版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习笔记-法语学习沙龙法语学习笔记发音1名词5冠词6形容词9代词15介词22动词24时态29句式32句型36短语38其它42发音读音规则1、除 r ,c,f,l,q,ct 外,其它辅音字母 在词末一般不发音。2、K , p, t音在词末要送气。3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节, 相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音 相连,前两个辅音属于上一音节,后一个 辅音属于下一音节。4、gu在e, I , y前也读g音。5、X 一般读ks,在词末则读s,或不发音。 但在联诵中读 z。6、字母 h 都不发音 ,但有两种情况,哑音 h, 前面的词和它之间可以有联诵或省音,嘘音 h 则不可。7、分音符“
2、.”加在元音字母之上,表示该 元音字母应与前面的元音字母分开读音。8、当 ti 后面是元音字母,而 t 前又没有 s 音时,ti 读si或sj,女口 d 打ocratie , partiel ; 如果有s音,发音就要变。9、动词变位中,第三人称复数词尾的 ent 本 身不发音。10、鼻化元音后如果有元音字母或 m, n,就 不能发鼻化元音。11、i 在辅音群与元音之间时读 ij ,如: ouvrier uvrije12、词首 eff-, ess读e,如 effet, essai13、字母ou在半元音j前仍然读u的音。14、ail,aille 读a:j ; eil,eille 读8:j15、字母
3、s在两个元间之间读z音。二、省音少数以元音字母结尾的 单音节 词,常和下一词 的词首元音合读成一个音节, 而省去词末的元音 字母。Ce, se, que, je, te, me, le, ne, la, de,三、连音、联诵1、 连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间 “h” 开始,那么它们必须 连音。如果主语不是代词, 则不能连音。2、 联诵在 同一节奏组中 ,前一词词末如果是原来不发 音的辅音字母, 而后一词以元音开始, 则前一辅 音字母应当发音, 并与后面的词首元音合成一个 音节,这种现象叫 联诵 。主语是代词的主谓倒装的疑问句中 ,倒装之后 的主语人称代词和其后的成分不能联诵,如:
4、etes-vous etudiant?节奏组的划分:辅助词 (冠词,介词,助动词 ,代词等 )+有关 实词固定词组或习惯用语定语 +被修饰成分 被修饰成分 +单音节词定语联诵中,字母s, x读Z音。联诵中,d读t音。联诵中,f有时读v。连词et不能和后面的词联诵。四、特殊情况1、在主谓颠倒的疑问结构中, 如果谓语的最 后一个字母是元音, 而所用的人称代词亦是元音开头时, 那么为了发音的关系, 须在两 者之间加上“ t”。如:Ou va-t-elle?2、Ai-je vu? 句中,ai-je的发音应为& : 3 。3、Plus 的发音较复杂,总的来说有以下几 个规律:在意群末,在算术中 ,以及在
5、 de plus, il y a plus等一类短语中读plys在辅音 或哑音 h 前,以及在 pas plus, non plus, ne plus 等一类表示 否定 意思的 短语 中读ply。在元音或嘘音h前读pluz。名词冠词冠词表示名字的性和数,以及名词是泛指还是 确指。定冠词表示确指,不定冠词表示泛指。一、不定冠词、定冠词阳性阴性不定 冠词单数unUne复数des定冠 词单数Le /ILa / l复数les注意:1、aimer、pr efer的名词宾语要用 定冠词(2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词(或一个修饰形容词的副词),应把des改为介词deTu as fait des
6、progr es. - Tu as fait de grands progr e.二、缩合冠词介词de遇到定冠词时要进行缩合:de + le = dude + la = de lade + les = desde + l= de l 如果le、la与后面的词有省音关系,以省音为 优先。介词a在遇到定冠词时要进行缩合:a + le = aua + la = a laa + les = auxa += a l如果le、la与后面的词有省音关系,以省音为 优先。三、部分冠词阳性阴性单数Du (de 1 De la (deIJ复数des1、部分冠词从其意义上来说,也是一种不定 冠词。放在表示物质和抽象
