欢迎各位老师指导工作!

1、欢迎各位老师指导工作！欢迎各位老师指导工作！祝同学们快乐地学习！祝同学们快乐地学习！初二（初二（9）班）班任课教师：陈任课教师：陈 浩浩想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。 -爱因斯坦爱因斯坦 今年富阳桔子大丰收今年富阳桔子大丰收教学目标：教学目标：1、知识与技能：、知识与技能：理解算术平均数的概念，并理解算术平均数的概念，并会计算平均数；会计算平均数；了解加权平均数的概念，并了解加权平均数的概念，并会计算加权平均数；会计算加权平均数；会用样本平均数来估计总体会用样本平均数来估计总体平均数。平均数。2、过程与方法：、过程与方法：通过几个生活实例，使学生通过几个生活实例，使学生体验平均数的实

2、际意义，以及体验平均数的实际意义，以及理解算术平均数和加权平均数理解算术平均数和加权平均数的联系与区别，并能利用它们的联系与区别，并能利用它们解决一些现实问题。解决一些现实问题。3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：通过本节学习，体验数学与通过本节学习，体验数学与生活的紧密联系，生活的紧密联系，初步树立统计思想。借助思初步树立统计思想。借助思维导图提高形象思维能力，维导图提高形象思维能力，帮助学生在脑中形成本节课帮助学生在脑中形成本节课的知识网络图，帮助记忆。的知识网络图，帮助记忆。教学重、难点：教学重、难点：重点：重点：平均平均数的概念、计算数的概念、计算及有关拓展。及有关拓展。难点：难

3、点： 加权平均数的理解和加权平均数的理解和计算。计算。 从从100棵桔子树上任意选出棵桔子树上任意选出10棵桔子树棵桔子树,数出树上的桔子，得到以下数据数出树上的桔子，得到以下数据(单位：个单位：个)： 608，600，610，610，618， 600，608，610，606，610，则这则这10棵桔子树平均每棵树结桔子棵桔子树平均每棵树结桔子 个。个。4.2 4.2 平均数平均数608算一算求下列数据的平均数：求下列数据的平均数： 1.2，-10，15，24，-23，10，38.8 10，10，10，10，8，8，6，4，4，4 104，100，105，95，109， 100，102，95，

4、103，97题后反思 形成导图提高练习1 2、某次体育课上分组，、某次体育课上分组，10名女生的身高如下图，名女生的身高如下图，则这个组的女生平均身高为则这个组的女生平均身高为()厘米。厘米。155158162160154170159165161156A、154 B、170 C、160 D、172C1、某次射击比赛中，一名、某次射击比赛中，一名选手的成绩如右表，则他的选手的成绩如右表，则他的平均成绩为平均成绩为 环。环。每发成绩每发成绩/环环 7 89 10命中发数命中发数1 2259.1试一试 若若x1、x2、x3的平均数是的平均数是5， 则则(1) x1+1、x2+1、x3+1的平均数是的

5、平均数是 。(2) 2x1、2x2、2x3的平均数是的平均数是 。(3) 3x1- 4、3x2- 4、3x3- 4的平均数是的平均数是 。2x1x34x61011kxbx12,.,nx xxx若数据组的平均数是12,.,.nkxb kxbkxb则的平均数是题后反思 形成导图 我校招聘校园广播台我校招聘校园广播台播音员播音员，对，对A、B、C三名三名候选人进行了三项素质测试，成绩如下：候选人进行了三项素质测试，成绩如下：文文 笔笔综合知识综合知识口口 才才A705084B857445C6770671 1、三位候选人的平均成绩分别为、三位候选人的平均成绩分别为 、 、 。2 2、如何你是校团委支部

6、书记，、如何你是校团委支部书记，综合考虑三项素质综合考虑三项素质, ,你你会选择谁当我们学校的广播台会选择谁当我们学校的广播台播音员播音员吗？吗？686868期中期中40期末期末602、A班平均分班平均分80分，分，B班平均分班平均分90分，分，则全班的平均分是（则全班的平均分是（ ）分）分. A、90 B、85 C、86 D、不能确定、不能确定算一算、选一选1、我校学生的、我校学生的“期末奖学金总评成绩期末奖学金总评成绩”由两部分组由两部分组成，如下右图：成，如下右图：期中期中期末期末甲同学甲同学532532540540乙同学乙同学530530544544则两位同学的期末总评成绩分别是则两位同学的期末总评成绩分别是 、 。536.8 538.4D课堂小结 展示思维导图想一想 一