毕业生《就业指导》课件第三章求职材料,全面翔实

1、第三章 求职材料，全面翔实教学目标教学目标根据求职目标制定相应的求职信。根据求职目标制定相应的简历。了解网络投递求职简历的技巧。教学内容教学内容求职信。简历。相关的证书与资料。网络投递求职简历的技巧。求职材料准备 在用人单位与毕业生的“双向选择” 过程中，大部分用人单位安排面试的依据是阅读有关反映毕业生情况的书面材料，对用人单位来说，这些书面材料就是判断和评价毕业生的学习能力、工作潜力的依据。无疑，准备有说服力并能吸引招聘人员注意力的书面材料是赢得竞争的第一步。 求职材料又被人力资源专家称为“通往面试的护照”。每位同学都要秉持诚信的原则，精心打造自己的 “职场通行证”，顺利踏上成功求职之路。小

2、提示： 准备求职材料的关键和落脚点是要突出你的特点，一定要针对你求职的职位，充分展现你的优势、你的能力、你的素质。 求职材料没有完全固定的格式，又基于任何事物都具有其个性和特点。面对不同的招聘职位，你要准备有针对性的求职材料，切忌千篇一律。毕业生求职材料主要内容求职信（或称自荐信）；个人简历；学校毕业生推荐表；学校教务部门提供的学习成绩表；在校期间获得的各类资历证书，包括（获奖证书、职业资格和技能证书、取得的各种成果证明、担任过的各种社会职务证明等材料）。求职信VS简历1.求职信和简历是最常见的两种求职材料。 求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请某具体职业岗位（或职业范围）的书面

3、材料。 简历是求职者说明个人基本情况、教育背景、工作经历以及成就的书面材料。 两种求职材料都是求职者亮出个人特色以吸引招聘者注目的自我推荐材料，但两者在格式、内容、技巧及功用等方面均有差别，一般不能互相取代，更不能互相混淆。求职信VS简历2.从格式和风貌上看，求职信与简历截然不同。 求职信是商业信函，与商家向“客户”发出的合作邀请一样，要求规范和专业，足以吸引招聘者这个“客户”的目光，说服他去阅读自己的简历以获得就业机会。 简历是类似于推销个人的广告文稿，就像产品介绍一样，要能激起用人单位这个“客户”的购买欲望，说服招聘者给自己面试的机会。求职信VS简历3. 求职信与简历也有所关联。 从某种程

4、度上讲，求职信来源于简历，又高于简历，具有对简历内容进行综合介绍，补充说明和深入扩展的作用。求职信VS简历4. 求职信与简历的重点。 求职信除需介绍简历内容外，重点介绍个人想做什么（包括个人的职业规划，价值追求，要尽可能与具体信件的投递单位的核心价值、职业要求相吻合）、能做什么（包括学习能力、工作能力、沟通能力、社交能力）、能做成什么（要与以往工作业绩结合，更要与招聘岗位结合） 简历重点介绍做过什么，取得过何种业绩。用人单位会从以下几点来看你的求职信：你是否有我们所要求的专业素质？你是否对我们单位的工作表现出非常的兴趣？你是否对我们单位所处的行业非常了解？你是否具有很强的人际沟通能力和书面表达

5、能力？求职信中有没有什么错别字和语法错误。求职信的内容说明个人的基本情况和用人信息来源；说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力；介绍自己的潜能；附上有关材料或文件；表达面谈的愿望。求职信的格式：称谓称谓 求职信的开头要注意收信人称呼，实际书写时要注意区别对待：如果写给国家机关、事业单位的人事司领导，则可用“尊敬的司长（处长、负责人等）”称呼；如果对三资企业老板，则可用“尊敬的董事长（或总经理）先生/女士”；如果写给大学校长或人事处长的求职信，则可用“尊敬的教授（或校长、老师等）”。 但最好不要使用“敬启事”、“前辈”等不正规的称呼。在英文求职信中尽可能避免使用“To Whom It May

