202X届高考英语一轮复习阅读完形天天练第六周文体类型题课件新人教版

1、第六周第六周 文体类型题文体类型题 高考阅读理解题中有时会要求考生判断文高考阅读理解题中有时会要求考生判断文体类型，考生需依据不同文体的特点和文章内体类型，考生需依据不同文体的特点和文章内容去判断。如新闻报道的第一段为导语，包括容去判断。如新闻报道的第一段为导语，包括地点、时间、人物或事件等；科普说明文首段地点、时间、人物或事件等；科普说明文首段会出现会出现scientists have found, the research /study shows that等表明实验结果的句子；议论文作者等表明实验结果的句子；议论文作者会提出某个观点或看法，然后证明其观点；广会提出某个观点或看法，然后证明

2、其观点；广告会谈到某产品的特色和价格，会有鼓励读者告会谈到某产品的特色和价格，会有鼓励读者去了解和购买的文字；比赛通知，会谈到参赛去了解和购买的文字；比赛通知，会谈到参赛人员、参赛项目、颁奖情况，以及报名的时间人员、参赛项目、颁奖情况，以及报名的时间地点等。地点等。这类试题在全国卷中仅这类试题在全国卷中仅2014年出现过一次。年出现过一次。其提问方式为：其提问方式为：What type of writing is this text？ (2014年全年全国国卷卷)解题方法：解题方法：解答这类题时需要要根据首句、解答这类题时需要要根据首句、文体特征、文章内容等来别别语篇所属类型。文体特征、文章内

3、容等来别别语篇所属类型。典型例题典型例题(2014年全国年全国卷卷23)The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites, even dares school students between the ages of 5

4、and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world. Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. 这是一则通知这是一则通知To enter the challenge, all artwor

5、k or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Cambridge 02139 by Friday, February 8th. Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest spea

6、kers will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will be exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in the celebration and brunch(早午餐早午餐) will be served. Between March 10th and March 15th, each winne

7、r will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at:http:/ cam bridgesc iencefestival. org. What type of writing is this text？ A. An exhibition guide. B. An art show review. C. An announc

8、ement. D. An official report. 点拨：点拨：由第一句由第一句“The Cambridge Science Festival (CSF)is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. (剑桥科学节很高兴地剑桥科学节很高兴地通知您第六届创意挑战大赛通知您第六届创意挑战大赛)”可知，这是一则通可知，这是一则通知。其余选项，知。其余选项，“展览指南展览指南”“”“艺展评论艺展评论”“”“官官方报告方报告”易排除。易排除。星期一星期一考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化off-peak _ adj

9、.具体的，特定的具体的，特定的_ adj.超级的，极好的超级的，极好的_ n.限制，限定，约束限制，限定，约束_ adj.相关的相关的_ adj.正常的，标准的正常的，标准的非高峰期非高峰期specificsuperrestrictionrelatedstandard_ adj.残废的，有残疾的残废的，有残疾的_ adj.最低的，最小的最低的，最小的_ n.公司公司_ vt.获得获得_ vt.联系联系_ 适用于，适合适用于，适合_ 预先预先,事先事先_ 明白，知道明白，知道disabledminimumcompanyobtaincontactapply toin advancebe aware

10、 that阅读理解阅读理解 对答案对答案: A C D B本文是介绍如何购票出游才可获得更多优惠。本文是介绍如何购票出游才可获得更多优惠。1. A 事实细节题。事实细节题。由第一段第一句可知。由第一段第一句可知。2. C 数字计算题。数字计算题。Sarah持有火车优惠卡，她带持有火车优惠卡，她带一位一位12岁的儿子和岁的儿子和4岁的女儿出游，若非高峰期岁的女儿出游，若非高峰期普通成人票价是普通成人票价是6英镑，由第三段可知，持有火英镑，由第三段可知，持有火车优惠卡的比普通票可以优惠三分之一。车优惠卡的比普通票可以优惠三分之一。6英镑英镑优惠三分之一后就是优惠三分之一后就是4英镑；英镑；12岁的

