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文档简介
1、蒿 里 行曹 操曹 操 魏武帝曹操魏武帝曹操( (公元公元155155公元公元220),220),字孟德,小字孟德,小字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年著字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。三国中曹魏名政治家、军事家、文学家与书法家。三国中曹魏奠基人和主要缔造者,先为东汉大将军奠基人和主要缔造者,先为东汉大将军 、丞相,、丞相,后为魏王。其子曹丕称帝后,追尊其为魏武帝。一后为魏王。其子曹丕称帝后,追尊其为魏武帝。一生以汉朝丞相的名义征讨四方,为统一中原做出重生以汉朝丞相的名义征讨四方,为统一中原做出重大贡献,同时在北方广泛屯田,对当时的农业生产
2、大贡献,同时在北方广泛屯田,对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操文学作品的特色、创新、开恢复有一定作用。曹操文学作品的特色、创新、开创对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用。创对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用。鲁迅先生评价其为鲁迅先生评价其为 改造文章的祖师改造文章的祖师 。蒿里行 关东有义士,兴兵讨群凶。关东有义士,兴兵讨群凶。 初期会盟津,乃心在咸阳。初期会盟津,乃心在咸阳。 军合力不齐,踌躇而雁行。军合力不齐,踌躇而雁行。 势利使人争,嗣还自相戕势利使人争,嗣还自相戕(qiqi ngng)。)。 淮南弟称号,刻玺於北方。淮南弟称号,刻玺於北方。 铠甲生虮(铠甲生虮(jj)虱,万
3、姓以死亡。)虱,万姓以死亡。 白骨露於野,千里无鸡鸣。白骨露於野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。生民百遗一,念之断人肠。唐太宗说曹操:唐太宗说曹操:“临危制变,料临危制变,料敌设奇,一将之敌设奇,一将之智有余,万乘之智有余,万乘之才不足。才不足。” 太祖御军三十余年,手不舍书。书则讲武策,夜则思经传。登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章。(魏书)关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。前四句写诸侯起兵,讨伐前四句写诸侯起兵,讨伐董卓,以勤王灭贼号召天董卓,以勤王灭贼号召天下。下。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻玺於北方。中间六句写军阀为了争夺权势
4、而互相残杀。中间六句写军阀为了争夺权势而互相残杀。这六句又可分为三个递进的层次,这六句又可分为三个递进的层次,写结义兵之初,已写结义兵之初,已然露出危机;然露出危机;“军合军合”只是表面上的合,只是表面上的合,“力不齐力不齐”已预示出分裂的危险;已预示出分裂的危险;“踌躇踌躇”二字写尽这些二字写尽这些“勤王勤王”的英雄们畏敌如虎,拥兵自重的心理,的英雄们畏敌如虎,拥兵自重的心理,“雁行雁行”已预已预示着必然要分道扬镳。示着必然要分道扬镳。写出他们之间终于为了争权夺利而很快互相杀伐起来写出他们之间终于为了争权夺利而很快互相杀伐起来, ,曹操没有料到这些军阀竟然这样卑鄙,因而大有曹操没有料到这些军
5、阀竟然这样卑鄙,因而大有“竖竖子不足与谋子不足与谋”的感慨,鄙视和痛恨之情感溢于言表。的感慨,鄙视和痛恨之情感溢于言表。举出其中最典型的例子,袁绍、袁术这两兄弟竟然成举出其中最典型的例子,袁绍、袁术这两兄弟竟然成了死对头,袁术自己要称帝,大骂袁绍为家奴;袁绍了死对头,袁术自己要称帝,大骂袁绍为家奴;袁绍则更阴险,想借用刘虞为帝而号令天下则更阴险,想借用刘虞为帝而号令天下 . .这六句诗,我们仿佛看到这帮军阀这六句诗,我们仿佛看到这帮军阀从从暗斗以至明争暗斗以至明争,终于打得不可开交的,终于打得不可开交的一个历史过程。一个历史过程。钟惺说曹操钟惺说曹操“看尽乱世群雄情形,本看尽乱世群雄情形,本初
6、(袁绍字)、公路(袁术字)、景初(袁绍字)、公路(袁术字)、景升(刘表字)辈,落其目中掌中之升(刘表字)辈,落其目中掌中之矣。矣。” 铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 此六句,写战争给士兵和百姓带来的此六句,写战争给士兵和百姓带来的灾难和作者的感慨灾难和作者的感慨。“铠甲生虮虱铠甲生虮虱”写战乱之长,士兵连年征战,人不解甲,写战乱之长,士兵连年征战,人不解甲,马不卸鞍,其苦可知;马不卸鞍,其苦可知;“万姓以死亡万姓以死亡”写人民在战乱中死丧殆尽,可见战祸之烈。写人民在战乱中死丧殆尽,可见战祸之烈。“白骨露于野,千里无鸡鸣,白骨露于野,千里无鸡鸣,”用简括
7、的语言描绘出一幅用简括的语言描绘出一幅战乱中的战乱中的凄凉悲惨凄凉悲惨的图画。的图画。 从从视觉视觉感受上说,弥望中,纵横感受上说,弥望中,纵横于野的白骨,是那样惨白;于野的白骨,是那样惨白;从从听觉听觉感受上说,茫茫大地死一感受上说,茫茫大地死一样沉寂,没有一点生命的气息,样沉寂,没有一点生命的气息,鸡鸣狗吠,这些寻常的庄户声气鸡鸣狗吠,这些寻常的庄户声气都不闻于耳了。作者收视反听,都不闻于耳了。作者收视反听,自然要痛断肝肠了。自然要痛断肝肠了。 作者在写这段纷繁的历史事变作者在写这段纷繁的历史事变时,从大局着眼,从关节处入时,从大局着眼,从关节处入手,提纲挈领,举重若轻,善手,提纲挈领,举重若轻,善于突出重点,使人感到诗人自于突
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