影响磁性强弱的因素

1、直线电流的磁场直线电流的磁场奥斯特实验模拟奥斯特实验模拟通电导线周围存在通电导线周围存在磁场磁场直线电流直线电流磁场的分布规磁场的分布规律律知识回顾通电螺线管的磁场分布通电螺线管的磁场分布知识回顾右手螺旋定则右手螺旋定则知识回顾通电螺线管的磁场如何用实验来证明呢？通电螺线管的磁场如何用实验来证明呢？ 通电螺线管周围存在磁场通电螺线管周围存在磁场 如何设计实验来验证如何设计实验来验证 在螺线管中插入一根铁棒或一枚铁在螺线管中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象钉，再观察吸引大头针的现象通电螺线管磁性强弱跟哪些因素有关？通电螺线管磁性强弱跟哪些因素有关？可能与电流大小、线圈匝数、线圈粗细

2、、有否带铁可能与电流大小、线圈匝数、线圈粗细、有否带铁芯、铁芯长度、铁芯粗细、铁芯材料有关芯、铁芯长度、铁芯粗细、铁芯材料有关.1、提出问题、提出问题:2、猜想与假设、猜想与假设:3、设计实验、设计实验4、进行实验获得数据、进行实验获得数据5、评价与交流、评价与交流科学探究过程：科学探究过程：1、怎样判断通电螺线管的磁性强弱？、怎样判断通电螺线管的磁性强弱？A、看它能吸引多少根大头针或者小铁钉、看它能吸引多少根大头针或者小铁钉B、看它能吸引多少质量的铁屑、看它能吸引多少质量的铁屑C、看它对某一铁块的吸引力（铁块挂在弹簧测力、看它对某一铁块的吸引力（铁块挂在弹簧测力计下，观察读数变化）有多大计下

3、，观察读数变化）有多大D、看它对某一铁块吸引后橡皮筋的长度的变化、看它对某一铁块吸引后橡皮筋的长度的变化（铁块挂在橡皮筋下）（铁块挂在橡皮筋下）E、看小磁针的偏转角度、看小磁针的偏转角度2、怎样改变通过通电螺线管的电流？、怎样改变通过通电螺线管的电流？3 、用什么方法判断通过通电螺线管的电流大小变化、用什么方法判断通过通电螺线管的电流大小变化? 用滑动变阻器改变线圈中的电流。用滑动变阻器改变线圈中的电流。 用电流表测量电流的大小。用电流表测量电流的大小。铁铁芯芯线线圈圈匝匝数数电电流流大头针数大头针数或或伸长长度伸长长度12刻度尺刻度尺实验方案：实验方案：实验实验:研究通电螺线管的磁性研究通电

4、螺线管的磁性(1)通电螺线管的通电螺线管的磁性和电流磁性和电流的关系的关系:a实验方法实验方法:保证保证铁芯、线圈匝数不变铁芯、线圈匝数不变,改变改变通过通电螺线管通过通电螺线管的的电流电流,观察通电螺线管吸引铁钉的多少来判断观察通电螺线管吸引铁钉的多少来判断电磁铁电磁铁磁性的强弱磁性的强弱.b.实验的实物图实验的实物图c.实验的结论实验的结论:通电螺线管通电时有磁性通电螺线管通电时有磁性,断电时无磁性断电时无磁性;通过通过通电螺线管的电流越大通电螺线管的电流越大,电磁铁的磁性就越强电磁铁的磁性就越强.控制变量法控制变量法实验实验:研究通电螺线管的磁性研究通电螺线管的磁性(2)通电螺线管的通电

5、螺线管的磁性和线圈匝数磁性和线圈匝数的关系的关系:a实验方法实验方法:保证通过通电螺线管的保证通过通电螺线管的铁芯铁芯、电流不变电流不变(相等相等),改变改变通过通电螺线管通过通电螺线管线圈的匝数线圈的匝数观察通电螺线观察通电螺线管吸引铁钉的多少来判断管吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图实验的实物图c.实验的结论：实验的结论：当电流一定时，电当电流一定时，电磁线圈的匝数越多，磁线圈的匝数越多，磁性就越强。磁性就越强。2.当电流一定时当电流一定时,通电螺线管线圈的匝数越通电螺线管线圈的匝数越 ，通电螺线管的磁性通电螺线管的磁性 .1.当线圈的匝数一定时当线圈的