11、儿子，属岁的儿子，属5岁岁以上以上15岁以下的范围，可以优惠一半，岁以下的范围，可以优惠一半，6英镑的英镑的一半就是一半就是3英镑；因英镑；因5岁以下的免费，可知她岁以下的免费，可知她4岁岁的女儿是免费的。因此，的女儿是免费的。因此，Sarah一家人只需付款一家人只需付款7(4+3)英镑，故选英镑，故选C。3. D 事实细节题事实细节题。本题问：除了非高峰期的。本题问：除了非高峰期的优惠票价外，还可以通过什么方式省钱？由第优惠票价外，还可以通过什么方式省钱？由第四段首句可知，还可以通过购买团体票，几个四段首句可知，还可以通过购买团体票，几个人集体出游，也可获得优惠。人集体出游，也可获得优惠。4

12、. B 判断文体类型判断文体类型。四个选项的意思分别是：。四个选项的意思分别是：通告；购票指南；商业报告；旅行评论。全文通告；购票指南；商业报告；旅行评论。全文内容都是说如何购票就可获得优惠，最后一段内容都是说如何购票就可获得优惠，最后一段指出：指出：“若需了解更详细的情况，请访问此网若需了解更详细的情况，请访问此网站：站：www.nationalrail.co.uk.。由此可知，本文。由此可知，本文是指导购票的。故选是指导购票的。故选B。星期二星期二考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化_ adj. 相反的相反的_ adj. 主动的主动的_ n. 专心；专注专心；专注_ n. 欲望，渴望，想要欲望

13、，渴望，想要_ n. 偏见偏见_ n. 接受接受_ n. 交流交流_ vt. 达到达到_ n. 关系，人际关系关系，人际关系_ adv. 有选择地有选择地oppositeactiveconcentrationdesireprejudiceacceptancecommunicationaccomplishrelationshipselectively_ vt. 改变方式改变方式_ adj. 满意的满意的_ adv. 经常地经常地_ vt. 发现发现(=discover)_ n. 现象现象_ 被称为被称为_ 放下放下under way _extend oneself for _have a pre

14、pared list _redirectsatisfactoryfrequentlyuncoverphenomenonknown asset aside of进行中进行中竭尽全力竭尽全力有一份准备好的清单有一份准备好的清单对答案对答案: D A B D阅读理解阅读理解 善于倾听使交往通畅，双方共同成长。倾听要善于倾听使交往通畅，双方共同成长。倾听要全聚焦，懂得认同；倾听要精气足，学会海纳百川。全聚焦，懂得认同；倾听要精气足，学会海纳百川。作者利用倾听心理疗法改变了他的病人，就是一个作者利用倾听心理疗法改变了他的病人，就是一个很好的例证。很好的例证。1. D 语意推测题。语意推测题。 由上文由上

15、文“Bracketing includes the temporary giving up or setting aside of your own prejudices and desires, to experience as far as possible someone elses world from the inside.”和下和下文文“Sensing this acceptance, the speaker will seem quite willing to open up the inner part of his or her mind to the listener.”可

16、以得知可以得知his or her shoes隐喻隐喻为为“the inner part of his or her mind”。2. A 段落大意题段落大意题。 第二段中心句是第一句第二段中心句是第一句“Listening well also requires total concentration upon someone else.”接着从两接着从两个方面个方面 An important part of listening well is the rule known as “bracketing”. Moreover, since listening well involves bra

17、cketing, it also needs a temporary acceptance of the other person.来阐述如何善于倾听。来阐述如何善于倾听。3. B 细节理解题细节理解题。 tend to意为意为“有有倾向倾向”。由第三段第二句由第三段第二句“Even though we may feel in our business dealings or social relationships that we are listening well, what we are usually doing is listening selectively.”(即使我们觉得在自

18、己的生意和社交场即使我们觉得在自己的生意和社交场合会倾听，但只是带着目的有选择性地听。合会倾听，但只是带着目的有选择性地听。)以及以及第三句第三句“ prepared list in mind and wonderachieve certain desired results to get the conversation over as quickly as possible or redirected in ways more satisfactory to us.”(头头脑里想好听哪些事，听脑里想好听哪些事，听到自己不想听的话就尽可能快地结束话题或转换话到自己不想听的话就尽可能快地结束话

19、题或转换话题，听自己满意的。题，听自己满意的。) 可以得知可以得知B选项正确。选项正确。4. D 体判断题体判断题。 本文主要告诉我们如何学会倾本文主要告诉我们如何学会倾听以及倾听在医疗上的应用，因此，该文具有听以及倾听在医疗上的应用，因此，该文具有科普特点。四个选项的意思依次为：科普特点。四个选项的意思依次为：Science fiction科幻，科幻，News report新闻报道，新闻报道，Medical report医学报告，医学报告，Popular science科普，故选科普，故选D项。项。星期三星期三考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化_ adj. 简陋的简陋的_ n. 篱笆篱笆 _

