教师招聘（中学）考试附参考答案7

教师招聘（中学）考试完整版附参考答案

（研优卷）

第I部分单选题（50题）

1.从明太祖朱元璋废除丞相制到清雍正帝设置军机处，所反映出的历

史发展趋势是（）。

A：社会秩序动荡

B：军政实现合一

C：边疆防御巩固

D：皇权高度集中

答案：D

2.某位同学在学习continue和break语句的用法后，（）

A：024681012

B：1357911

C：24681012

D：0246810

答案：D

3.某学者评论义和团运动时写道：“他们站在新旧交替的世纪转折点,

对已然逝去的时光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金

发碧眼的西洋。”这一观点基于以下哪种史观（）

A：唯物史观

B：文明史观

C：整体史观

D：唯心史观

答案：A

4.在中国古代四大发明中，由东汉蔡伦发明的是（）。

A：印刷术

B：指南针

C：火药

D：造纸术

答案：D

5.下列属于单轴关节的是（）

A：肩关节

B：指关节

C：鼓关节

D：绕腕关节

答案：B

6.常见异常心理特征不包括（）

A：认知障碍

B：情感障碍

C：意志行为障碍

D：心理障碍

答案：D

7.注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫

（）O

A：注意转换

B：注意分散

C：注意分配

D：注意转移

答案：B

8.当今教育改革的核心是()o

A：教学方法改革

B：教育结构改革

C：课程改革

D：教育评价制度改革

答案：0

9.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上

称为()。

A：高原现象

B：波峰现象

C：低谷现象

D：挫折现象

答案：A

10.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为

()O

A：替代强化

B：直接强化

C：外部强化

D：自我强化

答案：A

11.2013年，全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区，反映了汽车

工业空间分布更分散，全球化程度更高，区域分工逐渐深化，回答题。

A：汽车零部件关联远低于整车

B：传统汽车生产国将核心技术输出，使汽车零部件生产迅速全球化

C：大部分零部件生产门槛较低、运费较低

D：现代交通和通信技术为工业的地域联系提供了强有力支持

答案：B

12.已知集合M={x|-3VxW5),N={x}-5

A：{x{-5

B：(x|-5

C：(x|-3

D：{x{-3<x<5)

答案：D

13.瑞士心理学家皮亚杰认为11〜15岁的儿童思维已超越对具体可感

知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入()O

A：具体运算阶段

B：感知运算阶段

C：形式运算阶段

D：前运算阶段

答案：C

14.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是()o

A：成熟、环境

B：学校教育

C：个体实践活动

D：遗传素质

答案：D

15.周襄王七年(前645年)，秦晋韩原之战后，战败的晋国为了挽回局

势，把土地赏赐给人民，名日“作爰田”。“作爰田”这一措施()。

A：使井田制完全瓦解

B：使晋国实现人人平等

C：是为了解决民生问题

D：促进了国有土地私有化

答案：D

16.在平面直角坐标系中，点A的坐标为(-2,5),则点A关于y轴的

对称点坐标是()

A：(2,5)

B：(2,-5)

C：(-2,-5)

D：(-2,5)

答案：A

17.组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和，其

可分为()。

A：产业市场

B：买方市场

C：转卖者市场

D：政府市场

答案：A

18.歌唱字音的发音要求中，字腹发音要求做到()。

A：收音迅速，清楚自然

B：起音清晰，短促有力

C：声音响亮，稳定不变

D：音色优美，声音绵长

答案：D

19.Thecommitteeistotallyopposedanychangesbeing

madeintheplans.

A：against

B：on

C：of

1）：to

答案：D

20.下列基本速度术语中，表示小快板的是（）o

A：Larghetto

B：Adagio

C：Grave

D：Allegretto

答案：D

21.“师者，所以传道、授业、解惑也“出自（）。

A：《师说》

B：《春秋》

C：《论语》

D：《学记》

答案：A

22.夏某在某高中担任英语教师期间，一直想参加外部进修班来提升自

己的外语水平。对此，下列说法错误的是（）。

A：夏某有依法接受职业培训的权利

B：夏某只能自己去学习，单位无须提供条件

C：国家鼓励社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件

D：单位应当为夏某的学习和培训提供条件和便利

答案：B

23.在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有（）。

A：汽车

B：电车

C：飞机

I）：火车

答案：D

24.isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmerican

writer.

