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2、习流水： 的小溪 的杨柳人家：我的卧室 父亲的书房 乡亲们过着 的生活2、教师修改练习。3、用不同的方法重点解决婀娜多姿、点缀风景、日出而作、日落而息、守望相助等词语的意思，如婀娜常用来形容杨柳、女人；点缀可结合眼前的事物解决；日出而作、日落而息、守望相助可结合典故解决。填空之后/article/，朗读词组，进展语言积累。教师大力表扬学生的创造性答案。学生的创见：自由、友好、和谐、安居乐业的生活四、感情朗读1、从最后一句那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美妙的印象，我一辈子也不会忘记。入手，返回上文，结合书面练习，体会作者表达的感情及表达感情的方法/soft/。2、选择喜欢段落，感情朗读。最后一段齐读五、划出新词，抄写新词板书：流水： 的小溪 的杨柳人家：我的卧室 父亲的书房 乡亲们过着 的生活内容概括：这篇介

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