20、n. 山谷山谷_ adj. 金色的金色的 _ vt. 获得获得_ adj. 心碎的心碎的grow up healthily _ 沉溺于沉溺于_ 大有益处大有益处_ 非常重视非常重视on a regular basis _simplefencevalleygoldengainheartbroken健康成长健康成长be addicted tobe of great benefitattach great importance to经常经常完形填空完形填空 对答案对答案: 1-5 BBABD 6-10 ABACC 11-15 BDCAD 16-20 CDADC 本文主要讲小女孩住在山上的一座破旧的小

21、本文主要讲小女孩住在山上的一座破旧的小房子里，她通过花园的篱笆看到对面山上一个有房子里，她通过花园的篱笆看到对面山上一个有着金色窗子的美丽的房子。于是她梦想着能住进着金色窗子的美丽的房子。于是她梦想着能住进这所美丽的房子里，直到她骑车到了房子的前面，这所美丽的房子里，直到她骑车到了房子的前面，她所看到的使她震惊、心碎。蓦然回首，才发现她所看到的使她震惊、心碎。蓦然回首，才发现对面山上自己的房子是那般美丽！对面山上自己的房子是那般美丽！1. B 根据空后的根据空后的“golden windows”可知应该选可知应该选闪闪发光的闪闪发光的shinning。2. B 句意：虽然她深爱着自己的父母和家

22、人，但句意：虽然她深爱着自己的父母和家人，但还是还是“渴望渴望”住在那栋房子里。住在那栋房子里。3. A 根据语境可知小女孩应该是整天根据语境可知小女孩应该是整天“梦想梦想”着着住进这样一个房子。住进这样一个房子。4. B 根据根据“wonderful and”可知住在那里是多么可知住在那里是多么美好和令人兴奋的。美好和令人兴奋的。exciting 与与wonderful近义复近义复现。现。5. D 根据下文提到小女孩恳求妈妈之后才被允许根据下文提到小女孩恳求妈妈之后才被允许骑自行车到花园外转一转，可知小女孩刚刚学会骑自行车到花园外转一转，可知小女孩刚刚学会些基本的些基本的(basic)技能和

23、识别力，所以选择技能和识别力，所以选择D项。项。6. A 上一段提到的上一段提到的desired, dreamed等动词，说明等动词，说明了小女孩渴望的心情，由此可知小女孩了小女孩渴望的心情，由此可知小女孩“恳请恳请”妈妈答应自己的请求。妈妈答应自己的请求。7. B 根据语境可知她妈妈根据语境可知她妈妈“最终最终”答应了她的请答应了她的请求。求。8. A 前面提到妈妈答应了小女孩的要求，但是前面提到妈妈答应了小女孩的要求，但是这是有条件的，那就是妈妈这是有条件的，那就是妈妈“坚持坚持”(insisting on)要她不要远离自家的房子，不要骑太远。要她不要远离自家的房子，不要骑太远。9. C

24、根据上文提到的根据上文提到的“begged her mother for a bike ride”, 可知这里应该是表明妈妈对她的要求，可知这里应该是表明妈妈对她的要求，不要骑太远。不要骑太远。riding与与ride为同根词复现。为同根词复现。10. C 小女孩早就梦想着一览另一山上金光闪闪小女孩早就梦想着一览另一山上金光闪闪的房子的美丽，因此当得到妈妈允许骑车的时候，的房子的美丽，因此当得到妈妈允许骑车的时候，她心里她心里“确切确切”地知道她要去哪里。地知道她要去哪里。11. B 文章第一句文章第一句“A little girl lived in a simple and poor hou

25、se on a hill.” 明确告诉我们小女孩住明确告诉我们小女孩住在山上，所以这里应是骑车下山。在山上，所以这里应是骑车下山。hill原词复现。原词复现。12. D 根据下文词汇复现解题。由下段的第一句根据下文词汇复现解题。由下段的第一句中的中的“she got off her bike and put it against the gate post”可知小姑娘骑车到了金色的房子的门口。可知小姑娘骑车到了金色的房子的门口。gate 原词复现。原词复现。13. C 根据固定搭配解题。根据固定搭配解题。get to 到达到达; introduce to 介绍介绍给给；lead to 通向；通

