付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中医学院 XX届本科生自荐书尊敬的领导:您好 ! 我是广州中医学院即将毕业的 XX届本科生。看到贵公司招聘的启示,心中很激动。作为一名中医学院的本科大学生能够到贵公司工作不仅仅是职业道路上的一次重要选择,也是对个人知识水平和工作潜能的充分肯定。几年的学习和工作中,对知识的渴求使我不断地获得各种知识和技能,我的理论水平和实践能力得到了很大提高。学校优越的科研环境和众多世界前沿领域的科研项目也为我提供了开拓视野和锻炼自己的极好机会。作为一名大学生,我深深地体会到如果在职业道路上取得成功不仅仅要有坚实的技术基础和迅速掌握新技术的学习能力,而且还必须有吃苦耐劳的敬业精神,以及团队合作精神。贵公司作为著
2、名公司,代表了先进的技术和科学的管理,如果毕业后可以在贵公司工作, 我将十分珍惜这次机会,努力为公司的事业做出贡献,真诚希望您能考虑我的请求。本人政治思想素质好, 乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠, 对工作充满热情, 责任心强,能理论联系实际,熟练进行各种临床技能操作 ; 能自己独立值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人交流,对病人热情、耐心,具备了临床护士的基本素质,能胜任临床医疗护理工作。第十八条音乐类专业在文化成绩及专业成绩均达到生源所在省相应录取批次分数线的考生中,按照专业成绩投
3、档,进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取。此致敬礼 !自荐人: XXX20XX年 XX月 XX日我热爱学习又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生 2 次,优秀学生干部2 次,跋涉奖和“希望之星”称号各1 次 ; 作为团支部书纪,我组织参加了“读书节”、“美食节”等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一直坚持到现在,几乎没有一日间断。这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源。这 158 名同学的确代表了密西根学院四年如一日的辛勤耕耘所迎来的累累硕果。他们之中高达80%的同学将在国内外一流大学继续读研深造,其中又有近90%是进入美国工科排名前 10 名的高校。在选择直接就业的同学中,95%以上将进入国内大型企业和著名跨国公司工作。第五条招生办公室为学校招生工作领导组的常设机构,其主要职责是:组织招生工作改革的调查和科学研究; 做好人才需求和培养的预测工作; 根据学校发展规划、社会需求和生源质量等,制订招生事业计划、分省分专业来源计划; 全面系统地宣传学校的办学思想、办学条件、学科特点、专业内涵、人才培养等方面的建设和发展情况; 实施全日制普通本专科学生录取工作。社会高速发展,各行各业竞争更加激烈,对营
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初三德育《学党史 感党恩 跟党走》主题班会教学设计
- 小学三年级信息技术教学设计:感受丰富在线生活单元整体规划与核心课例实施
- 2026届陕西商洛市高三年级下学期第一次模拟考试英语试题
- 2026年药学职称考试药物分析专项模拟题及答案
- 沿街商铺消防安全告知书
- 皮肤性病门诊光动力治疗知情同意书
- 消防安全课件
- 电缆企业职工考试题模板
- 第七节 运输提升事故及应对措施
- 导诊服务标准
- 移植物抗宿主病课件
- 医药行业销售团队管理方案
- 测绘地理信息安全保密管理制度
- 工地试验室安全培训会议课件
- 2025人教版高一化学全册知识点归纳总结(复习资料)
- 电风扇清洗安装课件
- 核反应堆核级机械设备检修工职业技能鉴定经典试题含答案
- 智慧健康养老智能产品应用
- 口腔科诊疗中晕厥的预防与处置
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 《健康体适能》课件
评论
0/150
提交评论