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文档简介

1、中药活动设计活动目标：1、 初步认识一些常见的重要及其作用，了解中药的服用方法。2、 知道中药是我过的传统医药，萌发民族自豪感。活动准备：材料准备：1、常见的中药药材、中成药；2、多媒体课件。活动过程一、情景导入，引入话题1、出示生病的娃娃图片提问：（1）这个小朋友怎么了？（2）你生过病吗？生病了该怎么办？（3）你生病时吃什么药？小结；在生病时我们会吃药，药不可以随便吃，要在医生和父母的帮助下才可以吃，小朋友千万不可以随便拿药来吃。2、医生给生病的娃娃开了三种药，是我们平时生病常吃的药，期中有西药，还有一种药叫中药。二、了解中药（一）简介中药中药是中国人发明的传统医药，在古代和近代西药没有进入

2、中国以前，几千年的时间内中国人生病了都是用中药治病的。（二）感知中药（出示中药）老师给小朋友们带来了一些中药，小朋友可以看一看，摸一摸，闻一闻。（强调不要放在嘴里尝，药不可以随便吃）提问：（1）幼儿自由感知 （2）气味是什么样的？手感？颜色？小结：中药是干干的，树皮、花草、果子、还有虫子、矿石等东西都可以做药，这些要就是中药，每种药有自己不同的样子、颜色、作用。医生很伟大，记住了每种药的样子和作用。(三)介绍李时珍和本草纲目有一位明代的医生叫李时珍，他就更比简单了，他用29年的时间仔细观察，比较，鉴别全国哥弟的药材，搜集大量资料写成了一本书本草纲目，这本书介绍的药材有一千多种，还有新药近四百种

3、，和一万多个药方，还有一部分插图，这本书被称为“东方的医学巨典”，现在我们还会按照书中介绍制造中药。（四）了不起的中药 现在不仅中国人使用中药，外国人也在生病时使用中药，李时珍编写的本草纲目被翻译成了多种外语，让外国人更加了解中药。四、中药的服用方法1、了解中药的服用方法（1）你知道中药是怎样服用的吗？（2）你见过谁喝过中药？（3）小结：中药一般不能直接服用，需要把几种药一起放进药罐里，加水泡上一段时间，在加热慢慢熬成汤药，在服用。2、了解中药的新用法（1）为了让人们更方便的服用中药，科学家发明了一种煎药的机器，并把药装进袋里，让人更方便的喝中药。还有制成了药丸，水蜜丸，胶囊，口服液，冲剂让中药更加方便的让人们服用。（2）现在还有很多的用品，像牙膏，洗发露，沐浴液，化妆品等。是含有中药的成分，是从中药里提取的对人体有益的物质，制成一些日常用品，来让我们的身体更健康。四、总结中药在人们的生活中是必不可少的，人们不仅仅用来治病，还会用来保健，让人们的身体更加强壮，不生病。但是小朋友千万不可以随便拿来服用，一定要在家长的看护下。中药还有许多的秘密等

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