三年级数学下册知识点(北师大版)

1、北师大小学三年级数学上册知识点 亲爱的同学们，当我们睁大眼睛仔细看题时，我们的眼睛是最明亮的；当我们用心解题时，我们就是最棒的。 一、知识宫里奥秘多。1、在   里填上适当的单位。亮亮的体重是32(   )   10个鸡蛋大约重500(     )  一根曲别针重约2(   )      一条蓝鲸重约35(    )2、 ÷6=44，这个除法算式当余数最大为 

2、0; ，被除数是   。3、用数字卡片3、8、0、4组成的最大四位数是   ，最小四位数是   ，它们相差   。4、在里填上“”、“”或“”3000米5千米     2吨2000千克    2时200分    600毫米4厘米5、某商店的营业时间是上午8：20至晚上8：00，全天营业的时间是 时 分。6、75的5倍是 ， 的5倍是75.7、小明今年快9岁了，可他只过了2个生日，他的生日是 月 日。8、一个正方形的广

3、场，边长300米，小林每天沿广场跑两周，小林每天大约跑   米。9、如图 从侧面看到的形状是 。二、众说纷纭请选择。1、林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32-36之间，林老师每天大约要给   学生上课。A、少于100      B、120-160    C、200-2502、果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为：( )A、68×2 B、6868 C、68÷23、长方形的周长是18厘米，长和宽可能是  

4、; 。A、2厘米和9厘米    B、3厘米和15厘米      C、4厘米和5厘米4、下面的节日在小月的是 。A 劳动节 B 六一节 C 国庆节 5、明天   会下雨，今天下午我   游遍全世界。A、一定            B、 可能          C、不可能三、是是非非

5、请判断。1被除数末尾有几个0，商的末尾就有几个0.。 2妈妈6月31日早上8时去上班。 ( )326×1426×4×4。 ( )46个相同的数相加的和等于这个数的6倍 ( )5当秒针走一圈时，时针走一小格。 62009年是闰年。 四、神机妙算对又巧。1、我能算得对又快。(11分)20×6=    50×9=   2000÷4= 40×7=          402÷2=

6、0;    400×8=    800-610=  150÷5=        7600+1500=    63÷3=      1时-20分=  分        2、我能列竖式计算。812÷2=    60

7、3×4 = 439×7=        602÷2=我还能给带的算式验算呢！3、脱式计算，注意运算顺序啊！(900168)×5 300024×50(63015)÷3 714×3÷7五、小小画笔手中拿。6分1、在下面的方格纸上画一个长方形。你画的长方形的长和宽分别是        、         

8、；周长是         。(3分)6、 生活处处用数学。7、 1、同学们去春游，三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，一共去了多少人？2、李阿姨不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出总价吗？物品名称单价数量总价篮球34元1个排球28元5个3、张奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？4、 2名男教师带10名男生和10名女生外出旅游。1请你为他们设计一个最合算的住房方案。 住房价目表2人间：40元3人间：50元4人间：60元2他们住一晚至少要花多少元房费？ 辅导目

9、标： 本辅导题知识覆盖面广，重点难点突出，基础知识考察全面，难易适度，照顾到三年级不同层次学生的水平。着重考察学生对知识的积累和灵活运用的能力，题型合理、丰富。适合学生发展的特点，充分表达了“以学生发展为本”的新课改理念。有利于学生分析问题、计算能力逻辑思维能力等综合能力的训练和培养，也为数学学习指明了方向，打下牢固的基础。 评分标准：一、 共21分每空1分二、 共6分每题1分三、 共12分(每题2分)四、 1、11分， 2、第一小题4分，后三个题各为2分， 3、每题为3分。五、 共6分六、1、2、3题各5分，4题7分参考答案：一、1.千克 克 克 吨2 5 269 3.8430 3048 5

10、3824. 5.11时40分6.375 15 7.2月29日8.2400 9.二、1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 三、1.× 2.× 3.× 4 . 5. 6. 四、1略2、 406 2412 2973 3013、 3660 1800 205 360五、略六、1、60×260180人2、28×534174元3、200×4×54000米4、14个3人间的房子和5个2人间的房子 2380元 三年级数学下册知识点北师大版一、填空。1、汽车在笔直的公路上行驶时，方向盘的运动是 ，汽车里的乘客的运动是 。填“平移”或“旋转”2

11、、用一根铁丝围成了一个每条边都是8厘米的三角形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是 cm，面积是 cm2。3、600cm2= dm2 2公顷= 米2 3m2= dm2 7元9分= 元4、估算29×25的积的范围应在 和 之间。5、填上适当的单位。灵州广场的面积约是5000 ； 课桌的面积约是108 ；操场的面积约是1 ； 一辆卡车一次可装运6 货物。6、口袋里有2个红球、1个黄球、5个白球，任意摸出1个球，可能出现 种结果，摸到 球的可能性比较大。7、在里填上“>”“<”或 “=”。 72×503500 2公顷2平方千米 8、三年级4名学生的身高是

