第一章声现象复习

1、同学们这一章你掌握了吗？第一章 声现象 一、声音的产生与传播 （1）声音的产生：声音是由物体的振动产生的。注意：一切正在发声的物体都在振动，物体振动停止，发声也停止，但声音不一定停止。 （2）声音的传播：声音在介质中以声波的形式向周围传播。传播声音的物质叫介质。声音的传播离不开介质。（3）回声：声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射。人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做回声。（4）声速：声在每秒内传播的距离叫声速，声速的大小与介质的种类有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。声速的大小还与温度有关。在15的空气中，声速是340m/s。 二、我们怎样听到声音人耳的构造：

2、我们可见课本P17图1.2-1人耳感知声音的过程：外界传来的声音引起鼓膜的振动，带动听小骨及其他组织也跟着振动，这种振动又传给耳蜗中的听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们便听到了声音。骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。 注意：正常的人听到别人的声音是通过空气引起鼓膜振动，经过听小骨来传递的，听到自己的声音则主要是通过头骨来传递的。听自己说话的录音与直接听自己说话的声音有所不同正是这个原因。 双耳效应（立体声原理）：声源到两只耳朵的距离一般不同，加上人的头部对声音有掩蔽作用，就会造成声音传到两只耳朵的时刻、强弱、及其他特征不同，从而能辨别声源位置的现象，就是双

3、耳效应。三、声音的特征 音调：声音的高低叫音调。音调的高低是由声音调：声音的高低叫音调。音调的高低是由声源的振动频率决定的。声源的振动频率越大，音源的振动频率决定的。声源的振动频率越大，音调越高，人们听到的声音越尖细；声源的振动频调越高，人们听到的声音越尖细；声源的振动频率越小，音调越低，人们听到的声音越粗钝。不率越小，音调越低，人们听到的声音越粗钝。不同物体的振动频率不同，同一物体的振动频率也同物体的振动频率不同，同一物体的振动频率也可以调节。可以调节。频率低于频率低于20Hz的声音称为次声波，频率高于的声音称为次声波，频率高于20000Hz的声音为超声波。的声音为超声波。响度响度 人耳感觉

4、到的声音的强弱就是响度。响度是由振幅决定的。声源的振幅越大，声音的响度就越大，人们感到声音就越大：声源的振幅越小，声音的响度就越小，人们感到的声音就越小。 响度除与振幅有关外，还跟耳朵与声源的距离有关。离声源越远，声音越发散，人耳感觉到的声音响度越小。音色 音色：即声音的品质。音色反映了声音的特点，也叫音品。音色由发声体的材料、结构决定。注意：我们能分辨出不同的人，不同的乐器发出的声音的依据就是音色。四、噪声的危害和控制 噪声：从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 不同等级的

5、噪声会对人、动植物产生不同的危害。 控制噪声的三个途径：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用 声音可以传递信息。利用这一点可以用超声波制成声呐来判断距离、确定方位；用B超可以诊断病情等。 声波可以传递能量。声波所携带的能量可以产生很大的威力。超声波能够传递能量，可以用来去污垢、打碎结石等。利用次声波能预报破坏性大的地震、海啸、台风，甚至可以探知几千米外的核武器实验和导弹发射1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） 甲乙丁丙抽气 A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声