应用ArcGIS10.0技术绘制林相图

1、应用ArcGIS10.0技术绘制林相图根据多年来在消费理论中对林业规划设计内业成图过程的理解，根据消费经营单位对调查成果的需求确定目的：支持森林资源小班数据库的建立，并设有标准输出、输入接口，便于森林资源统计;支持用扫描图像及数字化仪输入方法获取空间数据的采集;支持地形和遥感航片、卫片资料的输入;支持航片和卫片的转绘;合理安排各种境界限及管理;自动完成面积的求算及平差;自动完成林相图注记和着色;支持部分图附件的自动生成;支持地形林相图、航片林相图、卫片林相图的查看和输出;森林分布图的成图与输出;输出森林资源档案根底材料。1.技术标准1.1 黑龙江省市县林区森林资源规划设计调查操作细那么1.3

2、黑龙江省林业厅林业地图有关规定2.软件选择和简介2.1使用ArcGIS10.0进展矢量数据采集，图面整饰采用EzMap2.2 ArcGIS10.0简介ArcGIS10.0是美国环境系统研究所ESRI研制的一个全面的、完善的、可伸缩的地理信息系统平台，它由四个重要部分组成：桌面软件desktop、效劳器GIS软件、嵌入式GIS软件和挪动GIS软件。ArcView、 ArcEditor和ArcInfo是三级桌面软件ArcGIS10.0 desktop的三级产品，功能由弱到强、由简单到全面。？ArcMap是ArcGIS10.0 desktop 的三级桌面软件ArcView、ArcEditor和Arc

3、Info的共同应用环境之一，是一个以地图为核心的用于编辑、显示、查询、分析地图数据的模块，包含一套复杂的专业制图和编辑系统，既是对象编辑器，又是数据表生成器。3.符号制作及定义专用颜色库二类资源调查专用颜色库4.数据采集4.1属性数据各林场或乡镇二类资源调查小班因子数据库。空间数据：调查员清绘的根本图。4.2扫描根本图a.主图或包含的子图应分别在四角布设控制点。b.假设图幅过大可分块扫描，用图像软件合并成一幅。c.假设横跨投影带，应在占投影带最大的图幅上布设控制点。4.3根本图矢量化在ArcGIS10.0环境下进展4.3.1准备与目的图件具有一样投影系、坐标系、比例尺的成图范围的等高线。4.3

4、.2对根本图图像进展投影，然后根据控制点坐标去带号配准。4.3.3由于二类调查是以林场或乡镇为单位成图，为了保证全县汇总图边界接边的需要，应首先矢量化、汇总各林场或乡镇边界和交通线、线状地物以及江河湖泡。其目的是：a.验证控制点是否正确。b.相邻边界应公用一条边界。c.参考等高线纠正所有自然区划界限偏岗和偏沟。d.相邻绘图单位的交通线、线状地物等级应一致，互相衔接，相邻的江河湖泡应正确接边。当符合要求后再拆分各林场或乡镇进展林班和小班界的矢量化工作。4.3.4调入拆分的各林场或乡镇图的边界和交通线、线状地物以及江河湖泡，以等高线为基准，分别矢量化林班和小班界。但凡以山脊、山脉、山谷、河流单、双

5、线河为自然区划的林班界，应以等高线为基准，校正偏向。4.3.5建立拓扑，生成小班面，输入林班号和小班号。4.3.6矢量化林带和点状小班，输入林班号和小班号。4.4 根本图与属性数据进展对照检查消除错误后，由小班面合并生成林班面。经统计计算，分别生成点状小班属性库、林带属性库、小班面属性库和林班面属性库，最后将带属性库的小班面转成地类点树种符号属性库。5.地形林相图制作在EzMaP环境下进展1将各类线状、面状要素分别调入EzMaP制图环境后，改变线状要素线型。2除以双线河为边界外，其他边界均按相邻绘图单位不同制作色边，燕尾方向与界限一样。3小班属性赋图形将小班点、林带、小班面和地类点分别调入制图

6、环境中，根据点状小班属性库、林带小班属性库、小班面属性库、地类点属性库中属性标注字段：颜色索引号，分类号，编号，高度，宽度。分别执行“属性赋图形即可。4林班和小班点、林带标注根据林班属性库、点状小班属性库、林带小班属性库中的注记字段，分别执行“自动注记功能进展林班和小班注记。5面状小班标注一个完好的小班标注有时会有多达5项因子组成，如小班号、小班面积、郁闭度、龄级、地位级等，天然林或人工林的完好标注的排列款式为。为了到达小班标注随林地类型的不同和面积大小进展取舍、简化的目的，在进展小班因子统计时，计算出各小班的形状参数：XZ=面积area/周长perimeter。根据XZ值的大小标注所需因子并生成小班注记表达式，执行“自动注记功能进展小班注记。例如：6图面整饰a.用林场或乡镇面裁剪等高线并参加到林相图。b.合理摆放林班和小班注记