7、概念等不可数名 词前,表示未确定与部分概念,即一点儿, 一些”的意思。2、与不定冠词一样, 在数量 副词和数量名词 后面要省去:Combine de boeuf voulez-vous?II y a beaucoup de legumes a midi.3、 如果部分冠词作 直接宾语 ,在否定句中要 改为 deIl ne boit plus de vin.4、当名词表示整体概念或确指时, 要用定冠 词(或其它词)Jaime le boeuf.5、四、特别说明1、在表示职业的名词前不需要加冠词。2、在表示国籍时,国家名词前不需要加冠 词。3、在所在国家的 形容词 前加上 阳性 定冠词 le ,即
8、指该国语言。形容词法语中形容词也有性和数的区别,随着它所 修饰或限定的名词的性、数而变化。形容词主要 分为两大类:品质形容词、非品质形容词(或限 定形容词)。一、指示形容词指示形容词用来确指人和物。名词前如果用了 指示形容词,就不再用冠词。阳性阳性单数简单 式Ce/cetcette复合 式CeciCelaCette - ciCette la复 数简单 式Ces复合 式Ces ciCesla注:1、cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前主有形容词主有形容词表示领属关系单数名词复数名词阳性阴性阳性阴性第一单数monMaMes人称复数NotreNos第二单数tonTaTes人称复数Votr
9、eVos第三单数sonsaSes人称复数leurLeurs注:1、如果名词前用了主有形容词,那么名 词前就不能再使用冠词 和指示形容词。2、如果阴性名词是以元音或哑音h开 始,那么它的主有形容词要把 ma, ta,sa改为 mon,ton,son。三、泛指形容词阳性阴性单数ToutToute复数toustoutes泛指形容词放在冠词、主有形容词或其它限定词前,它必须和所限定的名词在 性数 上一致。Tout le monde toute la nuit toutes ces rues在否定句中,被否定的不是动词而是“ tout ”, 表示不是所有的四、 品质形容词1、品质形容词有 性、数的变化
10、,其变化应和 它所修饰的名词一致。构成阴性形容词一般在阳性单数形式后面加上-e,如果形容词阳性形式是以e结 果的,阴性形式不变。以-el,-eil,-en, -on,-et结尾的阳性形 式,构成阴性时,要重复词尾的辅音字母, 再加上 e。如:bon - bonne以-eur,-eux结尾的阳性形式,构成阴性 形式时将 -eur, -eux 改变-euse。如: flatteur - flatteuse构成复数形容词一般在词尾加上-s,如果 要改成阴性复数, 则先要把形容词变成 阴 性后再加s变成复数。如果形容词单数是 以-s或-x结尾时,复数形式不变。以-al结尾的单数形容词构成复数时将-al
11、 改为-aux。如:amical - amicaux以-eau结尾的单数形容词构成复数时加x。如:beau - beaux有几个形容是以-eau结尾的,如beau、 nouveau等,除去现有的阳性形式外,还 有一种专门用在以 元音字母或哑音开始 的阳性单数名词前的阳性单数形式:bel、 nouvel。如: un bel arbre, un nouvel hospital阳性阴性单数nouveauNouvelle复数Nouveauxno uvelles2、品质形容词一般放在所修饰的名词后面。 但有些最常用的形容词通常放在前面。3、这些最常用的形容词中,有几个形容词的 位置可前可后,但前后位置不
12、同,含义也就 相应不同。在后面的为形容词的本意,在前 面的为引申意。五、疑问形容词阳性阴性单数QuellQuelle复数QuellsQuelles它的含义是“哪一个、什么样的”,因为是形 容词,所以要和与之相配合的名词保持性、数一 致。六、特殊情况1、当demi位于名词前时,字形不娈;在名 词后时,与名词性别一致。Une demi-heure trios heures et demie副词tout 作副词时表示:非常,十分。它只能修 饰形容词或另一副词, 一般无词形变化。 但当它 位于以辅音或嘘音 h 开始的阴性形容词前时,应 和形容词保持 性数 一致。Il parle tout doucem
13、ent. Ils sont tout intelligents. Elles sont toutes honteuses.代词主语人称代词单数复数第一人 称jeNous第二人 称tuVous第人称阳 性IIIls阴 性elleelles重读人称代词单数复数第一人 称MoiNous第二人 称ToiVous第阳 性LuiEux人称阴 性elleelles1、用于无动词的省略句中Moi aussi, merci2、用作表语C st moi.3、用在介词后A c?t e d lie, cst moi.4、用作主语同位语,起强调作用Lui et moi, nous ne vou Ions pas!三、泛
