步入化学殿堂1

1、LOGO第一单元第一单元 步入步入化学殿堂化学殿堂 讲课人：南江县正直中学讲课人：南江县正直中学 张德奇张德奇1步步入入化化学学殿殿堂堂化学真奇妙化学真奇妙体验化学探究体验化学探究到化学实验室去到化学实验室去11第一节第一节化学真奇妙化学真奇妙11第一课时第一课时化学改变了世界化学改变了世界1阅读课本阅读课本P2-P4回答：回答：1.结合你自己的认识，说一说化学使生结合你自己的认识，说一说化学使生产、生活发生了哪些变化？产、生活发生了哪些变化？2.化学可以解决哪些方面的社会问题？化学可以解决哪些方面的社会问题？人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提高粮食的

2、产量呢？高粮食的产量呢？1.请同学们通过你们对生活的观察认为请同学们通过你们对生活的观察认为化学与那些领域有关？化学与那些领域有关？11石料石料木材木材棉麻棉麻天然材料天然材料11对物质进行分类是我们系统认识物质对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法，的常用方法，棉、麻、毛、化纤、塑棉、麻、毛、化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷料、铁、玻璃、陶瓷是我们日常生活是我们日常生活中常见的材料，你能对这些物质进行中常见的材料，你能对这些物质进行简单的分类吗？简单的分类吗？思考思考塑料塑料玻玻 璃璃合金合金合成纤维合成纤维11小小 结结天然材料天然材料人造材料人造材料概念概念自然界天然存自然界天然存在在通过

3、化学变化通过化学变化制得制得区别区别天然存在天然存在人工制得人工制得举例举例木材、棉花、木材、棉花、石材等石材等玻璃、塑料、玻璃、塑料、合金等合金等 1、 生活中的材料可以分生活中的材料可以分为为 材料和材料和 材料材料，我们使用的绝大多数物，我们使用的绝大多数物品都是品都是 材料材料, ,都是通都是通过过 变化变化制得的，都制得的，都属于属于 制品。制品。天然天然人造人造人造人造化学化学化学化学2、有机合成材料的出现、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合大突破，下列物质属于合成材料的是（成材料的是（ ）A、棉花、棉花 B、羊毛、羊毛 C、蚕丝、

4、蚕丝 D、尼龙、尼龙D3、某衣服标签上标明：、某衣服标签上标明：“面面料成分：料成分：67%棉，棉，33%涤纶涤纶”说明该衣服的面料（说明该衣服的面料（ ） A 全由天然材料制成全由天然材料制成 B 全由人造材料制成全由人造材料制成C 由人造材料和天然材料制成由人造材料和天然材料制成 D 无法判断无法判断C谢谢观看谢谢观看请多批评指正！请多批评指正！第二课时第二课时神奇的化学变化神奇的化学变化 11 请同学们翻到课本第请同学们翻到课本第4页，观页，观察下面几幅图，能发现什么？察下面几幅图，能发现什么？11OH26H6 6CO 2 +6 H 2 O C 6 H 12 O 6 +6 O 2 光照

5、11 C 6 H 12 O 6 =2C 2 H 5 OH +2 CO 211 4Fe +3 O 2 +2 XH 2 O = 2Fe 2 O 3 .XH 2 O1思考思考:上述变化与下列变化是否相上述变化与下列变化是否相同？不同的原因又在那里？同？不同的原因又在那里？光和作用酒精燃烧木已成舟棉线织布磨杵成针冰雪融化葡萄酿成酒钢铁生锈食物腐烂思考思考:下列变化的本质是否相同？下列变化的本质是否相同？生成新物质生成新物质没有生成新物质没有生成新物质化学变化化学变化物理变化物理变化变化变化11物理变化物理变化化学变化化学变化概念概念本质本质区别区别特征特征联系联系小小 结结没有新物质生成的变化没有新物

6、质生成的变化生成了新物质的变化生成了新物质的变化宏观：没有生成新物质宏观：没有生成新物质微观：构成物质的微粒不变微观：构成物质的微粒不变宏观：生成了新物质宏观：生成了新物质微观：构成物质的微粒发微观：构成物质的微粒发生了改变，变成了另一种生了改变，变成了另一种新的微粒新的微粒有没有新物质生成有没有新物质生成状态、形状、大小状态、形状、大小等的改变等的改变常伴有发光、发热、变色、产生常伴有发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象气体、生成沉淀等现象化学变化与物理变化往往同时发生化学变化与物理变化往往同时发生注意事项：注意事项：（1）有的化学变化不具有上述现象。（2）有发光、发热、变色等现象发生

7、的变化也不一定是化学变化。（3）变化过程伴随发生的现象可以帮助我们判断，但不能作为判断化学变化的根本依据。（4）化学变化一定伴随物理变化的发生；在物理变化中，不一定同时发生化学变化对应练习1、分辨下列各组变化中的化学变化和、分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化物理变化（1）铁钉生锈和受热熔化）铁钉生锈和受热熔化（2）咬碎食物和消化食物）咬碎食物和消化食物（3）火柴折断和点燃）火柴折断和点燃（4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦2、成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语、成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（中，其本意主要为化学变化的是（ ） A死灰

8、复燃死灰复燃 B磨杵成针磨杵成针 C滴水成冰滴水成冰 D积土成山积土成山A温馨提示：温馨提示：注意观察反应前、反应进行中和反应后注意观察反应前、反应进行中和反应后各物质的颜色、状态、气味等变化。各物质的颜色、状态、气味等变化。活活 动动 天天 地地 12实实 验验 1：点燃镁条：点燃镁条 活活 动动 天天 地地实验现象：实验现象：剧烈燃烧、发出耀眼的剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出大量的热、白光、放出大量的热、生成白色固体。生成白色固体。化学方程式：化学方程式： 2Mg + O 2 2MgO点燃点燃注意事项：注意事项：镁条是银白色的金属，我们看到暗黑色镁条是银白色的金属，我们看到暗黑色的镁条是因

