鱼跃前滚翻技术教案

1、年级：高一（296）班 人数： 48人 教师： 王利斌 教学内容1、鱼跃前滚翻技术（男）、团身后滚翻技术（女）2、接力跑（上挑式传接棒）教学目标认知目标：学习和提高鱼跃前滚翻、 团身后滚翻的能力,引导学生积极、主动参与学习。复习上挑式传接棒的方法技能目标:使同学们掌握鱼跃前滚翻、 团身后滚翻技术，培养学生自信、果断、顽强的精神，提高对技巧学习的兴趣。情感目标：通过本节学习内容，培养同学之间团结合作、相互帮助的品质和良好的社会适应能力。教学重点鱼跃:蹬地、撑垫、屈臂缓冲，后滚翻:倒体、翻臀教学难点鱼跃:低头、团身， 后滚翻: 撑垫、推垫场地及器材体操垫10块 小垫子5块 斜面板3个 教学挂图10

2、幅 顺序时间教学内容教师活动学生活动组织及要求 开始部分2分钟1、四列横队站立2、师生相互问好3、宣布本课任务要求4、提出注意事项5、清点人数、安排见习生1、师生相互问好2、宣布本课任务要求3、清点人数、安排见习生1、体育委员集合、整队2、报告人数、事、病假人员3、听口令快速成四列横队，要做到：静、齐、快组织：体育委员集合整队， 男生 女生 老师准备部分8分钟1、抢垫子游戏2、徒手操头部运动肘关节运动蹲撑运动抱团运动1、提出游戏名称、方法、要求及奖惩方法：要求学生围绕垫子进行慢跑，听老师报数,教师可以随便喊出一个数,但是数字不能太大2、教师对未按要求的同学监视奖惩奖惩：俯卧撑2个3、引导学生学

3、习鱼跃前滚翻技术应该活动哪些部位,在体育委员做完练习后进行补充1、学生按照老师的要求和口令进行围绕垫子进行慢跑，集中精力2、按老师的所报数组合坐到垫子上，超员或少者，均按教师要求进行自觉的完成受罚金任务。3、发挥自己的想象力，挖掘自己现有知识，在体育委员的带领下进行准备活动4、让学生明白干什么都要遵守规则组织方法:学生将垫布置成如图所示,学生成一路围绕垫子逆时针慢跑,教师站在中间报数,并进行监督,学生集中精力,注意听口令基本部分28分钟一：1、复习上节课学习内容前滚翻1次/人2、男：继续复习3次/人 女：新授团身后滚翻技术3、女：通过老师示范讲解在帮助下模仿练习后滚翻2次/人男：新授鱼跃前滚翻

4、技术1、教师提出要求，在组长的负责下进行逐一练习，教师巡回指导，解决学生在练习中出现的问题2、教师通过示范引导，并讲解示范保护动作3、教师通过列举“海豚在水里表演的动作、教师的示范进行引导，并讲解示范保护动作4教师发放挂图5老师根据学生讨论结果答疑解问6、教师巡回指导7推举学生进行表演，并表扬1、将全班分成8组，组长负责本组，逐一按教师要求进行复习2模仿练习后滚翻2次/人，组长负责保（ 能力有限学生利用斜面板）3利用小垫子撑远练习2次/人组长负责保护4学生结合挂图分组研究讨论 5学生再次练习，男生利用小垫子立起来进行练习鱼跃前滚翻2次/人，组长负责保护6做得好的同学示范表演组织及场地布置培养学

5、生自练能力要求：1、 认真听动作要求2、认真观察老师示范3、在组长的带领下大胆尝试滚翻4、分组讨论自己本组成员动作不足并加以改进，继续进行练习5、学生在练习过程中针对本组出现的问题，参照教师的实例、教学挂图、教师的示范有针对性的进行交流，探讨，通过自己和同伴的帮助，逐渐提高技术水平顺序时间教学内容教师活动学生活动组织及要求基本部分28分钟二、复习上挑式传接棒1、 教师引导学生回顾上挑式传接棒2、 指定两名学生做上挑式传接棒动作3、教师再次强调上挑式传接棒动作要领1、 学生认真听老师讲解2、 学生认真回忆上挑式传接棒动作要领3、 排与排之间前后散开依次穿接棒练习（循环练习）组织及场地布置 要求：学生前后对齐，距离35米，认真体会上挑式传接棒动作，注意动作要领，同时给信号。组织及场地布置结束部分7分钟1、放松活动2、总结3、师生再见4、归还器