26、向； move to 朝朝移动。本句要表达的是道路与房子的关系，应该是移动。本句要表达的是道路与房子的关系，应该是这条路这条路“通向通向”那所房子。那所房子。14. A 根据下文发现房子根据下文发现房子“dirty”, 可知非常可知非常“失失望望”，故选，故选disappointed。15. D 上句上句“focused on the pathand then on the house itself” 说明她仔细观察了这条道路和那所房子。说明她仔细观察了这条道路和那所房子。仔细观察后应该有所发现，这里是指小女孩亲眼见仔细观察后应该有所发现，这里是指小女孩亲眼见到的一切，所以选择到的一切，所以选

27、择D项。项。16. C 前面说到前面说到“she was very disappointed”且下面且下面提到提到“rather dirty”，由此可知这所房子远没有她，由此可知这所房子远没有她当初想象的好，很一般，很普通。当初想象的好，很一般，很普通。17. D 上段提到了小女孩上段提到了小女孩disappointed, 本句中又有本句中又有heartbroken, 由此可推断小女孩很伤心和难过由此可推断小女孩很伤心和难过(sad)。18. A 根据下文提示解题。由下文根据下文提示解题。由下文“There on the other side of the valley”可知这里指小女孩可知这

28、里指小女孩“转过转过身身”，回头看，所以选择，回头看，所以选择A项。项。19. D 根据下文可知小女孩回头所看到的应是根据下文可知小女孩回头所看到的应是“景景象象”，所以选择，所以选择D项。项。20. C 根据生活常识可知小女孩通过自己的亲身经根据生活常识可知小女孩通过自己的亲身经历意识到原来自己一直住在一座充满了关爱的金色历意识到原来自己一直住在一座充满了关爱的金色的房子里。的房子里。短文改错短文改错 (2018年山东寿光年山东寿光)As we all know it，health is very important to us students. Here are some tips on

29、 how to grow up healthily. Some students at school were too addicted to phones and computers，which does harm to their health. Therefore，you are strong advised to rid you of them. arestronglyyourself/yourselvesIn addition，sparing some time to build up your body on a regular basis to make you energeti

30、c and relaxing. Above all，attach great importance on making friends and communicating with others. Taking active part in various voluntary activities can also be of great beneficial. I hope that the suggestion above will make a difference. benefit suggestionsansparerelaxedto 作者就如何保持健康提出了一些实用的建作者就如何保

31、持健康提出了一些实用的建议。议。1. 去掉去掉it 本定语从句的宾语是本定语从句的宾语是as，故去掉，故去掉it。2. were are 这里指目前学校的情况，故用现这里指目前学校的情况，故用现在时态。在时态。3. strong strongly 修饰动词修饰动词advised要用副词。要用副词。4. you yourself/yourselves 当宾语和主语指同当宾语和主语指同一个或同一批人时，宾语必须用反身代词。一个或同一批人时，宾语必须用反身代词。5. sparing spare 这里是祈使句，故用动词原这里是祈使句，故用动词原形。形。6. relaxing relaxed 指指“人人

32、”感到放松，应感到放松，应用过去分词。用过去分词。7. on to attach to常见搭配。常见搭配。8. 在在active前加前加an 当某些名词被形容词修饰当某些名词被形容词修饰时，该名词转化成了可数名词。时，该名词转化成了可数名词。9. beneficial benefit 名词作名词作of的宾语，而的宾语，而of短语作表语。短语作表语。10. suggestion suggestions 根据上文，作者根据上文，作者提出的建议不止一个，故用复数。提出的建议不止一个，故用复数。星期四星期四考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化_ 组成；编造组成；编造in short bursts _on

33、end _academic performance _three in five people _strike a balance _cover the cost _ 注意到；知道注意到；知道make up急迫短促急迫短促连续地连续地(continuously)学业成绩学业成绩五人中有三人五人中有三人两者兼顾两者兼顾支付费用支付费用be aware of阅读填空阅读填空 对答案对答案: G C D F E 作为学生，应该养成一些积极良好的习惯，作为学生，应该养成一些积极良好的习惯，这样他或她才有可能成为成功人士。这样他或她才有可能成为成功人士。1. G 本句是对上句进行进一步说明，因此选本句是

