第七课我有署名权

1、第七课 我有署名权教学目标：1、 情感态度与价值观目标：学会依法保护自己的署名权和著作权。2、 能力目标：结合案例，认识未成年人署名权、著作权受保护的事实。3、 知识目标：理解著作权的含义；把握任何侵犯未成年人的署名权、著作权的行为是违法行为，应受法律制裁。认识到民事权利是公民的重要权利，未成年人与成年人同等地享有民事权利。重难点：1、 把握任何侵犯未成年人的署名权、著作权的行为是违法行为2、 认识到民事权利是公民的重要权利，未成年人与成年人同等地享民事权利学习过程：一、自主学习：1、什么是署名权？2、为什么未成年人享有著作权？3、中华人民共和国民法通则第七十一条 “ 是指所有人依法对自己的财

2、产享有占有、使用、收益和处分的权利4、什么是肖像权？5、侵犯肖像权的条件有哪些？6、什么是民事行为能力？7、无民事行为能力人实施的民事行为和限制民事行为能力人实施的依法独立实施的民事行为，都属于 行为。无效的民事行为从行为 起就不具备法律效力。8、法律规定，十周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，只能从事与自己的年龄智力相适应的民事活动。这是对未成年人的歧视还是保护？9、大庆一女子被人冒名顶替上学，本能成为白衣天使的她，因为别人的暗箱操作而变成农妇。侵犯的是该女子的 权。二、合作探究。10、窃、抢劫到伤害致死，嫌疑人的年龄从12岁到17岁不等，作案之后， 3起不同的案件，相同的一句：“除了网

3、吧，我（我们）还能去哪儿？”，面对他们的问题，我们的看法是11、（案例探究）王珊 8 岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢 ! 不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复： “ 我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬?!” 王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。你知道出版社侵犯了王珊的什么12、我国法律对财产所有权的保护方式主要有哪两种？13、侵犯肖像权的行为有哪些？14、活

4、学活用“我来当法官某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成40秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币1万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织40名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校3000元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（40名小学生及其家长均不知此事）问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了40名小学生的肖像权？三、自我检测。按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）、未成年人享有署名权，但不享有财产权、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人

5、享有的民事权利比成年人少、下列选项中，享有著作权的是（）作家陈忠实写的白鹿原 初中生小刘创作歌曲向阳花 晓兵盗版他人的剧本 刘永写的长篇小说青青河边牛A、B、C、3、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时，正确的做法是（）、未成年人父母或其它监护人，应要求有关机关予以法律保护、化悲痛为力量，继续取得智力成果、以牙还牙，窃取他人的智力成果、初中生小刚，将自己春节期间获得的100元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对自己合法财产的（）、占有权、收益权、处分权、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（ ）A、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上B、马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光6、案例探究甜甜的故事一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入少年儿童美术作品集锦出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了200元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋友。上述材料涉及主人公的哪些权利?主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。按时入学，到校学习，体现她享有 权。画作出版，体现她享有 权。获得荣誉