湖南师大附中2016届高三月考语文试卷(四)讲评

1、 1B(混淆已然未然，原文表述是混淆已然未然，原文表述是“实用阅读在取代实用阅读在取代审美阅读，消遣阅读在压倒心灵阅读审美阅读，消遣阅读在压倒心灵阅读”，表明时间是，表明时间是“正在正在”，而不是已经取代和压倒。，而不是已经取代和压倒。) 2D(无中生有，文中对什么是无中生有，文中对什么是“有价值的阅读有价值的阅读”并并未作出明确的界定。未作出明确的界定。) 3C（A“阅读状态和内容有别阅读状态和内容有别”与与“读书人的总读书人的总量量”没有因果联系。没有因果联系。B阅读形式的变化固然会给阅阅读形式的变化固然会给阅读文化带来影响，可这只是阅读文化有可能改变的原读文化带来影响，可这只是阅读文化有

2、可能改变的原因之一，但显然并非全部，还有其他原因，比如当下因之一，但显然并非全部，还有其他原因，比如当下快节奏的生活、经济大潮的冲击等等，原文虽然没讲快节奏的生活、经济大潮的冲击等等，原文虽然没讲这些，但恰恰说明选项推断错误。这些，但恰恰说明选项推断错误。D文中对比的是文中对比的是“阅读阅读”与与“环境、住房、教育环境、住房、教育”等问题的紧迫性与等问题的紧迫性与及物性，并非及物性，并非“影响影响”本身。）本身。） 4A(檄：此处是动词，檄：此处是动词，诏令，下诏命诏令，下诏命令令。) 5D(据文意判断。据文意判断。) 6A(原文是原文是“功成世守武昌功成世守武昌”，大功，大功告成以后让他们父

3、子世代把守武昌，告成以后让他们父子世代把守武昌，“得以把守武昌得以把守武昌”不对。不对。) 7.(1)适逢适逢朝廷中的事情朝廷中的事情一天不如一天一天不如一天，监军御史黄澍仗着良玉的势力，当面，监军御史黄澍仗着良玉的势力，当面顶撞顶撞马士英、阮大铖。（关键词：会、马士英、阮大铖。（关键词：会、非、触各非、触各1分，句意分，句意2分）分） (2)（朝廷）于是（朝廷）于是从狱中从狱中释放当初推荐释放当初推荐过良玉的过良玉的原尚书原尚书侯恂，侯恂，起用起用他担任督师他担任督师，犒劳良玉军营的将士，犒劳良玉军营的将士，激励他激励他（奋勇（奋勇作战）。作战）。（关键词：介词结构后置句、关键词：介词结构后

4、置句、起、激劝各起、激劝各1分，句意分，句意2分）分） 8“闻道闻道”一词一词总领全诗总领全诗，（，（1分）以下的分）以下的一系列感慨与伤悲，都从一系列感慨与伤悲，都从“闻道闻道”生发出来生发出来，表明诗人虽流落夔州仍时刻关注国政时局表明诗人虽流落夔州仍时刻关注国政时局。（。（2分）分）“弈棋弈棋”运用运用比喻比喻的手法，（的手法，（1分）形象地表明了国家的政治中心长安多年分）形象地表明了国家的政治中心长安多年来来权力争夺不休、局势变化不定的混乱状态权力争夺不休、局势变化不定的混乱状态。（。（1分）分） 9. 唐王朝的唐王朝的政局多变，朝政混乱政局多变，朝政混乱，此为，此为一悲；一悲； 外患严

5、重，关河动荡外患严重，关河动荡，此为二悲，此为二悲；朝廷朝廷人事更迭人事更迭，导致国运，导致国运昔盛今衰昔盛今衰，此，此为三悲；为三悲； 忆及往年在长安的生活，而如忆及往年在长安的生活，而如今自己远居夔州，今自己远居夔州，身世飘零身世飘零，徒有忧国之思，徒有忧国之思，此为四悲。（答对三点给满分），此为四悲。（答对三点给满分）10.(1)浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计(2)益慕圣贤之道益慕圣贤之道又患无硕师名人与游又患无硕师名人与游(3)寄寄蜉蝣蜉蝣于天地于天地渺渺沧沧海之一海之一粟粟 11(1)答答E得得3分，答分，答B得得2分，答分，答D得得1分。（分。（D项，项，

