第二轮专项复习书面表达四推荐信

1、第二轮专项复习书面表达四推荐信Check the answers1. How to get what you really want out of life./ How to achieve our goals.2. Focus on one thing at a time.3. Where you want to go4. to carry out / carrying out5.无论做什么，在你得到想要的东西之前无论做什么，在你得到想要的东西之前不要丧失信心。不要丧失信心。/无论做什么，在你实现无论做什么，在你实现目标之前不要丧失信心。目标之前不要丧失信心。Analyze the stru

2、cture of this passage. Part1. Para. (_) _ Part2. Para. (_) _ Part3. Para. (_) _It is a passage about _12 引入话题并分析原因引入话题并分析原因35 提出建议提出建议6下结论，首尾呼应下结论，首尾呼应giving suggestions山东省近五年英语高考写作一览表山东省近五年英语高考写作一览表山东卷题材话题体裁与试题载体功能意念2007年短文学生生活（是否愿意成为免费师范生的理由）夹叙夹议文字提示希望和愿望；意愿和打算2008年年书信书信学生生活学生生活（如何融入班集体）（如何融入班集体）应

3、用文应用文 文字提纲文字提纲劝告和建议劝告和建议安慰安慰2009年书信书信学生生活（感谢、询问、邀请）应用文 文字提纲感谢，问候，邀请2010年电子邮件人际关系（未能赴约道歉）应用文 文字提纲问候，道歉，约会2011年 电子邮件向朋友求助 应用文 文字提纲问候，求助，感谢高三英语写作专项训练高三英语写作专项训练应用文应用文建议信建议信 审题要点审题要点: 1. 体裁：体裁：_ 2. 主体时态：主体时态：_ 3. 人称：人称：_ 篇章结构篇章结构: 全文可以分为三个段落：全文可以分为三个段落： 首段：引入话题，首段：引入话题，_ 中段：中段：_和帮他的具体打算和帮他的具体打算 尾段：尾段：_，结

4、束全文。，结束全文。Check answers:审题谋篇（审题谋篇（08山东卷）山东卷）应用文（建议信）应用文（建议信）第一和第二人称第一和第二人称一般现在时、将来时一般现在时、将来时分析原因分析原因提出建议提出建议表达祝愿表达祝愿 【要点词汇要点词汇】1.做做有困难有困难 have difficulty/ trouble in doing 2.了解了解 know about3. 首先首先 to begin with/first/firstly 其次其次 secondly/in addition/whats more 4. 积极参加积极参加take an active part in5. 交朋

5、友交朋友make friends【主要句型主要句型】 1. 我知道你现在和他人交流有困难，经我知道你现在和他人交流有困难，经 常感到很孤独。常感到很孤独。1) I know you are now having difficulty communicating with others, and you may often feel lonely. 2) I know you are now _, _ makes you_. have trouble communicating with otherswhichfeel lonely2. 你应该积极参加讨论活动，发表你自己你应该积极参加讨论活动，

6、发表你自己的观点，同时学会倾听他人的观点。的观点，同时学会倾听他人的观点。 You should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters and at the same time, learn to listen to other peoples opinions/views/ideas. 3. 你最好了解一些同学们喜欢做和不喜欢你最好了解一些同学们喜欢做和不喜欢做的事情，那么你和他们就会有很多共做的事情，那么你和他们就会有很多共同之处。同之处。1) You shou

7、ld learn about your classmates likes and dislikes. Then you can have much in common with them. 2) You had better learn about what your classmates like and dislike, so you can have much in common with them.4. 随着时间的推移随着时间的推移,同学们会更加了解你同学们会更加了解你并且喜欢和你交朋友并且喜欢和你交朋友 As time goes by ( With time going by), p

8、eople will know you better and will like to make friends with you.注意事项：注意事项： 书信的格式书信的格式 Dear, . . . . . Yours, XXX【连句成文】 Dear Li Ming, I know you are now having difficulty communicating with (和他人交流有困难) others, and you may often feel lonely. Thats because (那是因为) you are new here and people dont know

