版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、8-1 已知物体的主、俯、左视图,画出物体的已知物体的主、俯、左视图,画出物体的其它三个基本视图。其它三个基本视图。8-2 改正剖视图中的错误(将缺的线补上,多余的线上打改正剖视图中的错误(将缺的线补上,多余的线上打“”)。)。8-3 求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。8-4 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。8-5 完成主视图完成主视图( (取半剖视取半剖视),),并求左视图并求左视图( (取全剖视取全剖视) )。8-6 完成主视图完成主视图( (取半剖视取半剖视),),并求左视图并求左视图( (取全剖视取全剖视) )。8-7求作左视图(取全剖视)。求作左视图(取
2、全剖视)。8-8求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。8-9求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。8-10 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。8-11求作左视图(取全剖视)。求作左视图(取全剖视)。8-12 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。8-13 求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。8-14 求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。AAAA8-15求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。8-16求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。*8-17 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。*8-18 求
3、作主视图(取半剖视)。求作主视图(取半剖视)。*8-19 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。*8-20 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。*8-21 求作左视图(取半剖视)。求作左视图(取半剖视)。*8-22 求作左视图(取求作左视图(取A-AA-A半剖视)。半剖视)。*8-23 求作左视图(取全剖视)。求作左视图(取全剖视)。*8-24 求作左视图(取全剖视)。求作左视图(取全剖视)。*8-25 求作主视图(取半剖视)。求作主视图(取半剖视)。*8-26 求作主视图(取全剖视)。求作主视图(取全剖视)。8-27判断下列剖视图的画法是否正确,将判断下列剖视图的画法是
4、否正确,将 是是 或或 否否 填在括弧内。填在括弧内。(否)(否)(是)(是)(否)(否)(否)(否)(是)(是)(否)(否)8-28 改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。8-29 改正局部剖视图中的错误,将正确的画在下边。改正局部剖视图中的错误,将正确的画在下边。8-30 改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。8-31 将主视图和俯视图改画成局部剖视图将主视图和俯视图改画成局部剖视图( (画在右边画在右边) )。*8-32 将主视图和俯视图改画成局部剖视图将主视图和俯视图改画成局部剖视图( (画在右
5、边画在右边) )。*8-33 将左视图改为局部剖视将左视图改为局部剖视, ,并补全主视图并补全主视图( (取局部剖取局部剖) )。8-34 求作求作A AA A剖视图。剖视图。8-35 画画A AA A及及B BB B全剖视。全剖视。8-36 求作求作B BB B剖视图及剖视图及C CC C移出断面图。移出断面图。8-37 求作求作B BB B全剖视。全剖视。8-38 求作求作A AA A剖视图。剖视图。8-39 求作求作A AA A剖视图。剖视图。8-40 求作求作B BB B剖视图。剖视图。8-41 补全补全A AA A剖视图。剖视图。*8-42 将主视图改画成适当的剖视图,并画出将主视图
6、改画成适当的剖视图,并画出B B向局部视图和向局部视图和C C向斜视图及肋板的重合断面图向斜视图及肋板的重合断面图( (要求标注要求标注) )。8-43 选择正确的断面图,并进行断面图的标注。选择正确的断面图,并进行断面图的标注。8-44 改正断面图中的错误,将正确的画在下面。改正断面图中的错误,将正确的画在下面。8-45 指出剖视图中的错误,在指定位置将正确指出剖视图中的错误,在指定位置将正确的画出。的画出。8-46 指出剖视图中的错误,在指定位置画出正指出剖视图中的错误,在指定位置画出正确的全剖视图。确的全剖视图。8-47 根据所给视图,看懂物体的形状,并在右根据所给视图,看懂物体的形状,并在右下角画出主视方向的外形图。下角画出主视方向的外形图。8-48 根据所给视图,看懂物体的形状,并在右根据所给视图,看懂物体的形状,并在右下角画出主视方向的外形图。下角画出主视方向的外形图。8-49 根据所给视图根据所给视图, ,看懂物体的形状,重新选择表达看懂物体的形状,重新选择表达方案将物体的内、外形表达清楚方案将物体的内、外形表达清楚( (画在空白处画在空白处) )。说明:说明:可以有多种可以有多种表达方案,表达方案,这里只给出这里只给出了一种。了一种。8-50 根据所给视图根据所给视图, ,看懂物体的形状,重
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 客如云业务员考核制度
- 村级环境保护考核制度
- 建设单位绩效考核制度
- 饲料生产指标考核制度
- 村社乡村振兴考核制度
- 健身房保洁员考核制度
- 餐饮员工入职考核制度
- 两癌筛查质量考核制度
- 天车车间管理考核制度
- 广东进厂招工考核制度
- 2026四川成都市简阳市招聘四级城乡社区工作者65人考试备考题库及答案解析
- (2026春新版本) 苏教版科学三年级下册全册教学设计
- 2026年1月浙江省高考(首考)化学试题(含标准答案及解析)
- 2025年河北省公务员考试行测试卷真题附答案详解
- 中国移动社会招聘在线笔试题
- 全屋定制讲解方案
- 上海市奉贤区2026届初三一模英语试题(含答案)
- 《电力系统继电保护及应用》课件-110kv线路保护配置-双语
- 餐饮厨房消防安全培训
- 天津市和平区天津一中2026届高二上数学期末学业水平测试试题含解析
- GB/T 19275-2025材料在特定微生物作用下潜在生物分解和崩解能力的评价
评论
0/150
提交评论