五年制高等幼儿师范学校语文课外活动多样化实施的模式研究

1、五年制高等幼儿师范学校语文课外活动多样化实施的模式研究 课题组2008年活动计划及相关内容一、古诗文编写原则：1、 背诵古诗文是幼师生语文基本技能之一。因此此册子的读者为本校的学生。2、 所选诗歌为五绝、七绝。3、 大体按时间顺序。每位老师5个作家。4、 每人选诗歌20首，以备选用、整合。课题组成员都是编委。5、 拟作基本功训练用，进入说写课。二、课题组预设成果：1、 古诗文册子一本。2、 学生优秀习作、小论文一本。3、 创编儿歌、儿童剧本册子一本。4、 学生各种活动所用文字材料一本。（通知、总结、获奖材料等）5、 老师有关课题的各种文稿。（论文、计划、总结、获奖材料等）6、 音像资料。7、

2、本课题拟于2009年上半年结题。三、2008年活动计划及对各位课题组成员的要求。1、 每人每学期期末或学期开学交一篇有关课题的论文，2000字以上。至课题结题时每位课题组成员至少3篇论文。2、 儿童剧本创编，04级，三年级毕业班儿童剧基本功汇报。优秀者汇报演出。（时间待定：6月份或9月份），录像，优秀作品由老师指导修改。古诗文册子各位老师编写内容开学即交，预计3约中旬前修订成册。（交电子稿）3、 每位课题组成员结题时选学生优秀习作10篇并附评析（评析约100字）。4、 小论文可以在开学时布置语文教学中的研究性论题，也可以是幼儿教育专业方面。每位课题组成员可以择作业优秀者指导3-5篇学生小论文，

3、加评析（评析约100字）5、 儿歌创编以活动形式在下学期布置，请注意搜集学生创编的优秀儿歌5-10首。6、 讲座内容协商或自愿形式，课题组老师为学生开1-2次讲座。7、 播音班可以联合搞特色活动。（待定）8、 2008年7月放假前或开学9月份每位课题组成员需交的内容：论文两篇。学生优秀习作及评析5篇（多不限）。学生创编儿歌5首（多不限）。学生小论文指导及评析3篇（多不限）。所主持学生活动的各种资料。以上内容交电子稿。请各位老师注意备份。四、备注：1、 以上内容全体课题组成员可以商议，或增添或删减，请提出修改意见，如无异议，请努力践行。谨代表课题组向各位老师致谢，顺祝新年快乐，身体健康。2、 课

4、题组费用将用于结题（印书、刻盘等，每学期200元，至本学期末已发400元，由主持人暂行保管），如有剩余将由课题组成员商定使用方法。3、 附古诗文编写样例（可以商议，请提出修改意见，如无异议，请统一样式）： 登鹳雀楼（四号宋体） 唐 王之涣（小四号宋体）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释（小四号楷体加粗） 鹳雀楼：在山西蒲州（今山西省永济县）城，前面可以望见中条山，下面临近黄河。楼共三层，是登高望远的游览胜地，后被河水冲没。 白日：明亮的太阳。 穷：尽。 更：再。赏读王之涣（688742），晋阳（今山西省太原市）。唐代诗人。这首诗描写诗人登鹳雀楼时的所见所感。大意是：登上鹳雀楼

5、眺望，一轮落日正傍着连绵起伏的群山冉冉沉没；奔腾咆哮的黄河滚滚而来，又在远处折而向东，流入大海。如果你想把更为壮丽的景色尽收眼底，那么，你就必须再登上一层楼。这首诗前两句写登楼望见的自然景色，写得景象壮阔，气势雄浑；后两句则把诗篇推入更高的境界，展现了诗人积极向上、高瞻远瞩的精神，而且蕴含着一个深刻而富有启发性的人生哲理。说明：（赏读文字是小四号宋体，赏读的顺序大致是：作者简介，一句话；对诗歌内容的总体概括，1-2句话，视具体诗歌决定介绍与此诗有关的背景，例诗没有；大意；读此诗独特地方的概括，可以是修辞手法，可以是景美情美哲理美等不一而论。字数100200字不等。）具体诗人：1、骆宾王、王勃、贺知章、王之涣、李商隐、2、孟浩然、王维、李白、刘禹锡、王昌龄、3、岑参、韦应物、高适、刘长卿、杜甫、4、张继、韩愈、白居易、李绅、柳宗元、5、贾