A：That

B：As

C：It

I）：Which

答案：B

25.下列适用于递进分解教学法的是（）

A：少年拳

B：广播操

C：蹲距式跳远

I）：侧向滑步推铅球

答案：D

26.布热津斯基在《大棋局》中写道：“在20世纪的最后10年中，世

界事务发生了结构性的，变化。”这里的“结构性的变化”主要表现

在（）。

A：两极格局结束，多极化趋势加强

B：当前世界局势总体趋于紧张

C：第三世界开始崛起

D：多极化的世界格局已经形成

答案：A

27.西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是（）。

A：公元395年.帝国分裂

B：公元476年，西罗马末代皇帝被废黜

C：公元1世纪.基督教产生

D：公元1453年，东罗马帝国的灭亡

答案：B

28.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）

A：能力或特性

B：思维品质

C：智力技能

D：思维程序

答案：B

29.中国各地口语中，对母亲有很多不同的称谓，包括妈、娘、阿娘、

阿母等。这种现象说明（）。

A：不同地区的文化带有明显的区域性特征

B：文化的形成受制于一定的经济发展水平

C：各族人民对中华文化都有强烈的认同感

D：各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化

答案：A

30.孔子的“学而不总则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。

A：学习与行动相结合

B：启发式教学

C：学习与思考想结合

D：因材施教

答案：C

31.皮亚杰认为，智慧的最高表现是()o

A：抽象思维

B：概括思维

C：逻辑思维

D：形象思维

答案：0

32.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现

为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他

课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。

A：应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力

B：主要由教师自行设计和组织相关探究活动

C：应联系生活中的实际问题开展学习活动

D：应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习

答案：B

33,下列河流中最终注入太平洋的是()。

A：雅鲁藏布江

B：长江

C：额尔齐斯河

D：塔里木河

答案：B

34.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()o

A：有利有弊

B：关系不明显

C：存在负相关

D：存在正相关

答案：C

35.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的（）o

A：受教育权

B：人身自由权

C：人格尊严权

D：名誉权

答案：B

36.狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来

不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会

自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，

他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现

象出现原因的是（）。

A：雅典的小国寡民形态

B：雅典文化中的尚武精神

C：民主政治激发了公民的爱国热情

D：雅典的爱国主义教育成效显著

答案：C

37.WhatisDr.Munzerrsproposalforchoosingwhattoread?A.

ChildrenshouldreadmorecomicsandnagazinesB.Tabletsare

betterfordevelopingrichlanguageC.Parentsshouldchoose

moreappsfore-books.D.Itshoulddependonchildren*s

interestsphotographs,socialmediafeedsmessagesandemails；

it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisit

goodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamage

lookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefeared

staringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedor

leadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildren

andyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusing

electronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-

jones,says：uThereisplentyofanecdotalevidencethatno

matterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens,

theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia

（厌食症）andself-harmthatcouldprovedamagingtotheir

mentalhealth."Butanewstudysaystimeinfrontof

computersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleas

manythink.ResearchbytheOxfordInternetInstitute

examineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.

IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthat

mostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediause

weretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagers

health.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchatthe

institute,said：99.75ofapersonslifesatisfactionhas

nothingtodowiththeiruseofsocialmediA."Theresearch

foundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreater

impactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe

“right"amountofscreentimeishastobeuptopersonal

judgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto.

A：introduceanewtypeofscreen

B：leadinthetopic

C：showthefindingofastud

D：promoteaphone

答案：C

38.学生学习“功=力义距离”，这种学习属于()o

A：概念学习

B：规则或原理学习

C：辨别学习

I）：符号学习

答案：B

39.Itisreportedthatmanyanewhouseatpresent

inthedisasterareainGansuprovince.

A：arebeingbuilt

B：isbeingbuilt

C：werebuilt

I）：wasbuilt

答案：B

40.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto

^GenerationE”,youngpeoplewhoArefloodingthe

Internetwiththeirownstories,music,filmsandart.