9、为镁条氧化生成氧化镁并附的镁条是因为镁条氧化生成氧化镁并附有杂质的原因。因此点燃镁条前要先用有杂质的原因。因此点燃镁条前要先用砂纸打磨，再用酒精灯点燃。砂纸打磨，再用酒精灯点燃。实实 验验 2：氢氧化钠与酚酞的作用：氢氧化钠与酚酞的作用活活 动动 天天 地地实验现象：实验现象：溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色注意事项：注意事项：试剂瓶取液的操作方法试剂瓶取液的操作方法 胶头滴管的使用方法胶头滴管的使用方法 及注意事项及注意事项试管的正确拿持试管的正确拿持试管的震荡方法试管的震荡方法实实 验验 3：锌粒与稀硫酸的作用：锌粒与稀硫酸的作用活活 动动 天天 地地实验现象：实验现象：锌粒表面产生大

10、量气泡；锌粒表面产生大量气泡；锌粒逐渐消失锌粒逐渐消失,试管发烫。试管发烫。化学方程式：化学方程式： Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 + H 2注意事项：注意事项：在取用块状锌粒时，试管要做到在取用块状锌粒时，试管要做到“一平二伸三直立一平二伸三直立”实实 验验 4：硫酸铜与氢氧化钠的作用：硫酸铜与氢氧化钠的作用活活 动动 天天 地地实验现象：实验现象：生成蓝色絮状沉淀生成蓝色絮状沉淀化学方程式：化学方程式： CuSO 4 +2 NaOH = Cu(OH) 2 + Na 2 SO 4注意事项：注意事项： 液体药品的取用液体药品的取用 试管的拿持方法试管的拿持方法 试管的震荡方法试

11、管的震荡方法 化学变化不但化学变化不但生成新物质生成新物质而且还会伴随着而且还会伴随着能能量的变化量的变化。这种能量变化通常表现为热能、。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的形式放出或吸收。光能和电能的形式放出或吸收。1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是同，这种变化是 （ ） A、蒸发水、蒸发水 B、干冰升华、干冰升华 C、水变成冰、水变成冰 D、煤炭燃烧、煤炭燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A、产生耀眼的白光、产生耀眼的白光 B、放出大量的热、放出大量

12、的热 C、生成白色固体、生成白色固体 D、镁带消失、镁带消失DC（ ）A.A.白玉为床金做马白玉为床金做马 B.B.千里冰封万里雪飘千里冰封万里雪飘 C.C.野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生 D.D.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少E.E.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏F.F.只要工夫深，铁杵磨成针只要工夫深，铁杵磨成针G.G.千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲C.E.G谢谢观看谢谢观看请多批评指正！请多批评指正！第三课时第三课时物质构成的奥秘物质构成的奥秘 这说明有一些看不到这说明有一些看不到的粒子挥发到空气中进

13、的粒子挥发到空气中进入到了人们的鼻孔。入到了人们的鼻孔。 一滴水一滴水约含有约含有1021个个水分子水分子，如果能有一种，如果能有一种仪器能把水分子放大到仪器能把水分子放大到一定程度，你会看到如一定程度，你会看到如图所示的结构。图所示的结构。1、物质的描述、物质的描述宏观描述：宏观描述：简单指就是用肉眼可以观察得到的简单指就是用肉眼可以观察得到的，不涉及分子、原子、电子等内部，不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。结构或机制。微观描述：微观描述： 简单指就是用肉眼观察不到的，包括简单指就是用肉眼观察不到的，包括分子、原子、原子核等基本粒子及与分子、原子、原子核等基本粒子及与之相应的场。之相应

14、的场。物质都是由元素组成的物质都是由元素组成的元素是一个宏观概念元素是一个宏观概念描述宏观现象用描述宏观现象用“组成组成”二氧化碳二氧化碳 CO 2 水水 H 2 O物质都由分子、原子、离子等微粒构成的物质都由分子、原子、离子等微粒构成的分子、原子、离子等是微观概念分子、原子、离子等是微观概念描述微观现象用描述微观现象用“构成构成”二氧化碳二氧化碳 CO 2 水水 H 2 O2、物质与微粒的关系、物质与微粒的关系有些物质是由分子构成的有些物质是由分子构成的例如：氧气、氢气、蔗糖、酒精、二氧化碳等例如：氧气、氢气、蔗糖、酒精、二氧化碳等有些物质是由原子构成的有些物质是由原子构成的例如：铁、铜、银

15、、金、金刚石、石墨等例如：铁、铜、银、金、金刚石、石墨等注：构成的物质的微粒有分子、原子、离子。注：构成的物质的微粒有分子、原子、离子。有些物质是由离子构成的有些物质是由离子构成的例如：氯化钠、硫酸铜、氢氧化钠、盐酸等例如：氯化钠、硫酸铜、氢氧化钠、盐酸等3、微粒与微粒之间的关系、微粒与微粒之间的关系分子是由原子构成的分子是由原子构成的离子是由原子得失电子而得到的离子是由原子得失电子而得到的原子的体积不一定比分子小原子的体积不一定比分子小离子离子微观：原子微观：原子宏观：元素宏观：元素分子分子物质物质组成组成构成构成构构成成构成构成构成构成构构 成成微粒与微粒之间的关系图微粒与微粒之间的关系图1水是由水是由 构成的，氢气是由构成的，氢气是由 构成构