五年级下册数学度末测试卷解析_第1页
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文档简介

1、五年级下册数学度末测试卷解析1.在下面的括号里填上适当的单位名称:一块橡皮的体积约是8 ( );一个教室大约占地48 (一辆小汽车油箱 容积是40( );小明每步的长度约是6( )。2.的倒数是( ),8的倒数是( )。4.一个数的 是9,这个数是( )。5. ( ) =7( )= ( )=16. 0.75= =( )( )=( )%7.一块体积为40立方米的长方体大理石, 底面积是8平方米,高是( )8. 800立方厘米=( )立方分米2.3立方米=( )立方分米=( )升9.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数的可能性是( )( ),得到偶数的

2、可能性是( )( )。10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料,锯成棱长1分米的正方体木块,最多能锯( )块。【二】辨一辨,我能行!(对的,错的打计7分)1、因为+ =1,所以 和 互为倒数。( )2、一袋饼干共15块,吃了 ,还剩10块。( )3、一个数除以分数,商一定比原数大。( )4、校园里栽了125棵红花,活了120棵,成活率为120%。( )5、一个小正方体木块,放在桌子上有4个面露在外面。( )6、两个长方体的体积相等,它的表面积也一定相等。( )7、张师傅做101个零件,其中100个合格,合格率是100%。( )1、一个长方体粮仓的占地面积是30( )。A、米B、平方

3、米C、立方米2、在50、60、60、60、60、65、70、85这组数中,( )是众数。A、60 B、50 C、653、护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图,绘制( )统计图比较合适。A、条形B、折线C、扇形4、一件上衣八折销售,现价是40元,原价是( )元。A、32 B、50 C、605、以下图中哪个可以折成一个正方体。( )【四】我是计算小能手!(计28分)1.口算(每题1分,计6分) 4= = =15 = 0 = - =2.你认为怎么简便就怎么算。(每题2分,计8分)15 + ( + + )183.解方程(每题2分,计6分)分享到:新浪微博腾讯微博QQ空间QQ好友人人网百度贴吧 复

4、制网址X = X =45 50%X=4【五】动手操作我最行。(计12分,每题各6分)1.右面是一个长方体展开图中的四个面,请你 画出其余两个面,使它成为一个完整的展开图, 然后量出这个长方体的长、宽、高(一位小数), 并求出这个长方体的体积和表面积。2.四家花店六月份售出玫瑰和菊花的盆数如下表,根据表中数据,完成 下面的条形统计图。甲乙丙丁玫瑰180162170140菊花908510860玫瑰 从图中,你还能提出哪些问题(至少2条)六、问题由我来解决:(第6、7题各5分,其余各4分计30分)2.星期天,小明的爸爸在河里钓了一条鲫鱼和一条鲤鱼, 一共重2千克, 其中鲤鱼重 千克,鲫鱼比鲤鱼轻多少

5、千克?3.某建筑物长60米、宽50米、高70米。七一节快到了,为增添节日 气氛,张叔叔去商店买彩灯,他至少买几捆?4.一个长方体无盖的玻璃鱼缸,长2米,宽0.5米,高1米,做这样的 一个鱼缸,需玻璃多少平方米?5.星期天妈妈给亮亮一些钱去超市购物。亮亮准备购买以下物品。亮亮 这样安排,妈妈给的钱够用吗?购买的物品所用的钱占总钱数的几分之几?饼青菜水果6.某商场2月份的营业额是320万元,比一月份增加了 ,一月份的营 业额是多少万元?7.一 个长方体水箱,从里面量,长是1米,宽是长的二分之一米,水 深0。5米,放入一个西瓜,完全浸没后,水面上升了0。2分米,这个西 瓜的体积是多少立方分米?【一】

6、填一填,我能行。1、立方厘米 、平方米、毫升、厘米2、5、3、124、125、4、 、6、 、75、100、757、58、0.8、2300、23009、 、10、10【二】辩一辩,我能行。分享到:新浪微博腾讯微博QQ空间QQ好友人人网百度贴吧 复制网址1、x 2、3、x 4、x 5、6、x 7、x【三】精挑细选,我最棒1、B 2、A 3、B 4、B 5、A【四】我是计算小能手。1、4= 15 = 1 =15 = 30 0 = 0 - =2、15 += 15 = += =9 = +2 = 2+ ( + + )18= = =118=18w3、X = X =45 50%X=4解:X =解:x=45解

7、:x=4 50%X = x=10 x=42X = x=8六、1、7 /10千克。2、0.5千克。3、6捆。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就 是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察 生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察 法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导, 着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。4、6平方米。与当今教师一称最接近的老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性, 说字惊老师。 于是看, 宋元时期小学教师被称为老师有案 可稽。 清代称主考官也为老师, 而一般学堂里的先生那么称为教师 或教习。可见,教师一说是比较晚的事了。如今体会,教师 的含义比之老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥 革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称教师为教员。5、答:够了。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记

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