A：eventually

B：basically

C：especially

D：specially

答案：C

41.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A：皮亚杰

B：斯金纳

C：巴甫洛夫

D：柯尔伯格

答案：D

42.贫血是指外周血中单位容积……（）相同年龄、性别和地区的正

常标准。

A：低于

B：高于

C：大于

D：等于

答案：A

43.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中

（）O

A：不起作用

B：起决定作用

C：不起决定作用

D：决定人的发展方向

答案：C

44.“妄想”是一种.……病理性思维。其类型不包括（）。

A：内心被揭露感

B：关系妄想、被害妄想

C：夸大妄想、自罪妄想

D：病理性象征思维

答案：D

45.BIfIcouldhaveyourattention,I'dliketotalktoyou

aboutyoungpeople*sscreentime.It1satemptinghabitfor

themtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmake

eyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Thereisso

muchtolookat：photographs,socialirediafeedsmessagesand

emails；it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.But

isitgoodforthem?Therehavebeeniranyclaimsaboutthe

damagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeople

fearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort­

sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcern

forchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentage

oftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,

RoryCellan-jones,says：uThereisplentyofanecdotal

evidencethatnomatterhowlongteenagersarespending

lookingatscreens,theyareencounteringmaterialabout

issuessuchasanorexia（厌食症）andself-harmthatcould

provedamagingtotheirmentalhealth.vButanewstudysays

timeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadfor

youngpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternet

Instituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersin

theUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcluded

thatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmedia

useweretriviaF'accountingforlessthan1%ofateenagers

health.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchatthe

institute,said：99.75ofapersonslifesatisfactionhas

nothingtodowiththeiruseofsocialmedia."Theresearch

foundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreater

impactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe

“right“amountofscreentimeishastobeuptopersonal

judgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto.

A：promoteaphone

B：showthefindingofastud

C：introduceanewtypeofscreen

D：leadinthetopic

答案：D

46.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()o

A：思维起点

B：思维状态

C：既定疑问

D：刺激情境

答案：D

47.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学

习需要和价格的关系，这属于()O

A：上位学习

B：下位学习

C：概念学习

D：并列结合学习

答案：D

48.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信

息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是

已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。

如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就

会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，

下列说法中不正确的是()。

A：待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序

B：由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应

用前景，好比能识别的“基因身份”

C：基因芯片的工作原理是碱基互补配对

D：待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序

答案：D

49.1688年英国“光荣革命”后找到了一个能有效地控制“控制者”的

办法。那就是实行（）。

A：君主立宪制

B：封建专制

C：三权分立

D：幕府统治

答案：A

50.FrancisBaconisbestknownforhiswhich

greatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.

A：essays

B：plays

C：poems

D：novels

答案：A

第II部分多选题（50题）

1.下列命题中符合辩证否定观的有（）。

A：吸收和借鉴人类社会创造的一切成果

B：批评和抛弃资本主义的一切文化

C：去伪存真

D：推陈出新

答案：C、D

2.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

A：布鲁姆的《教育目标分类学》

B：赫尔巴特的《普通教育学》

C：布鲁纳的《教育过程》

D：赞可夫的《教学与发展》

答案：A、C、D

3.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取

决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）

A：成熟

B：社会经验

C：自然经验

D：平衡化

答案：A、B、C、D

4.以下哪些说法是正确的（）

A：选择题和判断题主要通过重现来解答

B：教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌

握的程度

C：填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答

D：再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现

答案：B、D

5.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）

A：恐怖

B：攻击

C：焦虑

D：退缩

答案：A、B、C、D

6.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。

A：学生是具有发展需要的人

B：学生具有发展的可能性与可塑性

C：学生是自我发展的主体

D：学生具有与成人不同的身心特点

答案：A、B、D

7.［单选题］《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项

要求是（）。

A：爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民

B爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务

D：爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造

答案：B

8.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动

等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。

A：规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握

B：规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作

用的联系

C：规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物

D：规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的

本质的联系

答案：A、B、D

9.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规

律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管

与厚爱并重，不断激发教师内生动力。

A：社会发展规律

B：教育规律

C：师德师风建设规律

D：教师成长发展规律

答案：B、C、D

10.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌

学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不

能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生

甚至经常逃学在外。

A：家庭压力大

B：学校规章制度严珞

C：学习成绩不佳

D：学习动机不正确

答案：A、B、C、D

11.关于“耶克斯-多德森定律”，下列说法正确的有（）（常考）

A：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

B：学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

C：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

D：学习动机强度的最佳水平是固定不变的

答案：A、B、C

12.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。

A：导向

B：评价

C：激励

D：控制

答案：A、B、C

13.施用中国比奈测验应该注意（）。多选

A：先做例题

B：态度和善

C：房间安静

D：不限制时间

答案：B、C

14.［单选题］在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为

明显。

A：指导

B：面质

C：释义

D：解释

答案：A

15.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些

教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而

学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳

动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年

级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,

有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农

民的就不愿填写。

A：改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育

B：提高学生的劳动审美能力

C：帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

D：劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到

提高

答案：A、B、C、D

16.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”

