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文档简介

1、教材<="" 双人跳绳=""><="">课的任务1、 通过本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力。<="">顺序课 的 内 容场    地教 师 活 动学 生 活 动开始部分<="">2、宣布本次课的内容   及要求。<=""><="" &#

2、160;  ="">2、讲课堂要求和任务。准备部分二、准备活动: 1、队列: 原地三种转法,        并队走,        分队走.2、小型徒手操:   （配音、健康歌）3、专项准备活:   （1）腕关节运动。   （2）踝关节运动。<="">1、教师讲队列练习的要求.<=""

3、><="">3、师生一同完成练习。1、学生认真听讲，2、听从指挥,注意<=""><=""><="">三、双人跳绳:1、动作:   重点: 两个人绕绳的配合     难点: 轻松协调,动作连贯.<=""><=""><="">   作方法和要领2、练习个人单双   脚跳小绳

4、。3、分组练习   好：练习两个       人同时摇       跳绳。   差：一个人跳       一个人摇4、自由组合动作   练习。顺序课 的 内 容场  地教 师 活 动学 生 活 动数时强基本部分四、游戏：迎面接力 规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。      2、发

5、出起跑信号后才能起跑，其余人击掌后才能过起跑线。   1、教师讲游戏   方法和规则 2、教师做示范 3、学生练习   比赛。4、教师做正确   誁定胜负。 1、学生认真听游戏   规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。  2|3   9  强|中   × × × ×× ×

6、× ×× × × ×结束部分五、放松：舞蹈  （配音、小松树）     总结：     下课：      1、和学生同舞   动作形象。2、小结本课情   况。3、收拾器材。 1、按乐曲节奏和老   师同舞。2、表情愉快，   动作形象。3、情绪饱满。  1  3  小  场地器材      一台录音机。 &

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