14、指人称代词1、 onon为泛指人称代词,用来做主语,表示“人 们,大家”,但往往包含有说话人自己。On可用来代表单数,但更多情况下是代表复 数。但on后面的动词只能用第三人称单数。2、 tout、toustus、toutes用来指物,表示“一切,所有的东西”,也 可以指人,表示“大家,所有人”。可以作主语、 宾语、表语、同位语。在复合时态中,作直接宾语的“tout”位于 助动词和过去分词之间。当“tout ”作动词不定式的直接宾语时,应 置于动词不定式前。四、直接宾语人称代词单数复数第一人 称Me (m Nous第二人 称Te (tVous第人称阳 性Le (1les阴 性La (1 当一个名
15、词以直接宾语形式再次出现在一个 句中里时,可以用直接宾语人称代词代替这个名 词,以避免重复。1、在句中的位置1、当句中只有一个动词时,它位于动词的前 面2、当句中有一个动词和一个半助动词时,它 位于它们之间。3、在以avoir作助动词的复合时态中,它位 于助动词前。过去分词与直接宾语人称代词 性数一致。4、在以avoir作助动词的复合时态疑问句 中,如果直接宾语(不一定是代词)位于动 词前时,过去分词和直接宾语 性数一致。五、间接宾主人称代词单数复数第一人 称Me (m nous第二人 称Te (tVous第人称阳 性 阴 性luileur间接宾语人称代词的位置应在有关动词前。 如果有关动词为
16、命令式肯定形式间接宾语人称代词放在动词后。动词与人称代词之间须有连 字符。宾语为第一人称单数时,me要改为重读 形式moi。六、自反代词单数复数第一人 称MeNous第二人 称TeVous第人称阳 性SeSe自反代词是一种 宾语人称代词。在句中的位置 和其它宾语人称代词一样,一般均放在有关动词 前面。只有在肯定命令式中置于谓语的后面。注意:在命令式的第一、二人称单数时,要将 me和te改成moi和toi并不要忘记连字符。七、中性代词lele可用作中性代词,是第三人称单数 可代替不确指的名词以及形容词, 分词等作表语,放在系词前。Ils sont tr es heureux en Chine,
17、nous le sommes aussi.可代替动词或分词,相当于 celaVient-il demain? Je ne le crois pas.八、副代词1、 en副代词 en 的基本概念是代替“ de + 名词”, 可以指人或物 ,一般都放在动词 前面。1、代替不定冠词或部分冠词 + 名词,用作 直接宾语:Y a-t-il du caf c?-Oui, je vie ns d n faire. (en = du caf C2、 代替数词后的名词, 作宾语和数量副词的 补语:- Est-ce qu ila des amis?- Oui, il en a beaucoup. (en = d
18、amis)3、代替 de + 名词,作动词的补语:Voutre projet?, jen parlerai au president demain.4、作形容词的补语:Jen suis variment content.2、Y副代词y主要用来代替一个以a、dans或sur 引导的地点状语 ,意思是“在那里,去那时” 。 也可以代替以d引导的间接宾语。Y 不能指人 ,一般放在有关动词的前面, 没 有词形变化。Vous y allez avec nous? (y = au cinema)九、疑问代词疑问代词 quest-ce qui 只能指物,在疑问句 中作主语。Qu st-ce qui sest
19、 pass介词1、 a1、 a可以表示食物的做法(名词作补语) Cest du poulet au riz.a la province du hebei.quea la maisona l institutau fondau boutau d Neunerau restauranta sept heuresa Parisau Japonau restaurantau lita cette occasiona la biblioth e au &agea gauchea la cantineau printempsa la finau bord de la mer2、 dansdans la c
20、lass dans la letter dans la salle de bainsdans la cit edans le jardindans la chamber dans la ecoledans le montagne3、en1、en 表示物品的材料un pyjama en soieen decembreen Chineen France4、对比dans les yeuxune table en bois en eteen cours1、a ce moment 和 en ce moment 意思不同, 前者“这时”,表瞬间; 后者“在这段时间内” 表空间2、en 25 minutes
