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文档简介
1、13 星星的新朋友教学目标： 1、能正确，规范书写“专，能”等七个生字。2、点燃写字兴趣。3、通过师示范，指导，增强观察，分析，比较能力，学会审美。教学 重难点：增强学生观察，分析，比较能力，学会审美。教学准备：田字格 一，自由读课文，提问“这篇课文讲了什么事？”（生答）二，导入课文。1， 师：今天也来了几个新朋友和我们交朋友？它们是谁呢？2，（出示生字课件）请学生自由读生字，组词。三，教师指导书写生字1， 出示“专”（1），请学生读字的拼音，组词，结构。（2）生书空笔顺，注意“竖撇折”（3）让学生观察如何写好“专”（4）生说一说。（5）师边讲授边范写字。（两横要平，长横要写在横中线，独体字写
2、在田字格的中间）（6）生书空再练写。2， 出示“介”（1），请学生读字的拼音，组词，结构。（2）生书空笔顺。（3）让学生观察如何写好“介”（4）生说一说。（5）师边讲授边范写字。（人字头要写得开，竖在竖中线）（6）生书空再练写。3，出示“世”（1），请学生读字的拼音，组词，结构。（2）生书空笔顺，（注意先写中间两竖再写短横）（3）让学生观察如何写好“世”（4）生说一说。（5）师边讲授边范写字。（独体字写在田字格的中间，要写得端正）（6）生书空再练写。4，出示“能”（1），请学生读字的拼音，组词，结构。（2）生书空笔顺。（3）让学生观察如何写好“能”（4）生说一说。（5）师边讲授边范写字。（月字部的撇要写成竖）（6）生书空再练写。5，出示“另”（1），请学生读字的拼音，组词，结构。（2）生书空笔顺。（3）让学生观察如何写好“另”（5）生说一说。（6）师边讲授边范写字。（这是上下结构的字，要写成上小下大）（7）生书空再练写。四，展示学生的书写，评一评。 五，生自学“星，界” 1，生观察范字再练写。 2，让学生说说我如何写好这个字。 3，生书空，组词。 六，欣赏学生作品，评议作品（正确，书写规范，美观） 七，总结：俗话说字如其人
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