34、对上句进行进一步说明，因此选G。本句中的本句中的“An accumulation of such habits”对应对应上句中的上句中的“a collection of positive habits”。2. C 他们并不做完所有的家庭作业，下句说明他们并不做完所有的家庭作业，下句说明了原因了原因“homework assignments generally make up 520% of your grade”，因此选，因此选C。3. D 下半句是转折，这半句应该是讲好学生下半句是转折，这半句应该是讲好学生往往利用例子和实际问题。往往利用例子和实际问题。4. F 根据上句根据上句“Testi

35、ng yourself strengthens your brains connections to new materials”，这句就提到自测的好处：马上可得到反馈，这句就提到自测的好处：马上可得到反馈，自己到底掌握了那些知识没有。自己到底掌握了那些知识没有。it指代指代testing yourself。5. E 上句说短促的学习能让你更集中精力，上句说短促的学习能让你更集中精力，这句说这样学习的科学依据：与我们的活动这句说这样学习的科学依据：与我们的活动和身体周期相符合。和身体周期相符合。语法填空语法填空 (2018年山东济宁年山东济宁) Around three in five peo

36、ple in the UK will find 1 _ necessary to care for an elderly or a disabled loved one at some point. This can be made much 2 _(easy) by bearing in mind a few simple principles and pieces of advice. 3 _(care) for an elderly loved onemost likely a parent， is never easy. It can cause great pain emotiona

37、lly and 4 _ (physical) and the financial challenges can sometimes seem difficult to deal with， too.physically Caring easierit Often one of the hardest things is striking a balance between your parents desire 5 _ (feel) independent and the need to ensure that they are safe and they are being attended

38、 to. Sometimes this can create tensions and 6 _ (argue), only adding to the stress of an already difficult situation. It is important here to make them feel that they are being listened to and 7 _ you only have their best interests at heart. thatargumentsto feel The same applies 8 _financial issues.

39、 In order to cover the costs of their parents careincluding bills and medicinemany people will investigate options such as selling the family home. The most important thing here is communicationit is vital to make sure that everyone, including other brothers and sisters，9 _ (be) aware of whats being

40、 proposed and cooperates to find a solution 10 _ satisfies everybody.that/whichis to 照顾老人不是一件容易的事。其中一个难题照顾老人不是一件容易的事。其中一个难题是，父母不愿和儿女一起住，而儿女又必须确保是，父母不愿和儿女一起住，而儿女又必须确保父母安然无事，得到照料。当然父母与儿女之间父母安然无事，得到照料。当然父母与儿女之间最重要的是沟通。最重要的是沟通。1. it 这里的这里的it是形式宾语，真正的宾语是后面的是形式宾语，真正的宾语是后面的to care for an elderly or a disab

41、led loved one。2. easier 因为因为much只能修饰形容词或副词的比只能修饰形容词或副词的比较级或最高级。较级或最高级。3. Caring 此处为动名词作主语，指一般情况。此处为动名词作主语，指一般情况。4. physically 由与之并列的由与之并列的emotionally可知。可知。5. to feel 不定式作后置定语，修饰前面的不定式作后置定语，修饰前面的desire。6. arguments 由与之并列的由与之并列的tensions可知。可知。7. that 这里的这里的that引导的是第二个宾语从句。引导的是第二个宾语从句。8. to 根据根据apply的常见

42、搭配可知，意为的常见搭配可知，意为“适用适用于于”。9. is 主语主语everyone是第三人称单数，而且是是第三人称单数，而且是一般现在时态，故填一般现在时态，故填is。10. that/which 需填指物的关系代词，引导定需填指物的关系代词，引导定语从句并修饰前面的先行词语从句并修饰前面的先行词solution。星期五星期五考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化_ n. 学期学期 _ vt. 造成造成 n. 原因原因take a part-time job _ 取代某人的位置取代某人的位置_ 感激某人感激某人_ n. 喜剧喜剧_ adv. 尤其尤其_ adv. 幸运地幸运地(luckily)

43、_ n. 流行流行go on foot _semestercause兼职兼职take ones placebe grateful to sbcomedyespeciallyfortunatelypopularity步行去步行去完形填空完形填空 对答案对答案: 1-5 DDCAA 6-10 BCBDC 11-15 AABCD 16-20 BCADB 本文讲述作者从一个以自我为中心的、没有朋本文讲述作者从一个以自我为中心的、没有朋友的人转变为关心他人、帮助他人、与他人和谐相友的人转变为关心他人、帮助他人、与他人和谐相处的人的过程，说明做一个对别人有益、有帮助的处的人的过程，说明做一个对别人有益、有

