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文档简介

1、 微课设计 微课设计 邓燕秋 录制时间：2014年12月15日          微课时间：8分钟系列名称 Would you like t0 本微课名称  Would you like to 的用法知识点描述Would you like to + 动词原形知识点来源学科：  七   年级：     教材：外研版     

2、60;  章节：Module  8     页码：  48不是教学教材知识，自定义：               基础知识听本微课之前需了解的知识：现在进行时 教学类型讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型

3、0;合作学习型 探究学习型 其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？40分以下 40-60分 60-80分    80-100分 100-120分 120-150分 教师：班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他其他：软件技术 生活经验 家教 其他设计思路 教学过程 内 容画面时间一、片头（20秒以内） 内容：您好，这个微课重点讲解Would you like to 的用法

4、（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）第 1  至 3  张PPT20秒以内二、正文讲解（4分20秒左右）第一节内容：介绍表示邀请别人 第 4  至 5 张PPT  20秒第二节内容：讲解  第 6  至  7张PPT  18秒第三节内容：操练句型 第 8  至 14 张PPT   4分三、结尾（20秒以内）内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解.（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）第 15&#

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