21、 和 dans 25 minutes ,前者指 用做一件事用了多少时间, 后者指多长时间后 再做这件事。动词、动词不定式二、动词变位法语中动词要有人称、时态等变化,这种变化 称为动词变位。法语中动词分为三大组,第一组 以-er结尾的规则动词;第二组是以-ir结尾的规 则动词;第三组是上述两组动词以外的不规则动 词第一组动词变位规则:(直陈式现在时)-er单数复数第一人称-e-ons第二人称-es-ez第三人称-e-ent第二组动词变位规则:(直陈式现在时)-ir单数复数第一人称-is-iss ons第二人称-is-issez第三人称-it-isse nt第三组动词(部分)变位规则:(直陈式现在
22、 时)aller单数复数第一人称VaisAllo ns第二人称VasAllez第三人称vavontavoir单数复数第一人称AiAvons第二人称AsAvez第三aont人称人称&re单数复数第一人称SuisSommes第二人称Ese tes第三人称estsont三、副动词四、助动词五、副助动词六、代词式动词和自反代词一起使用的动词叫代词式动词(或代动词),如: shabiller 等。变位时,自反代词 的性数和 主语 相一致。代动词多用于以下几种意义:1、 自反的意义:即主语是动作的承受者Je mhabille.2、相互的意义:运作在几个施动者之间进行Ils se dissent bonjo
23、ur.3、被动的意义?a se comprend.4、绝对的意义有些代动词的自反人称代词不起宾语作用, 而只是区别于普通动词的一种标志。如: soccuper, se passer。直接及物动词前的自反代词是直接宾语还 是间接宾语要根据其意义决定:Je me lave. ( me 是 laver 的直接宾语)Je me lave les mains ( les mains 是 laver 的直接宾语, me 间接宾语)七、系词动词作系词时,跟在后面的用于修饰主语的表 语也要相应变化, 与主语的性数一致 。可用作系词的动词有:e tre, devenir时态直陈式现在时二、最近将来时构成: al
24、ler+ 动词不定式 意义:即将或很快就会发生的运作三、最近过去时构成: venir de + 动词不定式 意义:表示比另一个过去的运作发生时间较晚 的运作,“刚刚,才”四、直陈式复合过去时构成:助动词的直陈式现在时 + 动词的过去 分词意义:表示过去已经完成的运作, 其中的一些 与现在有某种关联。过去分词:第一组动词去掉词尾的-er加上-e,regarder -regard e第二组动词去掉词尾的-ir加上-i,finir fini第三组动词是不规则的直陈式复合式的助动词有两个,avoir与etre。 副词放在助动词与过去分词 之间 。注意: 1、以 avoir 做助动词的复合时态里,如果直
25、接宾语人称 代词提前,复合形式 中的过去 分词要与提前的直宾人称代 词 性、数一致 。2、部分动词过去时用 avoir 作助动词, 但也有一些表示 位置及状况变动 的不 及物动词在复合时态中用e tre作助动 词。所有的代词式动词均用e tre作助动 词。用ere 作助动的动词: 所有代词式动词、 aller 、sortir 、partir 、 rentrer 、retourner 、revenir 、venir 、arriver 、 entrer、rester、devenir、tomber、naitre、 monter 、mourir 、descendre3、用etre作助动词的复合时态中,
26、过去 分词有性和数的变化, 要和主语的性数 相一致。4、代词式动词的复合过去时有性数配 合上有两种情况:当自反代词是 直接宾语时,过去分词的 性数要与自反人称代词 一致 。(即主语)Nous nous sommes rencontr es hier soir.当自反代词是 间接宾语时,过去分词 不 变。Elles se sont lave les mains.5、当泛指代词 tout 作直接宾语时,它位于助动词与过去分词 之间 。Il a tout vu.句式直陈式疑问式1、当主语为人称代词时, 构成疑问句的方法 有如下几种:语序不变,句末语调上升 陈述句前加疑问短语 est-ce que 主
27、谓语倒装,二者间加 连字符 “-”2、当句中有 o u, combien , comment, quel 等疑问词, 而主语又为 代词 时,疑问句的构 成如下:疑问词 + est-ce que + 主语 + 动词 疑问词 + 动词 + 主语3、在组建疑问句时,要注意下列情况: 就主语 提问时,词序和肯定句相同, 不能 倒装Quels livres sont sur la table?第一式:疑问词 +动词+名词主语第二式:(疑问词) + (名词主语) + 动 词 + 代词主语第三式:(疑问词) + est-ce que + 肯定 句当句中有 直接宾语 ,不能 用第一式 用 que 作疑问词而主
