七年级生物教案：消化和吸收_第1页
七年级生物教案：消化和吸收_第2页
七年级生物教案：消化和吸收_第3页
七年级生物教案：消化和吸收_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.七年级生物教案：消化和吸收初一在整个初中阶段很重要，有扎实的根底，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 消化和吸收。希望您学习成绩突飞猛进。消化和吸收学习流程：仔细阅读课本31-34页完成轻松起航10分钟 完成练一练6分钟完成才能提升8分钟完成实际应用3分钟小展示12分钟小结3分钟。点拨:俗语说喝酒伤胃,胃能吸收大量酒精。课题 4.2.2消化和吸收二 课型 综合 C.淀粉、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪2.蛋白质在哪一部位开场消化 A. 口腔 B.食道 C.胃 D.小肠3.在以下器官中，根本没有消化功能的是 A.小肠B.口腔C.胃D.大肠才能提升1.人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪

2、被消化的主要场所是 A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠2. 当体内胆汁分泌缺乏时，将主要影响以下哪种物质的消化 A.豆腐 B.米饭 C.肥肉 D.瘦肉3. 与流入小肠壁的血液相比，流出的血液中所含成分变化最大的是 A氧的含量增加了 B二氧化碳的含量减少了C营养物质增加了 D食物残渣减少了4. 图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并答复以下问题：1甲表示 的消化曲线，因为其到了 才开场消化。2丙表示 的消化曲线，因为其在 就开场消化。3这三种营养物质在 中都可以被消化，而在 中那么都不能被消化。实际应用在自己身上找到消化系统各器官的大概位置。学习目的：

3、1.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。2.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。3.分析小肠的构造和功能的关系，说出小肠的构造与吸收功能相适应的特点。重点： 分析小肠的构造与功能相适应的特点。难点：轻松起航1. 唾液腺分泌 ，含 酶能初步消化 。胃腺分泌 ，含 酶可初步消化 。肠腺分泌 ，含有消化 、 和 的酶。胰腺分泌 ，含有消化 、 和 的酶。肝脏分泌 ，不含 ，对 起乳化作用。2.淀粉的消化是在 开场的，最终在 消化为 。蛋白质的消化是在 开场的，最终在 被消化为 。脂肪在 开场消化的，最终被消化为 和 。3.小肠适于吸收的特点：长度有 米，小肠内外表有 ，它的外表有许多绒毛状的突起叫 ，它们的作用是 。在小肠绒毛内有大量的 ，利于营养物质的 。4大肠长度较 ，有 ，无 。试试身手1. 以下不含消化酶的消化液是 A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁2.胃能吸收以下营养物质中的那一种 A.酒精 B.葡萄糖 C.甘油 D.维生素3.食物中的蛋白质在消化道内被分解成可被吸收的营养成分是A.葡萄糖 B.氨基酸 C.甘油 D.脂肪酸4某同学观察猪小肠内外表，其中绒毛状的突起是A. 小肠绒毛 B.皱襞 C.肠腺 D.毛细血管练一练根底回忆1.淀粉、蛋白

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论