6、“买他的糖吃买他的糖吃”一句理解表面化，一句理解表面化，“我我”出手相助是出手相助是源于对快手刘的同情。源于对快手刘的同情。A项，第段的描写意在表现项，第段的描写意在表现快手刘戏法的神奇莫测，充满了快手刘戏法的神奇莫测，充满了“童趣童趣”，而非，而非“理理趣趣”；另，；另，“说明快手刘的狡猾说明快手刘的狡猾”表述不准确，用表述不准确，用“精明精明”更妥当。更妥当。C项，他项，他“是一个远近闻名的变戏法是一个远近闻名的变戏法的民间艺人，深得老百姓喜爱的民间艺人，深得老百姓喜爱”一句分析不正确，快一句分析不正确，快手刘是一个变戏法卖糖的小生意人，且只是探受孩子手刘是一个变戏法卖糖的小生意人，且只是

7、探受孩子们的喜爱，并没有们的喜爱，并没有“深得老百姓喜爱深得老百姓喜爱”。）。） (2)“我我”是小说的是小说的线索线索，贯穿全文，小说借，贯穿全文，小说借“我我”的情感变化揭示了主题。的情感变化揭示了主题。“我我”是故事的是故事的见证人见证人，通过，通过“我我”的眼睛来展现快手刘的变化及其形象特的眼睛来展现快手刘的变化及其形象特点。作者采用点。作者采用第一人称第一人称来写，拉近了读者与作品的来写，拉近了读者与作品的距离，使所写人物、事件更真实自然。（每点距离，使所写人物、事件更真实自然。（每点2分）分） (3)正面描写正面描写。作者着力展现快手刘变戏法的场景，描。作者着力展现快手刘变戏法的场

8、景，描写细腻生动，特别是对快手刘一系列敏捷动作的描写和细写细腻生动，特别是对快手刘一系列敏捷动作的描写和细节刻画，表现了节刻画，表现了“快手快手”的神奇。（的神奇。（3分）分）侧面描写侧面描写。作者通过描写观众和作者通过描写观众和“我我”对快手刘技艺的惊叹与敬佩来对快手刘技艺的惊叹与敬佩来突出其突出其“快手快手”这一特点。人们这一特点。人们“惊讶不已的唏嘘之声惊讶不已的唏嘘之声”，“我我”眼里的神奇感，以及眼里的神奇感，以及“快手刘快手刘”的绰号都很好地的绰号都很好地表现了这一特点。（表现了这一特点。（3分）分） (4)第一次是快手刘在表演成功后说的，神气十足，表第一次是快手刘在表演成功后说的

9、，神气十足，表现出壮年快手刘的现出壮年快手刘的骄傲与自信骄傲与自信；第二次是快手刘在；第二次是快手刘在“我我”的帮助下勉强完成戏法后所说，底气不足，甚至近乎哀求的帮助下勉强完成戏法后所说，底气不足，甚至近乎哀求，表现出老年快手刘的，表现出老年快手刘的尴尬和哀伤尴尬和哀伤。（。（4分）效果：这分）效果：这两句话都表现出快手刘两句话都表现出快手刘经商本分、为人朴实经商本分、为人朴实的特点；（的特点；（1分）两次情形形成鲜明分）两次情形形成鲜明对比对比，突出快手刘的变化之大；，突出快手刘的变化之大；（1分）也表现了作者分）也表现了作者对社会底层小人物命运的关注、对社会底层小人物命运的关注、同情以及对

10、岁月无情的感慨。同情以及对岁月无情的感慨。（2分）分） 12(1)答答A得得3分，答分，答C得得2分，答分，答B得得1分。（分。（A项最恰当全面，得项最恰当全面，得3分。分。C项内容分析正确但项内容分析正确但是是局部的，给是是局部的，给2分。分。B项陈述的内容是其中的项陈述的内容是其中的表层原因，但更多的是孙犁的谦虚之辞，给表层原因，但更多的是孙犁的谦虚之辞，给1分分。D项因果关系分析是错误的。项因果关系分析是错误的。E项，项，“能力有能力有限，干不了领导工作限，干不了领导工作”错，是因为孙犁对权力错，是因为孙犁对权力一向敬而远之。）一向敬而远之。） (2)他视自己的成就为他视自己的成就为“小