6、匝数一定时，通过通电螺线管的通过通电螺线管的电流越电流越 ,电磁铁的磁性电磁铁的磁性 ;通电螺线管的磁性与通电螺线管的磁性与 和和 有关有关。探究的结论：探究的结论：通电螺线管通电时通电螺线管通电时 磁性磁性,断电时断电时 磁性磁性;有有无无大大越强越强越强越强多多电流电流线圈匝数线圈匝数 A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制.通断电通断电B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控制大小来控制. 电流电流C.它的南北极可以通过改变它的南北极可以通过改变 来控制来控制.电流方向电流方向通过实验，我们知道了通电螺线管的一些特点，通过实验，我们知道了通电螺线管的一些特点，它的这些特

7、点与永磁体相比，有哪些优点呢？它的这些特点与永磁体相比，有哪些优点呢？ 螺线管螺线管铁铁 芯芯+1.通电螺线管的磁性强弱与通电螺线管的磁性强弱与 、 和和 有关有关.电流的大小电流的大小线圈的匝数线圈的匝数有无插入铁芯有无插入铁芯2.如图所示如图所示,当滑动变阻器的滑片向右当滑动变阻器的滑片向右移动时移动时,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 .减弱减弱 练一练练一练3通电螺线管的极性是可以改变的，要使电磁铁通电螺线管的极性是可以改变的，要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是的两个磁极对调，可采取的方法是( )A减小电流减小电流 B增加螺线管的匝数增加螺线管的匝数C改变电流方向改变电流方向 D

8、将铁芯从螺线管中拔出将铁芯从螺线管中拔出4通电螺线管的磁性是可以改变的。为了增强通通电螺线管的磁性是可以改变的。为了增强通电螺线管的磁性，采取下列哪一种方电螺线管的磁性，采取下列哪一种方 法是无效的法是无效的( )。 A增大两端的电压增大两端的电压 B增加线圈的匝数增加线圈的匝数 C改变电流方向改变电流方向 D插入铁棒插入铁棒CC5在在“研究影响通电螺线管磁性强弱的因素研究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的的实验中，有一个步骤是：改变通电螺线管的接线，实验中，有一个步骤是：改变通电螺线管的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变

9、，观察通电螺线管吸引大头针的数使电流保持不变，观察通电螺线管吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究通电螺目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究通电螺线管的磁性线管的磁性( )。 A跟电流通断的关系跟电流通断的关系 B跟电流大小的关系跟电流大小的关系 C跟电流方向的关系跟电流方向的关系 D跟线圈匝数的关系跟线圈匝数的关系D6.将通电螺线管、滑动变阻器、电源与开将通电螺线管、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长

10、D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将改为磁铁，情况又将怎样呢？怎样呢？N7给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，用笔画线代替导线，把它关、滑动变阻器，用笔画线代替导线，把它们连接起来们连接起来(连线不要交叉连线不要交叉)，要求：，要求： 组成一个可以改变通电螺线管磁性强弱组成一个可以改变通电螺线管磁性强弱的电路；的电路； 当滑动变阻器的滑片向左滑动时，通电当滑动变阻器的滑片向左滑动时，通电螺线管的磁性增强螺线管的磁性增强 （作业本第（作业本第41页第页第6题）题）相斥相斥C1.1.下图中为两只轻小的通电螺线管，

11、当它们互下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将相靠近时，它们将 （ ）A.A.静止不动静止不动 B.B.互相吸引互相吸引C.C.互相排斥互相排斥 D.D.一齐向左运动一齐向左运动NN练一练练一练2.2.根据小磁针静止时指针的指向，判根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。断出电源的正负极。SNNS+ -练一练练一练3.3.如图所示的通电螺线管，周围放着能自如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的由转动的a a、b b、c c、d d，当它们静止时极，当它们静止时极性正确的是（性正确的是（N N为黑色）为黑色） 。a练一练练一练NSSN例例3：要使图：要使图4中通电螺线管中通电螺线管附近小磁针的指向如图中所附近小磁针的指向如图中所示，试在图中画出通电螺线示，试在图中画出通电螺线管的绕法。管的绕法。答答可分三步进行：可分三步进行：(1)若使小磁针能静止在图示位置，由磁极若使小磁针能静止在图示位置，由磁极间的相互作用规律可判定，绕成的通电螺线管的左端