28、语为 名词时, 不能 用第二式,只能用第一式或第三式 用 qui , qui est-ce qui 作主语时,动词用 第三人称单数三、 被动式四、 否定式1、ne pas2、pasdu tout一点也不3、ne ni ni即不也不4、ne plus不再5、ne jamais从不6、ne rien什么也不否定疑问句的回答,如果答案是否定的, 就要使用non;如果答案是肯定的,就用siN s-tu pas de cours?Si, j i des cours.Non, je n i pas de cours.五、命令式命令式的构成,去掉直陈式现在时的主语即 可。但是第一组规则动词和aller的第二
29、人称单 数在命令式时词未没有s。命令式只有第二人称单数、复数和第一人称复 数(你、你们、我们)。但avoir和etre例外,变化如下:avoire treAieSoisn ie pasne sois pasAyonsSoyonsn y ons pasne soyons pasAyezSoyezn yez pasne soyez ps注:命令式中的主语是通过动词变位来体现 的。如果谓语是系词,那么句中的表语(往往是 形容词)等须和主语的性、数相一致。当命令式间接宾语用人称代词的第一人称单数时,要将 me 改为 moi六、条件式七、虚拟式八、分词式句型1、问时间Quelle heure est-i
30、l?Est-ce que tu as lhuere?As-tu l heure?2、无人称句型II y a,加上名词后即成为有 ”3、询问他人姓名Comment t appeIIes-tu?Comment vous appeIez-vous?Comment s appe I Ie-t-i I?4、询问有多少东西Combine de +名词 + y a-t-iI + 状语5、询问日期今 天 几 号 : QueIIe date sommes-nous aujourd hui?今 天 星 期 几 : QueI jour sommes-nous aujourd hui?今年是哪年:quelle ann
31、 左 sommes-no us?6、表达日期规定日期说法是用“nous sommes”加上定冠词“le”,再加上数字星期几也用“nous sommes,直接加上Lundi、Mardi 等就可以表达年份时,用介词 en,如:nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix.从几点到几点:ded7、面 积大小Quelle surface fait la chamber?Quelle surface mesure la chamber?La chamber fait (mesure) quatre m &res sur trios. 这个房子的面积是四米
32、长,三米宽。8、询 问天气Quel temps fait-il chez toi en ce moment?9、打 电话Cest d lappareil ? 是 XX 在打电话Cest de la part de qui? 是谁来的电话?10、强调句Cest que 之间的成分是强调的重点, 可 以是宾语,也可以是状语。Cest短语介词短语a c?t e de 在旁边p e rede在附近loin de 远的,远离 的donnersur朝向dailleurs另外,再者au fondde在尽头au bout de 在尽头en plusde除去之外jusqu q 一直到 de la partde以
33、名义grace a 多亏,由于(只用于褒义) autourde 在 周围dapr as 根据二、形容词短语plus de 较多,更多pas mal de很多,不少( 名词不加冠词 )monis de 较少的( 名词不加冠词 )plein (de) 充满的(plein要与被修饰的名词或代词在 性数 上相一致)三、副词短语bien s?r 当然un peu 一点儿plus tard 晚一些,迟一些en cemoment 这段时间内a propos 及时地,顺便地toutalheure 一会儿,刚才commen dhabitude像往常一样 a la fin 最后la plupart du temp
34、s 大部分时间里,通常tout de suite 马上,立刻de plus 又,再相反地au contraire四、名词短语un emploi du temps 时间表uneletter recommand 左挂号信pour-cent 百分之 五、动词短语penser a 想念说对了,有道理&re en train de faire qchinviter qn a faire qchavoir rasion正在做某事邀请某人做某事dire au revoir a qn 与某人道别apporter qch a qn 给某人带来某物 avoir de Ipp &it 有胃口donner qcha