6、Concern”或者“Dear Sir or Madame”.看上去会使人感到你在滥发求职信。 事实上，每个人事主管都喜欢看到自己的名字出现在求职信的开头，这样他/她心理上就觉得你是为专门申请这个职位而写的求职信。在诚意上你就胜过那些用统一称呼人。范文：尊敬的招聘主管/Mary女士：您好! 请您在百忙之中，抽出一点时间审阅我的求职申请。自我介绍简明扼要地说明自己对某某职位感兴趣，例如：市场助理职位（Marketing Assistant)。范文： 我看到你们在XX网站上的广告，招聘XX人员。我对这个职位非常感兴趣。我是XX大学商学院国际经济与贸易专业的一名应届毕业生，经过大学四年的刻苦努力，将

7、以优良的学习成绩和出色的综合能力走向社会。能有机会成为贵单位的一员是我一直以来的愿望。正文正文部分一般有2至3段；它也是求职信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职信息来源、应聘岗位、本人基本情况、工作成绩等内容。范文如下： 我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到六级，计算机通过国家二级、省二级(优秀)，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸英语，自学了第二

8、外语-法语。“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，我从各种社会实践活动中学到了书本上学不到的经验，锻炼了我的组织管理、口头表达等各方面能力，也使我对未来更充满了信心。结尾要对招聘单位表示谢意。在英文中通“sincerely“,“ R

9、egards”或者“Your truly”.范文： 贵单位的业务迅速发展是有目共赌的才，同时也给了像我这样的初出茅庐者很好的工作机会。为了便于您更全面地了解我的各方面情况，请查阅随信附上的简历、推荐表、成绩单和其他相关资料。我期待着有机会能与您作进一步面谈。 感谢您抽出宝贵的时间看完我的求职信。祝贵单位兴旺发达！ 此致 敬礼!署名署名：应与首信的称呼相一致。 您诚挚的：XXX 您依赖的：XXX 您忠实的：XXX 您的学生：XXX 或（直接署名）：XXX 日期：一般在署名的右下方，最好用阿拉伯数字。 年 月 日学习活动尝试写一些可以用在学习活动中的动词：这里有一些是用到你的求职信中的行动性词汇：

10、 完成 评估 谈判 达到 扩大 组织 分析 推动 适应性 安排 指导 计划 构建 贯彻 处理 控制 改进 制造 创造 增加 证明 论证 发起 赢利 设计 鼓舞 降低成本 发展 解释 研究 指挥 发明 销售 影响 引导 监督写求职信的注意事项：篇幅不要太长，5号或4号字以1页纸为宜。要突出重点，有针对性。语言要有务实的风格，谦虚而又自信。求职信要展示你对这份工作的热情，体现出你的敬业精神。求职信整体要有美感，行距和段落间的距离要适当，以1.5倍或28磅行距为宜，信纸的颜色以白色为好。学生书写学生书写求职信求职信六大误区六大误区一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。一封通函走天下：不量身定做

11、，一封信打遍天下。二次利用不修改：重复简历主要内容。二次利用不修改：重复简历主要内容。三缄其口谈奉献：过于强调能从公司学到什么知识三缄其口谈奉献：过于强调能从公司学到什么知识技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司做出什么贡献。做出什么贡献。四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅薄。薄。 五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际的吹捧或自夸。的吹捧或自夸。 六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。大学生写好简历

12、的第一步是什么？大学生写好简历的第一步是什么？首先知彼，其次知己！首先知彼，其次知己！个人简历写作指导个人简历写作指导人力资源经理是怎样开展招聘工作的呢？人力资源经理是怎样开展招聘工作的呢？ 进校招、进现场、连场招进校招、进现场、连场招不能马上拍板的，他必须把简历带回公司。不能马上拍板的，他必须把简历带回公司。 35公斤公斤简历怎简历怎么办？么办？个人简历写作指导个人简历写作指导什么样的简历最受什么样的简历最受HR的青睐？的青睐？如果简历超过两页，我就不打算读它，我顾不来那么多如果简历超过两页，我就不打算读它，我顾不来那么多! 阿尔斯通阿尔斯通盖德尼（亚特兰大目标营销体系公司的盖德尼（亚特兰大

