日本高中最新国语学习指导要领(下)

1、日本高中最新国语学习指导要领(下)三、内容处理一有效地开展说、听及写作方面的语言活动。二唤起学生的读书热情注意进步他们的阅读才能。三为了理解所读文章，对近代文学史方面的内容提供必要的参考材料。四在指导时，须开展以下语言活动：阅读论说性文章时，就有关作者的考虑及文章的展开方式，写出自己的见解。阅读文学性文章时，就有关人物的生活方式及文章的表现方式进展谈话。为了加深对文章的理解，扩展学习的兴趣和关心的范围，需在阅读相关文章的同时，进展创作活动。让学生设定自己的研究课题，并形成交流性成果或报告书。五教材选择近代以来各种文体的文章。其中，以与现代社会生活有关的实用性文章为主。同时，也包括翻译的外国作品

2、及近代以来的文言文。第5 古典一、目的在养成阅读经典古文和汉文才能的同时，扩展对经典作品的见解、感受和考虑，培养喜欢古典作品，并借此丰富人生的态度。二、内容须注意以下指导事项：1可以运用古文或汉文中的语句意思，理解它的用法和句子构造。2可以准确把握文章或作品的构成与展开方式。3理解阅读文章或作品所表达的有关人类、社会、自然等方面的思想与情感，以丰富对作品的见解、感受和考虑。4理解文章或作品的表现特色，使学生亲近优秀的表现方法。5阅读经典作品，考虑有关日本文化的特质和日本文化与中国文化的关系问题。三、内容处理一所选古文和汉文的比率，要注意分配平衡。二要采纳有效果的说、听与写作等语言活动。三对文言

3、文语法方面的指导，要针对阅读来进展学习，并根据实际情况做必要的归纳。四在指导时，须开展以下语言活动：通过音读、朗读、默诵等方式，体验古文和汉文的风格。为了加深对国语开展史的关心，要利用辞书等工具，对古典语言和现代语言进展比较。就古典作品所表现出来的思想和情感特征，以及表现特色，进展讨论。调查学生阅读古典作品的关心度，并整理出文章。五关于教材，须注意以下事项：1教材所精选的各种文章与 作品、文种与形态，不但要以亲切易懂为根本准那么，而且要注意 长短、难易等问题。另外，上述四所列语言活动事项，要充实 在教材中。2教材须注意采纳如下观点：为了进步和养成学习古典 作品的热情和态度而效劳。为了加深对人类

4、、社会、自然，以及各时代人们的见解。感受和考虑方式的理解而效劳。为了加深对各时代人们的 生存方式、考虑方式，以及我国 文化和传统的理解而效劳。为了在阅读古典作品的同 时，掌握必要的知识而效劳。为了丰富语言感觉而效劳。为了加深对中国等外国文化，以及它们与我国的关系等方面的理解而效劳。3在教材中应该包括日本汉文。另外，根据需要选择近代以来创作的文言文和汉诗文作品。4教材还要使用恰当的注释、旁注、讲解等有助于阅读的工具。特别是对汉文，应有训点训点，汉字旁边的假名或标点。一般采用现代的最新解释，以方便学生理解。第6 古典讲读一、目的通过阅读经典古文和汉文，加深对我国文化和传统的关心，培养终生热爱古典文

5、化的态度。二、内容须注意以下指导事项：1可以运用古文或汉文的语句意思，理解它的用法，体味它特有的表现方式。2通过正确理解阅读文章或作品所表现的思想和感情，考虑有关的生活和人生等问题。3在阅读中，考虑日本文化的特质，以及日本文化与中国文化的关系问题。三内容处理一在古文或汉文中，选择一种学习。二选择有效果的说、听及写作等语言活动。三重视体味古典作品乐趣的学习，不必进展过细的学习指导。四在指导时，须注意以下语言活动：通过音读和朗读，体味古文和汉文的风格。对于古典作品所表现的思想和感情，经过感受和考虑后，或用文章表达，或用谈话表达。在阅读中，需调查与此相关的文章与作品，并做阅读比较。五教材在选择文章与作品、文种与形态时，要突出典型性。另外，用现代日语翻译的古典作品，也应该选择适当的篇目。第3款有关各科目内容的处理有关内容的处理，须注意以下事项：1教材除各科目第三项内容处理所示事项外，还应该注意处理好国语表现I国语表现II及现代文国语综合第三项第6条所示内容，古典讲读中古典第三项第5条所示内容。2要有方案地利用学校图书馆，通