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文档简介

1、大庄中学 八 年级语文 导学案编制夏一倩审核张会敏魏文静 代文君审批许一波课题长城专题导学案3使用时间编号班级姓名组别等级学习目标1、学生搜集资料、占有资料、运用资料。 2、初步感知长城文化的丰富内涵，形成自己的观点。 3、培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。学习重点运用网络资料，感知长城文化的丰富内涵，形成自己的观点。学习难点运用网络资料，感知长城文化的丰富内涵，形成自己的观点。学 案导 案一【依案自学 自主探究】 （熟读熟记、读书自学、查阅资料、完成练习，标注疑难）（一）欣赏名言其实不光我国的文学宝库重有长城的足迹，一些外国领导人也对他评价甚高：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列

2、前总理拉宾） 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根） 二.【集中问题 进行点评】 （根据导学案批阅情况，集中所有问题，教师进行点评）三【分组合作 讨论释疑】 （ 组内讨论交流、解它组疑难、形成展示材料）1有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几点建议或设计宣传、保护长城的一句标语。2搜集有关长城的成语。谚语。歇后语。诗词。四.【学生展示 总结归纳】 （代表展示解答它组疑难，学生点评或拓展）五.【当堂检测 课堂小结】（教师提新知，进行归纳，依教学目标分层次选择检测， 课后作业：（1） 出一期以“长城”为刊名的手抄报或电脑小报

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