13、目标营销体系公司的CEO）个人简历写作指导个人简历写作指导筛选一份简历只有筛选一份简历只有30秒钟时间秒钟时间 最受青睐的简历一定是：简单又简短，最受青睐的简历一定是：简单又简短，一页一页A4纸。纸。哪些简历会迅速被扔进进垃圾筒？哪些简历会迅速被扔进进垃圾筒？厚厚的厚厚的一摞的、一摞的、长长长长一篇的、外观一篇的、外观脏乱脏乱的、有的、有错别字错别字的、的、缺少要素缺少要素的（如求职意向、联系方式等）、内容混乱的（如求职意向、联系方式等）、内容混乱无条理的的简历都会被毫不留情的扔进垃圾桶。无条理的的简历都会被毫不留情的扔进垃圾桶。个人简历写作指导个人简历写作指导第一节第一节 个人简历写作指导个

14、人简历写作指导一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题二、简历写作要点二、简历写作要点三、实用有效的写作技巧三、实用有效的写作技巧 一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题1 1、求职意向不明确、求职意向不明确2 2、内容没有针对性、内容没有针对性3 3、排版不美观，印刷不清晰、排版不美观，印刷不清晰4 4、内容空洞、废话多、内容空洞、废话多 一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题1、求职意向不明确、求职意向不明确 【案例案例】 求职意向：咨询、管理类的相关工作【案例分析案例分析】 “咨询”主要是对公司经营范围的描述，而“管理”是公司运营的总体

15、描述，一般大的企业的管理部门下属很多部门，如财务部、人事部、行政部等等都可以总称管理部门。【建议建议】 求职者对岗位，尤其对岗位职责的理解要清楚，以什么部门做什么事情及其职责和所需要的技能经验为写简历的导向。从基础的岗位开始起步才是明智之选。个人简历写作指导个人简历写作指导一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题2、内容没有针对性、内容没有针对性（1）内容跟工作的要求关系比较远）内容跟工作的要求关系比较远 【案例案例】自我评价：自我评价： 我来自一个偏僻的小地方，贫穷家庭给了我诚实守信、吃苦耐劳、正直善良的优秀品质。最关键的是，我在大学4年里学会了做人的道理学会了用一种人文关怀

16、去关注这个世界，这是我个人思想的升华，也是人生的感悟最重要的是，我的确为老百姓们做了不少实事 。个人简历写作指导个人简历写作指导一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题2、内容没有针对性、内容没有针对性（2）罗列一堆与职位无关的工作、奖项或爱好特长。）罗列一堆与职位无关的工作、奖项或爱好特长。 【案例案例】求职目标：市场销售员求职目标：市场销售员工作经历：工作经历：2008年暑假，在某外校担任英语教师年暑假，在某外校担任英语教师2008年年11月，为宝洁公司做兼职促销员月，为宝洁公司做兼职促销员2009年年3月，为某童装新产品上市做前期市场调查月，为某童装新产品上市做前期市场调

17、查2009年暑假，在某报社实习年暑假，在某报社实习2009年年11月，参与某食品企业的市场推广策划月，参与某食品企业的市场推广策划2009年年12月，辅导一名高中生英语课程。月，辅导一名高中生英语课程。【案例分析案例分析】这份简历的工作经历很丰富，但是对于市场这份简历的工作经历很丰富，但是对于市场销售这一岗位来说，销售这一岗位来说，“担任英语教师担任英语教师”、“报社实习报社实习”和和“辅导高中生英语课程辅导高中生英语课程”的工作经历并不能说明其专业能的工作经历并不能说明其专业能力，不构成说服力，应该去掉。力，不构成说服力，应该去掉。个人简历写作指导个人简历写作指导一、大学生简历普遍存在的问题