44、帮助的人是幸福的、成功的。人是幸福的、成功的。1. D 根据文章第一句中的根据文章第一句中的“in the past two years I have really changed”可知作者现在是一个与之前可知作者现在是一个与之前“不同的不同的”人了。人了。2. D 根据文章第一句中的根据文章第一句中的“in the past two years I have really changed”可推知，本段要讲的是，作者可推知，本段要讲的是，作者的的“改变改变”发生在什么时候。发生在什么时候。change原词复现。原词复现。3. C 根据生活常识推理可知上大学的目的，就根据生活常识推理可知上大学的

45、目的，就是为了得到学位。是为了得到学位。4. A 根据上文根据上文“I thought I was smarter than everyone else”(我认为我比其他人聪明我认为我比其他人聪明)可知此处可知此处说的是，作者说的是，作者“几乎不几乎不”跟他人交流。跟他人交流。5. A 由上句由上句“I thought I was smarter than everyone else”可知，作者自恃清高，看不起别可知，作者自恃清高，看不起别人，因而也不与别人说话交流，故选人，因而也不与别人说话交流，故选A项。项。6. B 根据后一句话根据后一句话“It seemed as if everyon

46、e but me had made friends and was having fun.”可可知作者没有朋友，很知作者没有朋友，很“孤独孤独”。7. C 利用概括词复现。根据下文利用概括词复现。根据下文“I started asking people around me how they were doing, and if they were having trouble I 8 (offered) to help”可知作者这样做是一个可知作者这样做是一个“尝试尝试”。 8. B 根据上一句根据上一句“if they were having trouble”可可推知，作者是愿意提供帮助的。

47、推知，作者是愿意提供帮助的。9. D 根据上下文词意复现解题。前文中出现转变根据上下文词意复现解题。前文中出现转变“different”, 这里说的一大这里说的一大“跨越跨越”，与前文相，与前文相符，故选符，故选D项。项。10. C 根据后面根据后面“and two of them are still my best friends today”可知是可知是friend，原词复现。，原词复现。11. A 根据后文作者列举的事例可知此处说的是根据后文作者列举的事例可知此处说的是作者生活作者生活“态度态度”的转变。的转变。12. A 根据生活常识和文化背景及下文可知作者根据生活常识和文化背景及下文

48、可知作者去敬老院做兼职，与老人成了朋友。去敬老院做兼职，与老人成了朋友。13. B 根据上下文语境，作者每次去看望她，她根据上下文语境，作者每次去看望她，她都把作者当成她的女儿，可知她应该是都把作者当成她的女儿，可知她应该是“高兴高兴的的”。14. C 把握上下文的语境可知她真正的女儿从来把握上下文的语境可知她真正的女儿从来都不都不“看望看望”她，故选她，故选C项。项。15. D 根据后边句子根据后边句子“making others feel good make me feel good, too”可知，老人使作者可知，老人使作者“明明白了白了”一个道理，故选一个道理，故选D项。项。16. B

49、 根据前一句话根据前一句话“when she died”可知作者可知作者非常非常“伤心伤心”，故选，故选B项。项。17. C 利用概括词复现解题。根据前文的事例，利用概括词复现解题。根据前文的事例，可知作者现在是变成了一个可知作者现在是变成了一个“更好的更好的”人了，人了，故选故选C项。项。18. A 根据前文所说可知作者是希望自己不会忘根据前文所说可知作者是希望自己不会忘记这些宝贵的记这些宝贵的“经历经历”，故选，故选A项。项。19. D 根据上下文的语境可知这些经历一定是根据上下文的语境可知这些经历一定是“教会了教会了”作者这样的道理，故选作者这样的道理，故选D项。项。20. B 根据上下

50、文的语境可知作者的这些转变，根据上下文的语境可知作者的这些转变，使她使她“喜欢喜欢”现在的自己了，故选现在的自己了，故选B项。项。短文改错短文改错 (2018年山西吕梁年山西吕梁) Patience plays a vital role in achieving our goals. Once I waited a bus to come at a stop. 30 minutes passed， and no bus came. Both upset and annoyed， I decided to go on feet. But no sooner had I left when the

51、 bus arrived. I thought if I had waited for one more minute， I would have caught it. forbutfootthanIf I chose to take a next bus, I would have to wait for other 30 minutes. Only then do I realize my problem. Being impatient will possible waste all the effort that we have put it in. Now whenever I am

