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文档简介
1、2020高考志愿填报必读:大学录取分数线预测方法今天,考生就能知道自己高考的分数和具体排名了,希望大 家拿到分数的刹那,没有懊恼和悔恨。接下来的时间都是需要大 家去思考,我能选哪些学校呢?高校录取分数线预测听上去比较难,但还是有一定规律可 循。在这里给考生和家长们介绍几种最常用的方法,供在志愿填 报过程中参考。1、排位法这里的“位”,是指省考试院公布的普通类文理科一分一 段位次表,每位考生的成绩在全省所处的位次。在平行志愿填报 模式下,各高校在各省的录取分数出现扁平化的趋势,在各省招 生时高校的最低排位也日趋稳定,也正因此,往年的录取排位数 据参考价值越来越大。那具体怎么运用省排位位次预测院校
2、的录 取分呢?下边就举例说明一下。假设要预估XX大学在某个省2017年的录取分数。第一步:先找好 XX大学近三年在本省的录取分数。假设 XX大学 最低录取分数:2014年620分,2015年640分,2016年最低录取 分是610分。第二步:找好该省近三年的一分一段位次表。假设2014年620分对应的是 2014年全省的第1300名,2015年640分对应的是 2015年全省第1200名,2016年610分对应的是 2016年全省第1400名。第三步:据此预估出 2017年XX大学在该省的录取位次。第四步:根据2017年的一分一段表得出该录取位次所对应的分数。由此大致能看出XX大学的录取位次基
3、本在该省的1200名到1400名左右。这样就可以参考 2017年的一分一段表得出这所 大学2017年在该省大概的录取最低分是多少。注意事项:(1)因为平行志愿的施行,各高校录取数据相对稳定,报考已经 常态化,这种方法已经被广大考生家长所接受。(2)有一点要注意的是由于中低分段的考生密集,同分考生全省少则几百、多则上千,这种情况下使用排名法时建议考生同时参 考用别的方法所得出的分数。(3)如果某一年整体招生计划发生了剧烈变化,比如2016年是招170000名本科生,2017年是招200000名本科生,这种情况势 必会引起录取位次的大幅变动,特别是排名比较靠后的大学变化 幅度更大,这个时候就必须同
4、时参照别的预估方法。2、分差法所谓分差,2016年复用分差法去衡量两个年份的数据是很有意义的 指的是高校某年的录取分数减去省批次线的值。例如, 旦大学在某省的最低录取分数是 650分,该省的本科批次控制线 是500分,那分数差就是 650分-500分= 150分。那分差法应该如 何用呢?下边就举例说下。假设2017年安徽省一本科线出来了是500分,你想预估一下2017年XX大学在该省的大致的最低录取分数是多少。第一步:首先找齐近三年 XX大学在该省的录取分数。假设 XX大 学最低录取分数:2014年620分,2015年640分,2016年最低录 取分是610分。第二步:找出该省近三年本科线是多
5、少。假设历年本科线是:2014年500分,2015年510分,2016年本科线 505分。第三步:得出分差。分数差620-500=120 分640-510=130 分610-505=105 分由此可见,近几年XX大学在该省的录取最低分数基本是比本科线高105到130分左右,那就可以预估 2017年XX大学在该 省的录取最低分也是差不多比本科线高这么多。注意事项:(1)近些年各省份响应国家号召纷纷开始调整大学录取批次,比如2017年很多省份的二本和三本合并,那参考的时候一定要分清是用往年哪条线做参考。换句话说参考的时候需要用的是历年最 低批次的本科线!(2)分差法只能做粗略的估计,特别是在批次大
6、整合的年份,考 生更不能完全单凭分差法去预估一所大学的录取分数。在运用分 差法的同时必须与别的预估方法结合使用。3、同比例法同比例法是一种稍微复杂一点的预估大学录取最低分的方法,相对于上边几种方法误差更能稍微小一些。一般情况下,不 管你批次如何划分,某个省份投放招生计划的本科大学总数不会有太大的变化,一个本科层次的大学在该省相邻几年的认可度也 是不会有太大的变化的,那该大学在这个省所招收的学生水平也 不会有太大起伏。这就会出现一种情况:即“某本科大学在某一 个省份的最低录取位次考生”在该省“所有本科线以上的考生总 人数”中所处的位置会相对稳定。于是就有了这种“同比例法”的预估方法,具体计算方式
7、为:今年某大学的最低录取位次(历年某大学在该省最低录取位次+全省当年本科批次线以上总人数)X今年全省本科批次线以上 总人数。假设XX大学的理工类在某省一直在本科批次招生,要预估 XX大 学在该省2017年理科的录取位次。第一步:先找好XX大学近三年在该省的理科最低录取位次,假设XX大学2014年在该省的最低录取分数对应的位次是9500名,2015年在该省的最低录取分数对应的位次是10500名,2016年在该省的最低录取分数对应的位次是10000名。第二步:再找好该省历年理工科本科批次线上的总人数,假设2014年该省理科本科批次线上人数为55000人,2015年该省理科本科批次线上人数为6000
8、0人,2016年该省理科本科批次线上人数为58000人。第三步:找出省考试院公布的 2017年该省理工科本科批次线上的 总人数,假设为65000人。第四步:求出以下比例值:XX大学历年最低录取分数在该省的位次+该省当年本科批次线上人数。第五步:预估2017年XX大学在该省的录取位次 第六步:再将录取位次转变为对应的分数。比例值9500 + 55000=0.172710500 + 60000=0.175010000 + 58000=0.1724根据比例预估2017录取位次65000X0.1727 1122565000X0.1750=113752017年的录取位次是2017年的录取位次是2017年的录取位次是11225 名;11375 名;11206 名。65000X0.1724=11206由2014年的比例情况预估由2015年的比例情况预估由2016年的比例情况预估所以综合三年的情况可以预估出2017年XX大学在该省理工类的录取位次预估在 11300
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