小学美术四年级第一课公共标志_第1页
小学美术四年级第一课公共标志_第2页
小学美术四年级第一课公共标志_第3页
小学美术四年级第一课公共标志_第4页
小学美术四年级第一课公共标志_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、联合国标志联合国标志劳动安全卫生标志劳动安全卫生标志安安 全全 标标 志志危危 险险火警电话火警电话紧急出口紧急出口公共交通标志公共交通标志公共汽车公共汽车禁止宠物乘车禁止宠物乘车按序上车按序上车包装储运标志包装储运标志矿山安全标志矿山安全标志禁止停车禁止停车禁止合闸禁止合闸禁止明火作业禁止明火作业禁止驶入禁止驶入道路交通标志道路交通标志下楼下楼梯梯危险货物标志危险货物标志铁路客运服务标志铁路客运服务标志 行李托运行李托运铁路客运服务标志禁止入内禁止入内 温度调节温度调节 非使用门非使用门 酒店公共信息标志酒店公共信息标志 客房送餐服务客房送餐服务 国内直拨电话国内直拨电话 国际直拨电话国际直

2、拨电话 环境保护标志环境保护标志污水排放口污水排放口节水标志节水标志订餐标志订餐标志保持肃静保持肃静小心滑倒小心滑倒公共标志:是指用于公共场所的识记符号,公共标志:是指用于公共场所的识记符号,在公共场所充当无声的向导,具备易辨认,在公共场所充当无声的向导,具备易辨认,易理解,易记忆的识别原则。易理解,易记忆的识别原则。新:指创意要具有独特的面貌和出奇制胜的视觉新:指创意要具有独特的面貌和出奇制胜的视觉效果。效果。准:以恰当的设计定位,准确地通过符号语言准:以恰当的设计定位,准确地通过符号语言表达其内容与含义表达其内容与含义美:是使符号的形符合人类对美的共同感知。美:是使符号的形符合人类对美的共同感知。课堂作业课堂作业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论