52、 close to lose my patience， Ill think of this experience.theanotherdidpossiblylosing 作者认为，要实现目标，得有耐心，并特意作者认为，要实现目标，得有耐心，并特意举了个与自己有关的例子来证明。举了个与自己有关的例子来证明。1. 在在wait后加后加for 根据根据wait的常见搭配的常见搭配(wait for)可知。可知。2. and but 前后句子是转折关系，故改为前后句子是转折关系，故改为but。3. feet foot 由固定搭配由固定搭配(on foot)可知。可知。4. when than 由固定句

53、型由固定句型(no soonerthan)可可知。知。5. a the 特指下一趟公交。特指下一趟公交。6. other another 由固定搭配由固定搭配(another + 数目数目+名词名词)可知。可知。7. do did 既然是既然是then(那时那时)认识到的，那就认识到的，那就应该用过去时。应该用过去时。8. possible possibly 修饰动词修饰动词waste，要用副，要用副词。词。9. 去掉去掉it 因为因为put的逻辑宾语是的逻辑宾语是effort，语义重，语义重复。复。10. lose losing 前面的前面的to是介词，故这里要用是介词，故这里要用动名词。动

54、名词。星期六星期六考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化_偶尔偶尔(occasionally)all too often _ 眼中含泪眼中含泪_ 属于属于_与与一道一道_ 只要只要_ 准备准备public chopsticks _rice bowl _吃光吃光from time to time屡次三番；老是屡次三番；老是in tearsbelong totogether withas long asbe prepared for公筷公筷饭碗饭碗eat up阅读填空阅读填空 对答案对答案: G F B C D每个人都遭遇过失败，这也是学习的组成部分，每个人都遭遇过失败，这也是学习的组成部分，可很多的父

55、母和老师都不这么看。可很多的父母和老师都不这么看。1. G 下句讲的是下句讲的是Donnie是谁，那么这句就应是谁，那么这句就应提到这个人，故选提到这个人，故选G。另一个依据是上句中的。另一个依据是上句中的“dont allow our children to have this same right”对应本句中的对应本句中的“this kind of pressure”。2. F 上句讲述上句讲述Mary Anne的长相和性格，接下来的长相和性格，接下来自然是讲孩子们对她的印象如何。自然是讲孩子们对她的印象如何。3. B 上句说上句说Donnie眼中含泪，接下来自然要交眼中含泪，接下来自然要

56、交代原因，故选代原因，故选B。4. C 上句说老师们也犯错误，这里说的应该是上句说老师们也犯错误，这里说的应该是解决办法：改正错误再重新做。解决办法：改正错误再重新做。5. D 下句的下句的that明显是指代什么，根据上文内容明显是指代什么，根据上文内容可知是指可知是指“Ill leave one pencil on your desk”中中的那支铅笔，故选的那支铅笔，故选D。语法填空语法填空 (2018年河北石家庄年河北石家庄) When it comes to eating habits，China is a country we must mention. Unlike in the w

57、est，1 _ everyone has their own plate of food，in China the dishes 2 _ (place) on the table and everybody shares. If youre being treated by a Chinese host，be prepared for a ton of food.are placedwhere While eating， the host serves food with public chopsticks to guests 3 _ (show) his or her politeness.

58、 The appropriate thing to do is eat the food and say how delicious it is. If you dont like it，you can just say a polite “thank you”， with the food 4 _ (leave) there. But dont stick your chopsticks upright in the rice bowl. If so， its very impolite 5 _ the host and seniors who are present at the tabl

59、e. toleftto show At dinner, if half of the fish is eaten up, a guest shouldnt turn the fish over by saying “fan”，which is 6 _Chinese word for “turn over”，which is considered bad luck for 7 _ (fisherman) and their boats. The 8 _ (separate) of the fish bone from the lower half of the flesh is usually

60、done by the host or hostess. This is especially true is South China. These tips above will be 9 _ (extreme) useful when you visit China，an 10 _(east) country with a long history.easternextremelyseparationfishermen the 本文主要讲述了中国人的餐桌礼节，比如不本文主要讲述了中国人的餐桌礼节，比如不要筷子插在米饭上，一般由主人把吃剩的半个鱼要筷子插在米饭上，一般由主人把吃剩的半个鱼翻过