突然有同学举手提同：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种

呢？“老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过

后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教

学原则主要有()。

A：整体性原则

B：理论联系实际原则

C：直观性原则

D：因材施教原则

答案：B、C、D

17.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有

()O

A：相互提问法

B：自我提问法

C：知识传授法

D：暗示教育法

答案：A、B、C

18.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。

A：自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调

B：坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格

C：音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式

D：节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样

答案：A、B

19.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯

小错误不断的孩子。他隔二忿五就得出点状况惹点事端，要么在安静

的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞

个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女

同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚

恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好

了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常

头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在

教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰,

一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂

纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行

到第七次的时候，小峰哭着说：钱老师，我不是放意的，我真不是故意

的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小

峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课

上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠

地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。

A：加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教

育合作。

B：可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好

的影响。

C：小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。

D：对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度

答案：A、B、C

20.思维的基本形式是概念和（）。

A：理解

B：推理

C：判断

D：选择

答案：B、C

21.［单选题］比率智商被定义为（）。

A：心理年龄除以实足年龄

B：实足年龄除以心浬年龄

C：实足年龄减去心理年龄

D：心理年龄乘以实足年龄

答案：A

22.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。

多选

A：求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任

B：只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状

C：信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身

D：诱发事件是产生不良情绪的根源

答案：A、C

23.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成

长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）（常考）

A：审美需要

B：归属与爱的需要

C：认知和理解的需要

D：认知和理解的需要

答案：A、C、D

24.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默

无闻，教师所提的同题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈

的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，

若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有

在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助

学生不断突破（）

A：在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教

学发挥最大的功能

B：在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该

有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展

C：切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步

加深、螺旋式上升的原则

D：在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索

答案：A、B、C、D

25.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，

应遵盾的原则包括（）

A：教育与保护相结合

B：适应未成年人身心发展的规律和特点

C：除父母外的监护人不承担侵权责任

D：尊重未成年人的人格尊严

答案：A、B、D

26.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为

（）0

A：很好，无须修改

B：良好，修改后更佳

C：前意识

D：差，必须淘汰

答案：C

27.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。

这说明价值评价是（）

A：实践活动发展的决定力量

B：实践活动发展的规范因素

C：实践活动的精神驱动力

D：实践活动发展的导向

答案：B、C、D

28.［单选题］一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出

现不一致，（）往往起主导作用。

A：行为成分

B：行为倾向

C：willbe

D：认知成分

答案：C

29.以下属于建构主义教学观的是（）。

A：以题目为中心的课堂讨论

B：随机通达教学

C：支架式教学

D：情景性教学

答案：B、C、D

30.［多选题］关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有

（）O

A：职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系

B：职业纪律是约束员工行为的“红线”

C：只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一

D：职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j

答案：A、B、C

31.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评

价的手段有（）。

A：特殊编制的测验

B：观察记录分析

C：期末考试

D：学籍档案

答案：A、B、D

32.下面属于力度记号的有（）。

A：­

B：mf

C：P

D：<

答案：B、C、D

33.班级组织的社会化功能包括（）。

A：提供角色学习条件.培养社会角色

B：教导社会规范，训练社会行为

C：传递社会价值观，指导生活目标

D：传授科学文化知混，形成社会生活的基本技能

答案：A、B、C、D

34.［单选题］以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明

显缺陷为特点的是（）人格障碍。

A：冲动性

B：表演性

C：能将乙醇氧化成乙酸

D：偏执性

答案：C

35.学生的受教育权主要有（）o

A：学习权

B：公正评价权

C：身心健康权

D：受完法定年限教育权

答案：A、B、D

36.［多选题］在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。

A：牢记操作规程

B：演练操作规程

C：革新操作规程

D：坚持操作规程

答案：A、B、D

37.据报载，北京市XX区开展以文化育文明的活动，通过文化资源

孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造

文明城区。这是因%（）O

A：文化和文明是没有区别的

B：文化和文明都是人类活动的结果

C：文化进步程度与文明发展水平是同步的

I）：文化中的积极成分