9、about you. But I think you can make it if you can follow the advice below. Firstly(首先), you should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters, and at the same time (同时), learn to listen to other peoples views. Secondly(其次), you should learn about your classma

10、tes likes and dislikes. Then you can have much in common with（有很多共同之处）them. This way, you can get to know more different people and show them that you are just as friendly. Last but not least （最后但同样重要的是）, Im always here ready to help. We can take part in some activities together and I can introduce

11、you to others. As time goes by(随着时间的推移), people will know you better and will like to make friends with you if you can do as the above. Best regards, Zhang Hua策略探究策略探究 建议信写作目的是向某个组织或个人提出建议信写作目的是向某个组织或个人提出劝说性的建议的一种应用文体。先提出建议，劝说性的建议的一种应用文体。先提出建议，随后给出充足的理由劝说对方接受你的建议，随后给出充足的理由劝说对方接受你的建议，提出的理由要合情合理，用词要恰当

12、，既要委提出的理由要合情合理，用词要恰当，既要委婉礼貌，又要有说服力。婉礼貌，又要有说服力。 劝说信一般采取劝说信一般采取“三段式三段式”的结构。的结构。 首段：引入话题，即就对方的什么问题或首段：引入话题，即就对方的什么问题或主题提出建议。表明自己的担心或忧虑或愤慨主题提出建议。表明自己的担心或忧虑或愤慨之情。之情。 中段：围绕问题，结构清晰、态度委婉地中段：围绕问题，结构清晰、态度委婉地分析问题，提出建议。要注意表示顺序的过渡分析问题，提出建议。要注意表示顺序的过渡词的使用。词的使用。 尾段：再一次提出希望，与开头相呼应，尾段：再一次提出希望，与开头相呼应，礼貌结束全文。礼貌结束全文。常用

13、句式：常用句式：开头：开头：Im glad to receive your letter asking for my advice on how to It is my pleasure to doI am writing to draw your attention to.I am writing to express my viewsconcerningThank you for trusting me and telling me 提建议的句式：提建议的句式： It is useful / helpful / important / necessaryfor you to do In m

14、y opinion, it would be better if you do It should be a good idea for you to do It will certainly help a lot to do sth. It does harm to sb. / sth. = It is harmful to It does good to sb. / sth. = It is beneficial to 列举建议时可用连接词：列举建议时可用连接词： Firstly, Above all, First of all Besides, In addition, Further

15、more, Moreover, Whats more At the same time, Last but not least, Finally 结尾表示总结，祝愿的句子：结尾表示总结，祝愿的句子：Looking forward to your good news.If you can do as the above, you willI hope you will take my advice into account.Thank you for your consideration. 小试牛刀小试牛刀 假如你是某中学生英文报假如你是某中学生英文报Heart to HeartHeart to

16、 Heart栏目组的栏目组的编辑张伟。你收到一位高三学生李华的来信，信中李华编辑张伟。你收到一位高三学生李华的来信，信中李华诉说了他参加高考前的高三学习的困惑和烦恼，以及对诉说了他参加高考前的高三学习的困惑和烦恼，以及对未来的迷茫。现请用英文给他回复，发表在报纸上。未来的迷茫。现请用英文给他回复，发表在报纸上。信件要点包括：信件要点包括： 1 1、给予鼓励和信心。、给予鼓励和信心。 2 2、结合自己过去的经历给予指导和建议。、结合自己过去的经历给予指导和建议。注意：注意： 词数词数120-150120-150字之间。字之间。 根据要点提示的内容适当展开，以使行文连贯。根据要点提示的内容适当展开，以使行文连贯。体裁：体裁：_。 人称：以人称：以_和和 _为主为主时态：本文应以时态：本文应以_、 _.进行阐述进行阐述建议信建议信第一人称第一人称第二人称第二人称一般现在时一般现在时一般将来时一般将来时Para1. Para2.Para3.高三学习的困惑和烦恼很常见，高三学习的困惑和烦恼很常见，鼓励他要有信心，放轻松。鼓励他要有信心，放轻松。结合自己过去的经历