人教部编版一年级语文下册《第11课 彩虹》教学课件PPT小学优秀公开课

1、11 11 彩彩 虹虹人教部编版 语文 一年级 下册第一课第一课时时猜谜猜谜语语一座弧形桥一座弧形桥， 顶顶着蓝天造着蓝天造。赤橙黄绿青蓝紫赤橙黄绿青蓝紫， 只能仰望摸不到只能仰望摸不到。后鼻后鼻音音11 11 彩彩 虹虹hnhng g“虹虹”总是出现在雨后，古人就认总是出现在雨后，古人就认为为 “虹虹”是一种能呼风唤雨的是一种能呼风唤雨的“大虫大虫”，在，在雨雨 后下来喝水。古文中就有后下来喝水。古文中就有“虹饮于河虹饮于河”的的说说 法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着着 身子，头伸进黄河里喝水。所以古人造字身子，头伸进黄河里喝水。所以古人造字时时 用

2、用“虫虫”做了偏旁做了偏旁。虫字虫字旁旁初读课初读课文文借助拼音读课文借助拼音读课文。1.1.读准字音，读通读准字音，读通句句子，难读的生字多读几遍子，难读的生字多读几遍。2.2.标出自然段序号标出自然段序号。1 12 23 34 4虹虹 座座 浇浇 提提 洒洒 挑挑兴兴 镜镜 拿拿 照照 千千 裙裙hnhng gzuzu j ji i o ot ts stiti o o学认学认字字平舌平舌音音翘舌翘舌音音qqn n后鼻后鼻音音xngxngjngjngnnzhozhoqiqi n n后鼻后鼻音音titi o o彩彩虹虹 一一座座 浇浇水水 提提着着 洒洒水水 挑挑水水xngxng jngjng

3、nnzhozhoqiqi n nqnqn高高兴兴 镜镜子子 拿拿着着 照照着着 秋秋千千 裙裙子子hnhng g读词读词语语zuzu jiji o ot ts s裙裙qqn n学偏学偏旁旁衣字衣字旁旁花花裙裙子子 连衣连衣裙裙与布料、衣服有与布料、衣服有关关被被子子 衬衬衫衫礻礻福福辨辨 一一辨辨示字示字旁旁虹虹座座浇浇挑挑镜镜裙裙形形旁旁 表表意意声声旁旁 表表音音识字方识字方法法提提洒洒挑挑过来过来坐坐座座位位拿拿n合合 手手拿拿起起 拿拿出出浇浇 浇浇水水 浇浇洒洒 挑挑 挑挑食食 挑挑选选 兴兴 高高兴兴 扫扫兴兴 拿拿 拿拿起起 拿拿手手提提 提提早早 提提问问 提提高高 洒洒 洒洒

4、水水 洒洒下下 洒洒落落 镜镜 镜镜子子 镜镜头头 眼眼镜镜 照照 照照片片 拍拍照照 对对照照虹虹浇浇拿拿照照提提千千洒洒裙裙挑挑兴兴镜镜彩虹彩虹心心识字游识字游戏戏学写学写字字上中下结上中下结构构左右结左右结构构独体独体字字半包围结半包围结构构上下结上下结构构共同笔共同笔画画点点高 兴 成 着高高兴兴 高高大大扫扫兴兴成成果果笑笑着着 助助兴兴成成长长拿拿着着两两个个 “口口”要要写写 得扁一些得扁一些， 横折钩的横折钩的横横贴近横中线贴近横中线。第第一一笔在左笔在左上上 格靠近横中线，格靠近横中线，第第 二笔在竖中线上二笔在竖中线上， 比第一笔短小，比第一笔短小，第第 三笔撇略长，在三笔

5、撇略长，在横横 中线收笔，一横中线收笔，一横贴贴 近横中线，最后近横中线，最后两两 笔分布于下半格笔分布于下半格的的 左右两侧，舒展左右两侧，舒展平平 稳稳。oxn朗读朗读1 1自然段，说一说：雨停了，自然段，说一说：雨停了，“我我” ” 看到了什么看到了什么？互动课互动课堂堂彩彩虹虹朗读第朗读第2-42-4自然段，思考：自然段，思考：“我我”看到看到这这 座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了很多奇座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了很多奇妙妙 的想法，的想法，“我我”把这些奇妙的想法跟谁说了把这些奇妙的想法跟谁说了？妈妈妈妈爸爸爸爸哥哥哥哥读一读，连一连读一读，连一连。 zuzujiji o os s

