二年级小学生家长会发言稿

1、二年级七班家长会发言稿尊敬的各位老师,各位家长:大家好!我是*的妈妈。首先感谢老师给我这么好的机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。当老师交给我这个任务的时候,我心里非常高兴又有点紧张,因为孩子自身的表现,得到老师和同学们的肯定,我作为家长心里十分欣慰,但事实上我的孩子还有很多的不足。我跟很多家长比,为孩子做的以及对孩子的关注程度并不算最多,对孩子的家庭教育也是逐步地摸索和调整,所以我要说的不能算是经验,只能算是感受,希望与大家一起探讨。我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的话题恐怕就是孩子。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很优秀;有的却摇头叹气,一筹

2、莫展,抱怨自己的孩子不听话。我不知道大家是如何看待这个问题的。我个人认为,孩子不分好坏,他们的心灵都同样纯净无瑕,之所以有各种各样不同的表现,归根结底还是我们大人的问题。我们扮演的角色不仅仅是供他们衣食住行的父母,更是言传身教的榜样、推心置腹的朋友、成长路上的伙伴。俗话说:“没有教不好的孩子,只有不懂教的父母。”但是对于我们来讲,也都是初为人父人母,谁又生来会教呢?所以,孩子成长的过程,也是我们成长的过程。我觉得,要成为称职的父母,做到以下四个方面十分重要。第一,要尽可能多的陪伴孩子。有一句电影台词“陪伴是最长情的告白”,这是对爱人所讲的,我觉得对于孩子,“陪伴是最真实的爱”。最近读到一篇微信

3、文章,题目是只能陪你一程其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女,时刻梦想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要在他们最需要陪伴的时间尽心尽力地陪伴他们。也许,真正能够亲密陪伴孩子的时间并不太长,因为一转眼他们就会长大,等他们羽翼丰满,便有可能展翅远飞。第二,要熟悉和理解孩子。每个孩子都是别样的天使,我们不能要求孩子们集

4、所有优点于一身,不要认为女孩子就应该怎样怎样,男孩子就应该怎样怎样,如果这样想,我们就只会庸人自扰。之所以这样讲,我自己有深刻的体会。很长一个时期,我觉得我女儿怎么就那么不像个女孩子,大大咧咧的像个小女汉子,但是胆子又小,人一多说话都没个大声,更不像其他小女孩那样爱跳舞唱歌。但是后来我忽然想明白了,每个孩子的性格都不同,优点也不同,如果一味的给孩子贴标签,就会遮住双眼无法发现孩子的闪光点,只觉得孩子这也不行那也不行。我们应该更加熟悉和了解自己的孩子,了解他们的性情,了解他们的爱好,一些方面的不足不影响他们成为一个优秀的人,而且,孩子们的很多潜力也需要逐步激发出来。第三,对孩子多一些耐心和宽容。

5、孩子天性顽皮,总会有惹怒家长的时候,很多时候,我们会提高声音对孩子喊叫怒骂,但这样做真的有用吗?也许当时阻止了孩子,可是马上就会重犯,跟孩子打交道最大的失败就是你愤怒,他淡定。我的孩子有时候出现某种让我不能容忍的行为,而且几次提醒没用后,我通常会怒气冲冲地喊叫、唠叨、说狠话,虽然说大多数时候是奏效的,但事后我首先很后悔自己的所做所说,我反而会有很强的挫败感,我觉得这样传递给孩子很不好的讯息,如果一个孩子是在经常失控的环境里长大的,他的行为将慢慢会变得不受约束。现在我经常选择在她能听进去的时候和她沟通、换位思考或者达成某种约定,效果还算不错,至少让人忍不住发怒的次数会少很多。这样逐渐形成一个沟通

6、的模式,孩子会越来越懂事,大人的耐心和包容心也得到很好的养成。第四,要正确引导孩子。种瓜得瓜,种豆得豆,不同的教育方法,会收到不同的效果。可以说家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。我们不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较,如何要求孩子宽以待人;我们自己虐待老人,如何要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,如何要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,如何要求孩子不上网游戏,我们自己用钱大手大脚,又如何要求孩子勤俭节约。所以我们做家长的一定要以身作则,对孩子有个正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。刚才聊了聊教育孩子我们家

