第五课时 (2)_第1页
第五课时 (2)_第2页
第五课时 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 铜仁市第二小学集体备课教学设计学科：数学 年级：二年级 时间：2014年10月主备人：张绍英 参与人：许远丽 张梅菊 刘亮 田洪秀 谭代文 尹春华第五课时 解决问题教学内容： 第 78页教学目的：1、让学生掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。2、培养学生提出数学问题的能力，培养学生学习数学的热情。教学重难点：会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题。教学过程：一、复习1对口诀教师与全班学生进行对口诀的练习。2口算：6×4 5×3 2×7 5×43×4 2×8 4×2 7×45

2、15;7 5×8 2×8 2×1二、新授1.教学例3，出示第78页主题图师：你看到了什么？学生自由说。师：谁能用简单的话把图上的意思表达出来呢？生：一个文具盒8元，买3个文具盒，一共多少钱，让学生完成填空1、解决这个问题，需要哪些信息？2、让学生完整 地叙述题意。3、小组合作解决问题。：每个玩具盒（ ）元，买（ ）个，这里有（ ）个（ ） 师：你能列什么算式？学生口答：8+8+8=24 8×3=24让学生把算式写在草稿本上，指名板书。解答正确吗？请学生思考检查的方法。2. 能力迁移如果买7块橡皮，一共多少钱？师：你是怎么想的？请你和四人小组的伙伴们说一说。派代表汇报，一起评改板书：7×2=14（元）。问教师引导学生仔细看图。：你们还能提出其他用乘法解决的问题吗？学生说，教师板书。A、买5支铅笔多少钱？B、买8本日记本多少钱？三、巩固练习1.练习十九第3题。学生根据图意找出有几个几，在列式解答。独立完成，指名板书，集体订正。2练习十九第4题。学生完成书上的填空后，集体讲评。问：你还能提出用乘法计算的问题吗？让学生把问题和算式写在草稿本上，教师巡视指导，若有时间则集体讲评。四、总结：这节课学习了什么内容？你有什么收获

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论