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文档简介

1、.2019年六年级?科学?上册教学方案-范文汇编2019年六年级?科学?上册教学方案一、根本情况分析六年级共有教学班4个,学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习,对自然事物有了一些理解,能运用所学的知识解释一些自然现象,也有了一定的实验才能,推理才能,概括才能和设计实验的才能。二、教材分析本册教材共32课,分四个单元。1、工具和机械的知识,包括1-8课,使学生知道,怎么样使用工具,杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。2、形状与构造知识,包括1-8课,让学生知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。3、能量知识,包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么

2、有关系。4、生物的多样性。包括1-8课,引导学生认识生物的多样性等。三、教学目的1、通过引导学生做有关电和磁的实验,培养学生的实验才能。通过使用工具,进步学生的操作才能。2、指导学生认识生物多样性的事实,培养学生的推理才能。3、教育学生用联络、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。四、教学重难点1、学生会做有关电和磁的实验。2、引导学生认识工具的选择和使用。3、教育学生用变化,运动,联络的目光去认识事物。五、教学方法及措施1、学习做电和磁的实验,观察其有关想象,概括其有关电磁磁力大小的规律。2、通过学习有关生物的知识,教育学生用开展的目光看事物。六、教学进度安排周 次课 次教学内

3、容课 时第1周常规训练1课时工具和机械:1-2使用工具、杠杆的科学2课时第2周3-5杠杆类工具的研究、轮轴的机密、定滑轮和动滑轮3课时第3周6-8滑轮组、斜面的作用、自行车上的简单机械3课时第4周机动第一单元复习3课时第5周形状与构造:1-3抵抗弯曲、形状与抗弯曲才能、拱形的力量3课时第6周4-6找拱形、做筐架、建高塔3课时第7周7-8桥的形状和构造、用纸造一座“桥3课时第8周机动第二单元复习3课时第9周能量:1-3电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力一3课时第10周4-6电磁铁的磁力二、神奇的小电动机、电能和能量3课时第11周7-8电能从哪里来、能量与太阳3课时第12周机动第三单元复习3课时第13周生物的多样性:1-3校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物3课时第14周4-6种类繁多的动物、相貌各异的我们、原来是互相关联的3课

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