7、长应该做到的几个方面,下面我再简单谈一谈孩子学习方面的一点心得。第一,培养良好的学习习惯。尽可能给孩子创造一个适合孩子学习的环境,最好要有独立的空间,营造一个良好的学习氛围,学习的时候就到自己房间,集中注意力,不要进进出出,一会儿吃东西,一会儿玩玩具。孩子做作业时我们尽量不要看电视,玩电脑,可以看书看报,当然也可以做家务。但是要让他知道,“学习时间”各干其事,不管是孩子还是家长,都不能玩儿。每天回家的第一件事就是完成当天的作业并且认真检查,现在二年级的学习量相对较小,按照老师的要求做就可以了,随着年级上升,学的知识更加丰富复杂,我想就必须得形成孩子自己的学习方法,很好的预习复习所学的知识了。第

8、二,培养良好的阅读习惯。阅读是学校和老师十分强调和重视的一项内容,对孩子的好处不言而喻。但是“如何培养孩子良好的阅读习惯”也许有各种不同的答案,我现在也没能总结出一个固定的套路来,主要还是让孩子以科普类知识、儿童文学和绘本为主广泛进行阅读。所幸孩子现在已经显现出酷爱阅读的品性特征,她只要一有时间就会看书,沉浸在自己的小世界里,电视或ipad的吸引力远不及课外读物,我不用担心她会玩电游上瘾,反而因为她连上卫生间都在看书而不得不对她的阅读时间加以控制。家里的书早已无法满足孩子的阅读量,在买新书的同时,我们还在儿童图书馆借书,这样每个月除了科普杂志外,还要阅读6-8本其他书籍。阅读带来的变化是明显的

9、词汇量增加,写话更有条理性而且描写生动,我想这样长期保持下去,对孩子的益处也许不仅仅是写作。第三,培养孩子的兴趣爱好。作为家长,我们都希望自己的孩子除了文化知识还能有一技之长,但是一定要尊重孩子自己的选择,不要强迫孩子去学。当然,也不能忽视孩子三分钟热情的现象。这样的情况下,就得综合实际情况,帮助她选择更有可能坚持下来的兴趣爱好进行较为专业的学习。有些兴趣爱好比较难,既是孩子的紧箍咒,又是家长的马拉松,需要付出很大的努力和坚持。特别是选择学习乐器，过程较为枯燥也消耗体力，孩子会 常常因为不易学或身体累而不好好练习， 这种时候我们一定不能 急躁，得理解孩子，多采取鼓励的方式帮助他们坚持学下去，如

10、 果过多地采取粗暴的方式可能会挫败孩子学习的兴趣， 产生厌恶 情绪，那就失去了学习乐器的真正意义，因为我不想看她辛苦学 琴好几年，长大后却连碰都不想再碰，我特别希望音乐能够成为 伴随她一生的伙伴。 第四，培养孩子的独立能力。不要刻意的娇惯孩子。爱和溺爱是 有区别的， 现在的家庭， 大都是两个大人四个老人围着她一个转， 衣来张口，饭来伸手，舍不得骂，更舍不得打，这样的状态下， 孩子的独立能力很难培养。家长要转变疼爱孩子的方式，把更多 的爱转化为和孩子的交流和陪伴上， 多听听她们怎么想、 怎么说， 多引导她们自己动手，明白一切都要靠劳动取得。不要让孩子从 小养成攀比的心理。有一段时间，孩子老会问我

11、们一下问题，就 是我们家有多少钱， 算不算是富人？我们家的车和谁谁家的比哪 个更好？发现这个苗头，我们及时和孩子谈心沟通，很容易就扭 转了过来。其实现在大家的家庭条件和过去相比都很优越，但是 我们要让孩子明白， 物质条件并不是决定一个家庭或一个人幸福 的唯一因素，即使是普通家庭，家长也都会倾其所有满足孩子的 一切需求，但是小孩之间如果过于攀比物质，会变得自私，会觉 6 得得到的一切都是应该的，这样对孩子将来的成长很不好。 第五，培养孩子的责任意识。责任意识是一种自觉意识，是 一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。 只有有 了责任意识，才能主动自觉地做事、学习，并能努力克服过程中 的困难。要给孩子一定的自由和自主选择权，让她学会明白为自 己的选择和自己的行为负责任。比如早上起床，要让她知道在规 定的时间内必须起床， 而不是家长反复叫， 否则就要为迟到负责。 比如自己的书包整理，要让她自己负责整理，如果少带了，老师 批评了家长也不过问。比如在学校里做错了事情，要引导她自己 去面对解决，为自己的行为负责。 教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