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1、教教学学教教法法分分析析课课前前自自主主导导学学当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究课课后后知知能能检检测测 教教学学方方案案设设计计( (教师用书独具教师用书独具) ) 知识与技知识与技能能1.知道曲线运动中速度的方向,理解曲线知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动运动是一种变速运动2.知道物体做曲线运动的条件知道物体做曲线运动的条件3.学会用作图法和直角三角形知识解决有学会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题关位移和速度的合成、分解问题过程与方过程与方法法1.学会分析日常生活中的曲线运动学会分析日常生活中的曲线运动2.结合牛顿第二定律解释物体
2、做曲线运动结合牛顿第二定律解释物体做曲线运动的条件的条件3.通过红蜡块运动的实验,观察并分析在通过红蜡块运动的实验,观察并分析在平面直角坐标系中研究物体的运动情况平面直角坐标系中研究物体的运动情况情感、态情感、态度与价值度与价值观观曲线运动是物体运动的普遍形式,注曲线运动是物体运动的普遍形式,注意观察身边不同物体的运动状态,思考产意观察身边不同物体的运动状态,思考产生不同运动的原因,体验分析实际问题的生不同运动的原因,体验分析实际问题的乐趣乐趣.( (教师用书独具教师用书独具) ) 课标解读课标解读重点难点重点难点1.知道什么是曲线运动,学会知道什么是曲线运动,学会确定曲线运动速度的方向确定曲
3、线运动速度的方向2.知道曲线运动是变速运动知道曲线运动是变速运动3.理解什么是合运动、分运理解什么是合运动、分运动动4.掌握运动的合成与分解的方掌握运动的合成与分解的方法法5.知道物体做曲线运动的条件知道物体做曲线运动的条件.1.物体做曲线运动的条物体做曲线运动的条件,曲线运动速度的方件,曲线运动速度的方向向(重点重点)2.平行四边形定则的应平行四边形定则的应用用(重点重点)3.直线运动与曲线运动条直线运动与曲线运动条件的不同件的不同(难点难点)4.运动分解的方法运动分解的方法(难点难点)曲线运动的位移曲线运动的位移 曲线曲线 平平 面直角面直角 分分 矢量矢量 曲线运动的速度曲线运动的速度
4、切线方向切线方向 方向方向 变速变速 分速度分速度 运动描述的实例运动描述的实例 过原点的直线过原点的直线 物体做曲线运动的条件物体做曲线运动的条件 不在同一直线不在同一直线 上上不在同一直线上不在同一直线上 曲线运动的性质曲线运动的性质 轨迹轨迹特点特点加速度特点加速度特点运动性质运动性质直线直线加速度为零加速度为零匀速直线运动匀速直线运动加速度不变加速度不变匀变速直线运动匀变速直线运动加速度变化加速度变化变加速直线运动变加速直线运动曲线曲线加速度不变加速度不变匀变速曲线运动匀变速曲线运动加速度变化加速度变化变加速曲线运动变加速曲线运动运动性质和轨迹的判断运动性质和轨迹的判断 角的大小角的大小运动性质运动性质力的作用效果力的作用效果0加速直线运动加速直线运动只改变速度的大小,只改变速度的大小,不改变速度的方向不改变速度的方向180减速直线运动减速直线运动090加速曲线运动加速曲线运动既改变速度的大小,既改变速度的大小,又改变速度的方向又改变速度的方向90180减速曲线运动减速曲线运动90速度大小不变的速度大小不变的曲线运动曲线运动只改变速度的方
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