12、135cm、128cm、117cm、120cm这4名同学的平均身高是 cm。9、用16个面积为1cm2的小正方形拼成一个大长方形，拼成长方形的面积是 cm2；如果拼成一个大正方形，这个正方形的边长是 cm。10、4个同学比赛乒乓球，每两个人直间都比赛一场，一共要比赛 场。二、判断下面各题的正误，正确的在括号内打“”，错误的打“×”。1、计算小数加减法时只要把小数的末尾数对齐就可以了。 2、几个数的平均数一定比较大数小，比较小数大。 3、4个人吃一块蛋糕，每人吃这块蛋糕的。 4、1 m2比1 m大的多。 5、有一串四色珠子共70个，按照红黄蓝绿的规律穿，最后一个是蓝色。 三、选择正确答

13、案的序号填在括号内。1、从镜子中看到左图的样子是 A B C 2、希望小学三2班有50名同学，如果要参加学校体操方队表演，至少要有( )名同学不能参加。 A、2B、3C、4 3、最小的两位数与最大的两位数的乘积是 位数。A、两B、三C、四4、下面图形从左向右第 图不能用 表示阴影部分面积。5、10元5分用小数表示是 A、10.5元 B、1.05元 C 、10.05元四、计算。小计30分1、直接写出下面各题的得数50×8= 35×20= 1= = 40×30=三年级数学第1页 共4页600×30= - = 700070= 3.3+2.7= 8.65.2=2

14、、用竖式计算。三年级数学第1页 共4页24.8元+7.8元= 50.09元17.4元= 48×53= 26×49= 3、脱式计算。 25×4÷5 63-63÷7 (24+26) ×12 125×200192 五、画一画。1题4分，2题2分，小计6分1、把图A向右移动4格，再画出移动后图形的对称图形.2、在方格纸上画一个面积是12平方厘米的图形。每小格面积表示1 cm2六、解决问题。每题6分，共30分1、同学们植树，要种15行，每行26棵，300棵树苗够吗？如果不够还差多少棵？2、小明用10元钱买了一包2.4元的面包和一包2.

15、8元的饼干.售货员应给小明找回多少钱?3、水果店运进一批水果，卖出16箱，每箱35千克，还剩130千克。这批水果一共有多少千克？4、学校有一块长15米,宽4米的花池,花池的占地面积是多少平方米?如果给花池做一个护栏,护栏长多少米?5、一条水渠,第一天修了它的,第二天修了它的,还有几分之几没有修?学习文档 仅供参考参考答案一、填空。每空1分，共24分1、旋转平移 2、6 363、6 (20000 3007.09 4、600(7505、平方米平方分米公顷吨6、3 白 7、( >)< ( > ) ( > )8、125 9、164 10、6二、判断下面各题的正误，正确的在括号内

16、打“”，错误的打“×”。每空1分，共5分1、× 2、 3、× 4、× 5、×三、选择正确答案的序号填在括号内。每空1分，共5分1、B 2、A 3、C 4、1 5、C四、计算。小计30分1、直接写出下面各题的得数每题1分，共10分40 700 1200 三年级数学第1页 共4页 18000 7070 6 3.42、用竖式计算每题2分，小计8分三年级数学第1页 共4页62.6元 32.69元 2544 12743、脱式计算每题3分，共12分 20 54 600 1000 五、画一画。1题4分，2题2分，小计6分1、把图A向右移动4格，再画出移动后图

17、形的对称图形.2、略六、解决问题。每题6分，共30分1、15×26=39棵 15×26-90390-300=90棵 =390-300 =90棵 答：300棵树苗不够，还差90棵。2、2.4+2.8= 5.2元 10-2.4+2.810- 5.2= 4.8元 =10- 5.2 = 4.8元 答：找回4.8元。3、35×16=560千克 35×16+130560+130=690千克 =560+130 =690千克答：这批水果一共690千克。4、 15×4=60 平方米 答：花池的占地面积是60平方米。 15+4×2=19×2=3

18、8米 答：护栏长38米。5、1- = 1-+=答：还有没修。 辅导目标辅导面向学生，激励学生学习数学的积极性，促进学生逐步形成良好的观察能力和分析能力。主要以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活。试卷以教育部新颁发的数学课程标准中的课程目标为依据，从数学学科的特点出发，从学生的知识技能、数学思考、问题解决及情感态度等方面进行考查，共设计了填空、选择、判断、计算、画图和解决问题等六大类型的试题。其中填空、选择、判断、计算考查学生对基础知识的掌握情况和对知识的运用的基本能力，解决问题则用来考查学生分析问题、探究问题和解决问题的能力。本试卷主涉及的主要内容包括：元角分、对称平移旋转、两位数乘两位数、长方形、正方形面积、分数的初步认识、可能性和数学与生活体育中的数学等。一题：主要测试学生对基础知识掌握的情况。内容包括面积的理解、计算及单位之间的互化，圆角分与小数的互化，可能性的相关知识。二题：测试学生运用所学的知