规划成功标准之间的匹准之间的匹配分析配分析 我的优势我的优势我的不足我的不足征求意见征求意见家长建议家长建议老师建议老师建议同事建议同

17、事建议朋友建议朋友建议大学生毕业大学生毕业后职业生涯后职业生涯与发展规划与发展规划目标分解目标分解 阶段一的目标阶段一的目标(年年年年) 阶段二的目标阶段二的目标(年年年年) 阶段三的目标阶段三的目标(年年年年) 阶段四的目标阶段四的目标(年年年年) 大学生毕业大学生毕业后职业生涯后职业生涯与发展规划与发展规划目标组合目标组合 人生目标人生目标 职业目标职业目标 财富目标财富目标 家庭目标家庭目标 社会价值目标社会价值目标 长期目标长期目标 职业目标职业目标 财富目标财富目标 家庭目标家庭目标 社会价值目标社会价值目标 中期目标中期目标 职业目标职业目标 财富目标财富目标 家庭目标家庭目标 社会价值目标社会价值目标 大学生毕业后职大学生毕业后职业生涯与发展规业生涯与发展规划成功标准划成功标准 职位目标职位目标成功标准成功标准 家庭目