教育科学版小学科学四年级下册教学课件2-6《导体和绝缘体》_第1页
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1、第二单元6.导体和绝缘体授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？聚焦用以下三种方法连接检测头，观察小灯泡会不会亮。(1)两个塑料皮接在一起(2)把金属头和塑料皮接在一起(3)把两个金属头接在一起不亮不亮亮授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？实验在简单电路中，导体与绝缘体是组成电路的重要组成部分。授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？实验检验身边的物体是否导电。1.先预测物体能否通过电流使小灯泡发光，并做好记录。2.将“电路检测器”的两个检测

2、头相互接触，检验小灯泡是否发光。3.用两个检测头接触物体的两端，观察小灯泡是否发光。4.重复检测一次，并做好记录。5.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不亮的放另一边。授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？实验实验要求：学生对20种物体是否可以使小灯泡发亮做出检测，并做好检测记录，把检测完的材料放到一个盘子里。待检测完成后，各组整理分析检测的结果。授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？实验授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？实验物体名称预

3、测检测1检测2检测3亮不亮亮不亮不亮亮容易导电不容易导电小刀木片纸板钥匙塑料研 讨整理检测记录我们小组共检测了()种材料。检测中能使小灯泡发光的材料有()种。检测中不能使小灯泡发光的材料有()种。我们小组预测正确的材料有()种，这些材料是()。我们小组预测错误的材料有()种，这些材料是()。研 讨检测结果使小灯泡亮的物体：使小灯泡不亮的物体：小刀、钥匙、铁片、铝片、铜丝 、曲别针等。木片、纸板、塑料、玻璃管等。拓 展在家和学校里常见的导体与绝缘体有哪些？ 导体：石墨、大地、小刀、回形针、钥匙、铜丝等。绝缘体：玻璃、沥青、干木，橡皮、纸板、塑料尺等。拓 展在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命

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