18、一、大学生简历普遍存在的问题3、排版不美观，印刷不清晰、排版不美观，印刷不清晰 版式编排混乱，主次不分；色彩搭配不协调。版式编排混乱，主次不分；色彩搭配不协调。 个人简历写作指导个人简历写作指导一、大学生简历普遍存在的问题一、大学生简历普遍存在的问题4、内容空洞、废话多、内容空洞、废话多 自我描述中没有突出职业能力和专业能力，空洞无物，显得自我描述中没有突出职业能力和专业能力，空洞无物，显得没有职业素养。没有职业素养。 【案例案例】计算机能力：熟练使用计算机能力：熟练使用windows，会操作，会操作office英语水平：很完美英语水平：很完美【修改案例修改案例】 计算机能力：计算机能力：20

19、11年年6月通过国家计算机一级考级，笔试月通过国家计算机一级考级，笔试96分，上机分，上机100分分英语水平：英语水平：2011年年6月通过国家英语四级考试，具有良好的月通过国家英语四级考试，具有良好的英语听说读写能力。英语听说读写能力。 个人简历写作指导个人简历写作指导二、简历写作要点二、简历写作要点1 1、量体裁衣，切忌千篇一律、量体裁衣，切忌千篇一律2 2、内容突出、内容突出3 3、细致描述经历和成就、细致描述经历和成就4 4、用数字量化个人亮点、用数字量化个人亮点二、简历写作要点二、简历写作要点1、 量体裁衣，切忌千篇一律量体裁衣，切忌千篇一律【案例案例】 小李同学针对不同的求职目标，

20、工作经历表现内容不同求职目标：小李同学针对不同的求职目标，工作经历表现内容不同求职目标：A.市场销售员市场销售员 工作经历： 2008年11月，为宝洁公司做兼职促销员 2009年3月，为某童装新产品上市做前期市场调查2009年11月，参与某食品企业的市场推广策划 B.求职目标：企业文员求职目标：企业文员工作经历： 2008年暑假，在某外校担任英语2009年暑假，在某报社实习2009年12月，辅导一名高中生英语课程 个人简历写作指导个人简历写作指导二、简历写作要点二、简历写作要点2、内容突出、内容突出 【案例案例】 教育背景：教育背景：2001年年9月至月至2004年年7月，管理学院，主修营销专

21、业。月，管理学院，主修营销专业。工作经历：工作经历：2002年年10月月 筹办文管学部营销年会，筹备小组副组长，参与策划、筹办文管学部营销年会，筹备小组副组长，参与策划、 组织、协调各方面事宜，积累了大量的组织管理经验。组织、协调各方面事宜，积累了大量的组织管理经验。 2003年年8月月 赴江夏区实践考察，调查小组主笔，策划、组织、协调各方赴江夏区实践考察，调查小组主笔，策划、组织、协调各方 面事宜，积累了大量的组织管理经验。面事宜，积累了大量的组织管理经验。 2004年年5月月 组织组织2004年度中国联通（武汉）营销论坛，作为主要负责人之年度中国联通（武汉）营销论坛，作为主要负责人之 一，

22、负责总体策划及组织工作，得到了各方面的高度评价，因表现突出被一，负责总体策划及组织工作，得到了各方面的高度评价，因表现突出被 聘请至市场推广部试用。聘请至市场推广部试用。特长爱好：特长爱好：喜爱文学作品，尤其是推理性作品，有一定的写作能力。喜爱文学作品，尤其是推理性作品，有一定的写作能力。自我评价：自我评价：为人谦逊有礼，喜欢接受新鲜事物，工作认真仔细，勇于承担责任，能积为人谦逊有礼，喜欢接受新鲜事物，工作认真仔细，勇于承担责任，能积 极主动地发现不足，并努力寻找解决问题方法，使工作做得尽可能完美。极主动地发现不足，并努力寻找解决问题方法，使工作做得尽可能完美。 简历必须包含简历必须包含：个人