35、qn 给某人某物poser une question a qn 给某人提出一个问 题essayer de faire qch 力图做某事commencer a faire qch 开始做某事&re content de qn (qch)对某人/物感到高兴 etre content de faire qch 高兴做某事 faire pIaisir a qn 使某人高兴,讨好某人 etre en col ere发怒,发脾气 avoir azzse dune chose 对某事感到厌烦 dire qch a qn 向某人说某事 render qch a qn 把某物还给某人oublier de fa
36、ire qch 忘记做某事faire la grasse matin 左 睡懒觉e tre en第 40 页 共 51 页retard 迟到lassier qn faire qch 让某人做某事 se mettre en col ere 发脾气promettre a qn de faire qch 答应某人做某事 avoir mal a.(身体某处)疼,不舒服trouver le temps de faire 找至U (有)时间 做avoir qch a + inf 有什么事要做 participer a 参加( 亲身参与 )assister a参加(作为旁观者)d ecider de + i
37、nf 决定做某事 demander a qn de faire qch 要求某人做某事soccuper de 负责,照料donner rendez-vous a qn 订约会etre bien v eu 衣冠楚楚ressembler a qn 与某人相像其它一、数字1 un, une quatre5 cinqhuit9 neuf douze13treize16seize17dix-sept20vingt2 deux6 six10dix14quatorze18dix-huit21vingt et un/une29vingt-neuf31trentre et un 39trentre-neuf 4
38、0quarante et un 49quarante-neuf3 trois 47 sept811onze1215quinze19dix-neuf30trentre41quarante50cinquante cinquante-neuf 61soixante et un51cinquante et un 59 60soixante 69soixante-neuf 70soixante-dix 71soixante-onze79soixante-dix-neuf 80quatre-vingt s 81 quatre-vingt-un 90quatre-vingt-dix 91quatre-vin
39、gt-onze 99quatre-vingt-dix-neuf 100 cnet101 cent un/une 102 cent duex 110 cent dix 119 cent dix-neuf199 cent quatre-vingt-dix-neuf 200 deux cents201 deux cent un/ume900 neuf cents 999 neufcentquatre-vingt-dix-neuf 1000mille1001mille un1050mille cinquante2000deux mille90000 quatre-vingt-dix mille 100000 cent mille 200000 deux cent mille789897 sept cent quatre-vingt-neuf mille huit cent quatre-vingt-dix-sept1,000,000un million200,00,00 deux cent million s1,000,000,000 un milliard
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高职(园林技术)园林设计阶段测试题及答案
- 多组学技术在精准医学中的技术演进趋势
- 2026年情绪疗愈民宿项目商业计划书
- 2026年智能降噪麦克风项目投资计划书
- 2026年青少年AI素养教育项目评估报告
- 2025年中职摄影摄像技术(摄影构图技巧)试题及答案
- 2026年智能开关面板项目公司成立分析报告
- 2025年中职第一学年(环境治理技术)废水处理阶段测试题及答案
- 2025年大学新闻学(新闻评论研究)试题及答案
- 2025年中职第一学年(市场营销)市场调研与分析试题及答案
- 《电力建设安全工作规程》-第1部分火力发电厂
- 2024全国职业院校技能大赛ZZ060母婴照护赛项规程+赛题
- 回顾性临床研究的设计和分析
- 配电一二次融合技术的发展应用
- 钢板铺设安全施工方案
- 八年级物理上册期末测试试卷-附带答案
- 硬件设计与可靠性
- 小学英语五年级上册Unit 5 Part B Let's talk 教学设计
- 垃圾渗滤液处理站运维及渗滤液处理投标方案(技术标)
- 经纬度丛书 秦制两千年:封建帝王的权力规则
- ppt素材模板超级玛丽
评论
0/150
提交评论