6、zhzho ojjn nqqn n浇浇洒洒座座裙裙照照镜镜课堂演课堂演练练第二课第二课时时复习词语：词语大转盘复习词语：词语大转盘。彩彩虹虹浇浇花花洒洒座座水水子子一一高高鼠标单击空白即可停止转动裙裙子子 镜镜兴兴（可转5次）看到美丽的彩虹，看到美丽的彩虹，“我我”告诉了谁告诉了谁“我我” 奇奇 妙的想法妙的想法？复习课文：回忆课文说一说复习课文：回忆课文说一说。妈妈妈妈爸爸爸爸哥哥哥哥朗读朗读2 2自然段，想自然段，想一一 想：看到美丽的彩虹想：看到美丽的彩虹， “我我”告诉爸爸什么告诉爸爸什么奇奇 妙的想法妙的想法？互动课互动课堂堂圈一圈圈一圈“我我”做的动作做的动作。做一做做一做“我我”

7、做的动作做的动作。rruuw wttzhezhe ttz zu u dodoqioqio shnshn如如 果果 我我提提 着着 它，它，走走 到到 桥桥上，上，把把水水s sxixililinn bb jijishshw wzizixixi y y m m 洒洒 下下 来，那来，那不不 就就 是是 我我 在在 下下 雨雨 吗吗？“我我”真的提着那把爸爸的水壶吗真的提着那把爸爸的水壶吗？ 你你 从哪个词语知道的从哪个词语知道的？b b要要假假 是是如如shshu u 对比朗对比朗读读如果我提着它，走到桥上，把水洒如果我提着它，走到桥上，把水洒下下 来，来，那不就是我在下雨吗那不就是我在下雨吗？

8、 语气更加肯语气更加肯定定如果我提着它，走到桥上，把水洒如果我提着它，走到桥上，把水洒下下 来，来，那就是我在下雨那就是我在下雨。为什么为什么“我我”要站在彩虹上洒水要站在彩虹上洒水？关爱爸关爱爸爸爸根据节奏停顿读，整句话要读出问句的语气根据节奏停顿读，整句话要读出问句的语气。浇花用的浇花用的/ /水水壶壶那把那把/ /浇花用的浇花用的/ /水水壶壶你你/ /那把那把/ /浇花用的浇花用的/ /水水壶壶爸爸，你那把浇花用的水壶呢爸爸，你那把浇花用的水壶呢？朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）读一读，读好分句间的停顿，读出读一读，读好分句间的停顿，读出问问 句的语气句的语气。朗读指导朗读

9、指导（课后第（课后第1 1题题）朗读朗读3 3自然段，想自然段，想一一 想：看到美丽的彩虹想：看到美丽的彩虹， “我我”告诉妈妈什么告诉妈妈什么奇奇 妙的想法妙的想法？圈一圈圈一圈“我我”做的动作做的动作。“我我”要拿着妈妈的镜子做什么要拿着妈妈的镜子做什么？关爱妈关爱妈妈妈根据节奏停顿读，整句话要读出问的语气根据节奏停顿读，整句话要读出问的语气。那面那面/ /镜镜子子梳头用的梳头用的/ /那面那面/ /镜镜子子 你你/ /梳头用的梳头用的/ /那面那面/ /镜镜子子妈妈，你梳头用的那面镜子呢妈妈，你梳头用的那面镜子呢？朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）读一读，读好分句间的停顿，读出

10、读一读，读好分句间的停顿，读出问问 句的语气句的语气。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）用我们学到的方法读用我们学到的方法读一一 读第读第4 4自然段，体会自然段，体会“我我”告诉哥哥的又一个奇妙想法告诉哥哥的又一个奇妙想法。圈一圈圈一圈“我我”做的动作做的动作。看图做一做看图做一做“我我”的动作的动作。关爱哥关爱哥哥哥根据节奏停顿读，整句话要读出问的语气根据节奏停顿读，整句话要读出问的语气。树上的树上的/ /秋秋千千 门前门前/ /树上的树上的/ /秋秋千千系在系在/ /门前门前/ /树上的树上的/ /秋秋千千你系在门前树上的秋千呢你系在门前树上的秋千呢？朗读指导朗读指导（课后第（