23、信息，教育个人信息，教育/培训情况，工作经历，个人爱好培训情况，工作经历，个人爱好及相关其他信息等及相关其他信息等 个人简历写作指导个人简历写作指导二、简历写作要点二、简历写作要点3、细致地描述经历和成就、细致地描述经历和成就【案例案例】 请比较以下两种写法请比较以下两种写法 工作经历：雇用、培训、监督以及激励下属工作经历：雇用、培训、监督以及激励下属工作经历：工作经历：高效率地高效率地雇用、雇用、有策略地有策略地培训、培训、经济有效地经济有效地监督、以监督、以及及有针对性地有针对性地激励下属激励下属 案例分析案例分析 对于我们的工作和实践经历我们不能平铺直叙，写流水账，对于我们的工作和实践经

24、历我们不能平铺直叙，写流水账，而应该用专业的术语去描述它，表现它，以期给人留下深刻而应该用专业的术语去描述它，表现它，以期给人留下深刻的印象。的印象。 个人简历写作指导个人简历写作指导二、简历写作要点二、简历写作要点4、用数字量化个人亮点、用数字量化个人亮点【案例案例】1、2008年获得校一等奖学金，工商学院年获得校一等奖学金，工商学院150人唯一获奖者人唯一获奖者2、2007年作为大学生文化交流使者出使某国，两千名申请者中的年作为大学生文化交流使者出使某国，两千名申请者中的两名入选者之一。两名入选者之一。3、某学院组织奖，本年度全院唯一获奖者、某学院组织奖，本年度全院唯一获奖者 【案例分析案

25、例分析】用数据表现我们奖学金共获多少次，分别为什么级别；在描述实用数据表现我们奖学金共获多少次，分别为什么级别；在描述实践经历及社会工作时，不管是项目经历还是实习经历都不只简单践经历及社会工作时，不管是项目经历还是实习经历都不只简单的列出提纲，只有这样才能突出我们的成就。的列出提纲，只有这样才能突出我们的成就。 个人简历写作指导个人简历写作指导三、实用有效的小技巧三、实用有效的小技巧1、工作经历：、工作经历：学生求职一般是对应专业的社会实践活动、实习实训和学校社团工作。 2、荣誉奖励：、荣誉奖励：明确所获奖励的名称、级别和获奖范围 。3、姓名电话：、姓名电话：手机必须保证没欠费，住宅电话也须保

26、证一旦电话打到家里有人知道此事 。 4、专业课程：、专业课程：专业课程最多罗列八门主干课程，并注明相关课程分数。 。 5、自我评价：、自我评价：对自己的性格特征进行总结说明。个人简历写作指导个人简历写作指导夏明夏明 男男 1991年年6月月1日出生，日出生，2013年年7月毕业月毕业联系电话：联系电话： email通讯地址：通讯地址：求职意向：求职意向：机械设计类技术岗位教育背景：教育背景：2009年9月至2013年7月，机电学部，主修机械设计及其自动化专业学校工作经历：学校工作经历：2002年10月 筹办管理学院营销年会，筹备小组副组长，参与策划、组织、协调各方面事宜，积累了大量的组织管理经

27、验。2003年8月 赴江夏区实践考察，调查小组主笔，策划、组织、协调各方面事宜，积累了大量的组织管理经验。2004年5月 组织2004年度中国联通（武汉）营销论坛，作为主要负责人之一，负责总体策划及组织工作，得到了各方面的高度评价，因表现突出被聘请至市场推广部试用。 社会工作经历：社会工作经历： 2002年暑期 武汉某某有限公司财务部实习，负责部门日常事务管理、资料管理以及销售数据处理等。 2003年10-12月 深圳某某有限公司实习，协助行政管理部门经理工作，负责公司日常事务的管理。 2004年5月至今 中国联通（武汉）公司试用，每周五天工作制，任职于广场推广部门，负责市场推广业务及产品资料

