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文档简介

1、北师大版五年级数学上册课件倍数与因数倍数与因数 学习目标1. 1.知识目标：知识目标：结合具体情境，联系乘法结合具体情境，联系乘法认识倍数和因数。认识倍数和因数。2. 2.能力目标：能力目标：探索判断一个数的倍数探索判断一个数的倍数的的方法。方法。3. 3.情感目标：情感目标：在观察、猜测和讨论中，在观察、猜测和讨论中， 提高探究问题的能力。提高探究问题的能力。像像0,1,2,3,4,5,6，这样的数这样的数是是自然数自然数。像像-3，-2，-1，0,1,2,3, 这样这样的数是的数是整数整数。自然数一定都是整数，整数不一自然数一定都是整数，整数不一定都是自然数。定都是自然数。你知道吗？运动会

2、上两个班同学分别排出下面两种队形，运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两个班各有多少人。算一算两个班各有多少人。 9436（人）5735（人）认一认认一认9436，36是9和4的倍数，9和4是36的因数。根据5735，你能说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？我们只在自然数（零除外）的范围内研究倍数和因数。下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法。 1472，14是7的2倍； 17723,17不是 4.判断判断: 自然数一定是整数。自然数一定是整数。( ) 整数都是自然数。整数都是自然数。( ) 3是因数是因数,15是倍数。是倍数。( ) 在在70.5=14中中,14和和0.5是是7的因数的因数, 7是是0.5和和14的倍数。的倍数。( ) 5.下面各组数中下面各组数中,左面的数能被右面的数左面的数能被右面的数 整除吗整除吗? 5和和15 ( ) 0.5和和1 ( ) 12和和2 ( ) 91和和7 ( ) 50和和0.5 ( ) 0.5和和0.1 ( )练一练本课小结 学完这

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