11、课后第1 1题题）读一读，读好分句间的停顿读一读，读好分句间的停顿。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）（ ）来来（ ）去去荡来荡荡来荡去去 游来游游来游去去飘来飘飘来飘去去 跑来跑跑来跑去去读一读，说一说。读一读，说一说。（课后第（课后第2题题）走走来来走走去去 想想来来想想去去 跳跳来来跳跳去去 飞飞来来飞飞去去我也能说我也能说这这 样的词语样的词语。学完课文，你认为文中的学完课文，你认为文中的“我我”是一是一个个 怎样的孩子怎样的孩子？关爱家关爱家人人纯真烂纯真烂漫漫如果是你，你想到彩虹上做什么呢如果是你，你想到彩虹上做什么呢？爷爷，你每天都要看的爷爷，你每天都要看的报报 纸呢？

12、如果我拿着它，走到纸呢？如果我拿着它，走到桥桥 上，大声读给你听，那不就上，大声读给你听，那不就成成 了天上的小喇叭？你就不用了天上的小喇叭？你就不用费费 力看报纸了，你开心吗力看报纸了，你开心吗？ndo左 宽左 宽 右右 窄 ， 双 耳窄 ， 双 耳 旁旁 写 得 自 然写 得 自 然 有有 笔 锋 ， 横笔 锋 ， 横 撇撇 弯 钩 、 竖弯 钩 、 竖 笔笔 顺 要 强 调顺 要 强 调 ， 第 一 笔 横第 一 笔 横 折折 钩 的 折 在钩 的 折 在 竖竖 中线上中线上。左宽右窄，左宽右窄，第第 二笔撇折靠近横二笔撇折靠近横中中 线，线，“土土”下面下面一一 横变成一提，立横变成一

13、提，立刀刀 旁的竖钩长于左旁的竖钩长于左半半 部分部分。那那个个 那那里里来来到到 看看到到学写学写字字qi n组词：组词：千千万万 成成千千上上万万书写：书写：（1 1）第一笔是短撇）第一笔是短撇。2 23 3第二横贴近横中线第二横贴近横中线。 竖在竖中线上竖在竖中线上。纯真烂纯真烂漫漫 关爱家关爱家人人结构梳结构梳理理彩彩 虹虹拿镜子照妈妈梳拿镜子照妈妈梳头头到彩虹上洒水浇到彩虹上洒水浇田田在彩虹桥上荡秋在彩虹桥上荡秋千千课文小课文小结结课文中课文中“我我”看到雨停后天空中美丽的看到雨停后天空中美丽的彩彩 虹虹, ,把它想象成一座桥把它想象成一座桥, ,联想到自己可以到彩联想到自己可以到彩

14、虹虹 桥上提着爸爸的水桥上提着爸爸的水壶壶浇浇田田, ,拿着妈妈的镜子为拿着妈妈的镜子为妈妈 妈照着月亮妈照着月亮镜镜梳梳头头 ，甚至把哥哥的秋千系在，甚至把哥哥的秋千系在彩彩 虹桥上虹桥上 荡来荡荡来荡去去。呈现了一个纯真烂漫的想呈现了一个纯真烂漫的想象象 世界，传递了儿世界，传递了儿童童 关爱家关爱家人人 的美好情感的美好情感。拓展延拓展延伸伸跟彩虹一起成长跟彩虹一起成长 作词：作词：赵大赵大国国小时候有一个愿望，到彩虹桥上去歌唱小时候有一个愿望，到彩虹桥上去歌唱。 桥下的白云翻涌波浪，幸福的心飞向远方桥下的白云翻涌波浪，幸福的心飞向远方。 长大了有一个梦想，到彩虹那边去飞翔长大了有一个梦想，到彩虹那边去飞翔。 没有风雨没有忧伤，七彩天空洒满阳光没有风雨没有忧伤，七彩天空洒满阳光。 跟彩虹一起成长，