28、的管理。专业知识专业知识市场营销： 具备扎实的专业基础知识，通晓市场营销、经济管理、国际贸易等专业知识，并通过实习得到较深入理解。人力资源管理及社会心理学：特别选修相关课程，大量阅读相关资料，并积累一定相关工作经验。 外语能力外语能力英语：熟练运用，具备较强的英语听说读写能力。CET-4证书。韩语：曾接受80学时以上的专业训练，具备日常沟通能力及阅读能力。 电脑操作能力：电脑操作能力：能熟练运用Internetm，曾通过大量检索和查阅技术完成了有关论文及工作项目报告。能熟练使用Word，Excel,PowerPoint等办公软件，擅长使用Excel进行数据分析和处理以及制作各类电子报表和图表，

29、 并擅长使用PowerPoint制作各类演示用PPT文件。 特长爱好：特长爱好：喜爱文学作品，尤其是推理性作品，有一定的写作能力。 自我评价：自我评价：为人谦逊有礼，喜欢接受新鲜事物，工作认真仔细，勇于承担责任，能积极主动地发现不足，并努力寻找解决问题的方法，使工作做得尽可能完美。 优秀简历赏析优秀简历赏析个人简历写作指导个人简历写作指导【任务驱动任务驱动】 1、这份简历囊括了那些内容？、这份简历囊括了那些内容？ 2、这份简历的工作经历有何特色？运用了哪些写作技巧和、这份简历的工作经历有何特色？运用了哪些写作技巧和 方法？方法？ 3、简历的结构特点是什么？、简历的结构特点是什么？ 个人简历写作

30、指导个人简历写作指导优秀简历赏析优秀简历赏析亮点突出，个性鲜明亮点突出，个性鲜明简明朴素，针对性强简明朴素，针对性强好的简历所具备的特色：好的简历所具备的特色：个人简历写作指导个人简历写作指导 作业：作业： 根据刚才讨论的材料，选择一个求职目标，运用课堂所学知识和技根据刚才讨论的材料，选择一个求职目标，运用课堂所学知识和技巧，写一份个人简历。巧，写一份个人简历。 要求：要求：用词恰当，实事求是用词恰当，实事求是 朴素简练，意向明确朴素简练，意向明确 重点突出，个性鲜明重点突出，个性鲜明个人简历写作指导个人简历写作指导毕业生推荐表 毕业生推荐表是指学校发给毕业生填写的并附有学校书面意见的推荐表。

31、其中该表的综合评定及推荐意见部分是由最了解毕业生全面情况的辅导员填写，并且是以组织负责的形式向用人单位推荐，对用人单位具有较大的权威性和可靠性，所以大部分用人单位把该表作为接受毕业生的主要依据。 毕业生推荐表决定单位的第一印象，如若手写必须保证清晰、整洁、工整。毕业生推荐表样表求职材料的管理求职信和简历。社会关系网络列表。名片。电话或个人谈话记录。与用人单位联系的日期、内容等。用人单位资料，与用人单位有关的各类信息。单位发布的职位描述。有用的网址。用人单位回复的信件和电话信息。其他你认为重要的信息。其它求职择业材料的准备 1 1. .成绩成绩单位：由教务部门出具。单位：由教务部门出具。 2 2

32、. .外语外语等级证书复印件。等级证书复印件。 3 3. .计算机计算机等级证复印件。等级证复印件。 4 4. .各各类获奖证书复印件。类获奖证书复印件。 5 5. .各各类技能证书（如驾驶证等）复印件。类技能证书（如驾驶证等）复印件。 6 6. .推荐信推荐信7 7. .公开公开发表的论文或文章原件及取得的成果等发表的论文或文章原件及取得的成果等。 网络投递简历时的注意事项1.选好简历投递渠道 一般在网上可以通过网站平台和企业邮箱两种方式投递简历，到底是该在网站上直接点击“申请该职位”还是另行将自己的简历发送至招聘广告上公布的邮箱呢？建议您如果在该网站已建立了最新的与该职位相匹配的简历，那么不妨点击“申请该职位”通过该网站发送简历。这样做的好处是：HR能及时收到你的简历，而不会当做垃圾邮件删除，而且对你应聘的职位一目了然。2.尽量用安全的个人邮箱 首先，在给用人单位发送简历的时候，要用自己的私人邮箱，切勿用公司的信箱。其次，选择稳定性、可靠