14数高一必修同步训练第二章

1、.14数学高一必修同步训练第二章大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的缺乏，及时学懂，下面是查字典数学网小编为大家整理的14数学高一必修同步训练，希望对大家有帮助。1.为了理解1 200名学生对学校某项教改实验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，那么分段的间隔k为 .A.40 B.30 C.20 D.12解析 系统抽样也叫间隔抽样，抽多少个就分成多少组，总数组数=间隔数，即k=1 20190=30.答案 B2.以下说法错误的选项是 .A.在统计里，把所需考察对象的全体叫做总体B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据C.平均数、众数与中位数从不

2、同的角度描绘了一组数据的集中趋势D.一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大解析 平均数不大于最大值，不小于最小值.答案 B3.有一个容量为80的样本，数据的最大值是140，最小值是51，组距为10，那么可以分为.A.10组 B.9组 C.8组 D.7组解析 据题意：最大值与最小值的差为89，8910=8.9，故应分9组较适宜.答案 B4.某大学数学系共有本科生1 000人，其中一、二、三、四年级的人数比为4321，要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，那么应抽取三年级的学生人数为 .A.80 B.40 C.60 D.20解析 样本的抽取比例为2019 000=15，应

3、抽取三年级的学生数为20195=40.答案 B5.对一个样本容量为100的数据分组，各组的频数如下：区间17,1919,2121,2323,2525,2727,2929,3131,33频数113318162830估计小于29的数据大约占总体的 .A.42% B.58% C.40% D.16%解析 样本中小于29的数据频数为1+1+3+3+18+16=42.所以小于29的数据大约占总体的42100100%=42%.答案 A6.以下说法：一组数据不可能有两个众数;一组数据的方差必须是正数;将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一常数后，方差恒不变;在频率分布直方图中，每个小长方形的面积等于相应小组

4、的频率，其中错误的有 .A.0个 B.1个 C.2个 D.3个解析 一组数据的众数不唯一，即不对;一组数据的方差必须是非负数，即不对;根据方差的定义知正确;根据频率分布直方图的概念知正确.答案 C7.一批热水器共有98台，其中甲厂消费的有56台，乙厂消费的有42台，用分层抽样从中抽出一个容量为14的样本，那么甲、乙两厂各抽得的热水器的台数是 .A.甲厂9台，乙厂5台B.甲厂8台，乙厂6台C.甲厂10台，乙厂4台D.甲厂7台，乙厂7台解析 甲厂抽中台数为561498=8，乙厂抽中台数为421498=6.答案 B8.以下表达中正确的选项是 .A.从频率分布表可以看出样本数据对于平均数波动的大小B.

5、频数是指落在各个小组内的数据C.每小组的频数与样本容量之比是这个小组的频率D.组数是样本平均数除以组距解析 A中可以看出样本数据在各个范围内的取值比例;B中，频数是指落在各个小组内的数据的个数;D中，组数=极差组距.答案 C9.从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下单位：克：125 120 122 105 130 114 116 95 120 134那么样本数据落在114.5,124.5内的频率为 .A.0.2 B.0.3C.0.4 D.0.5解析 落在114.5,124.5内的样本数据为120,122,116,120，共4个，故所求频率为410=25=0.4.答案 C10.10名工人某天

6、消费同一零件，消费的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，那么有 .A.ac B.baC.cb D.ca解析 a=14.7，b=15，c=17.答案 D要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师