11、技雕虫小技雕虫”，面对，面对别人的赞誉感到惭愧，是一个别人的赞誉感到惭愧，是一个谦虚谨慎、不慕谦虚谨慎、不慕名利名利的人。他自喻为吐丝的蜘蛛，不遗余力的人。他自喻为吐丝的蜘蛛，不遗余力地工作，是一个地工作，是一个不辞辛劳、笔耕不辍不辞辛劳、笔耕不辍的人。的人。他一生宠辱不惊，淡定地面对人生的风雨，是他一生宠辱不惊，淡定地面对人生的风雨，是一个一个不卑不亢、淡定自持不卑不亢、淡定自持的人。（每点的人。（每点2分）分） (3)成为成为天津日报天津日报编辑后，他编辑后，他不抛不抛弃农村的妻子弃农村的妻子，是作家中的楷模。对权，是作家中的楷模。对权力和名利敬而远之，他力和名利敬而远之，他拒绝荣誉，远离

12、官拒绝荣誉，远离官场场，是文坛的一声绝响。有主见，不随，是文坛的一声绝响。有主见，不随波逐流，波逐流，敢于抨击文坛的不正之风敢于抨击文坛的不正之风，敢于，敢于发表不同意见，表现出一个作家的操守和发表不同意见，表现出一个作家的操守和硬气。（每点硬气。（每点2分）分） (4)作品主题相似作品主题相似：都注重展示人性美。孙犁的：都注重展示人性美。孙犁的代表作代表作荷花淀荷花淀描写的是在战火硝烟中如同荷花描写的是在战火硝烟中如同荷花盛放的纯美的人性和崇高的品格；沈从文的小说描盛放的纯美的人性和崇高的品格；沈从文的小说描写的是写的是“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”

13、，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。作品艺术风格相似作品艺术风格相似：孙犁是：孙犁是“荷花淀派荷花淀派”的代表的代表，他的小说充满诗意，被称为，他的小说充满诗意，被称为“诗体小说诗体小说”；沈从；沈从文的小说给人桃花源般幻想的色彩和田园牧歌式的文的小说给人桃花源般幻想的色彩和田园牧歌式的理想图景，充满着诗情画意。理想图景，充满着诗情画意。文学创作宏富文学创作宏富：孙：孙犁从青年到老年，一直保持才情，笔耕不辍；沈从犁从青年到老年，一直保持才情，笔耕不辍；沈从文是现代文学史上高产作家之一。文是现代文学史上高产作家之一。都有高尚的人都有高尚的人格格

14、：为人正直，不趋炎附势；淡泊名利，远离权力：为人正直，不趋炎附势；淡泊名利，远离权力。（每点。（每点2分，其他答案言之成理亦可）分，其他答案言之成理亦可） 13. B(盛气凌人：凌，欺压。形容傲慢自大，盛气凌人：凌，欺压。形容傲慢自大，气势逼人。多用作贬义。炙手可热：指手摸上气势逼人。多用作贬义。炙手可热：指手摸上去感到热得烫人。比喻去感到热得烫人。比喻权势大权势大，气焰盛，使人，气焰盛，使人不敢接近。煊赫一时：煊赫，气势很盛；一时不敢接近。煊赫一时：煊赫，气势很盛；一时，一个时期。在一个时期内名声威势很盛。），一个时期。在一个时期内名声威势很盛。） 14. A(B项，关联词搭配不当，应将项，关联词搭配不当，应将“不仅不仅”改为改为“不是不是”；C项，缺谓语，可在项，缺谓语，可在“解决解决”前前添加谓语添加谓语“成为成为”；D项，成分赘余，可把项，成分赘余，可把“约约”或或“左右左右”去掉其一。去掉其一。) 15. B(第句是阐释第句是阐释“喜剧有时也被称为滑稽喜剧有时也被称为滑稽剧剧”的原因，应排在最前，由此排除的原因，应排在最前，由此排除A和和D;和紧密相连，解释滑稽剧和喜剧的区别，故和紧密相连，解释滑稽剧和喜剧的区别，故排除排除C。) 16.（设置国家公祭鼎