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文档简介

1、一、 用连线将下列各器官分类： （8分）胃                                支气管 肺              消化 

2、            大  肠 食道            呼吸              气  管 鼻腔           

3、                    肝  二、简答题： （每题6分，共16分）1.在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？（5分）2.在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？ （6分）3.老人常说的“细嚼慢咽”是什么道理？（5分）答案二、1. 东风 2.因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用

4、无线电进行交流。  3.只要回答合理就行。三、我们在做作业时都有身体的哪些部分参与了这个活动。请用气泡图记录下来。（12分）做作业 四、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。（15分）消化器官对食物的消化作用口腔将食物运输到胃里胃小肠将食物的残渣从这里排出体外五、简答（12分）人体各种器官是怎样协调工作的？答案：三、手，眼，脑，肌肉，肺，心脏。四、口腔进入食物切碎粗步消化。胃将食物磨碎、搅拌。小肠吸收营养。肛门将食物的残渣从这里排出。 五、人体各种器官是相互协作、共同完成工作的。 六、我会连线：（5分）把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。从未被消化的食物残渣中吸收水分 把食物变成糊状吸收其中的大部分营养食物经过的通道搅拌食物，咀嚼、磨碎食物七. 写出下图的实验装置箭头所指的仪器名称。（4分） 八、我会探究：（12分）下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据整理和分析。一天的气温记录表时间凌晨2时上午8时上午10时中午12时下午2时傍晚6时气温（）1016182022151. 根据“一天的气温记录表”

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